自打小時(shí)起，就羨慕班里的同學(xué)能寫(xiě)一筆漂亮的字，偶爾忍不住拿自己寫(xiě)的作業(yè)與寫(xiě)得一般的同學(xué)對(duì)比一下，真是不忍直視，立馬把作業(yè)蜷縮起來(lái)，深怕被別人看到，無(wú)地自容；雖然如此，但我仍舊是爛泥扶不上墻，不知悔改，照樣寫(xiě)我獨(dú)特的天馬行空的字體，只要不拿別人作對(duì)比，常常對(duì)自己獨(dú)創(chuàng)的字體還頗有幾分自豪感；可老師并不能以一種藝術(shù)的眼光欣賞我所創(chuàng)造的字體，有一次，竟毫不留情地夸贊我獨(dú)創(chuàng)的字體如同“雞刨糞”一般，當(dāng)時(shí)，我薄薄的臉面瞬間被掃得蕩然無(wú)存，幸好，還有幾個(gè)同伴一起下水，受創(chuàng)的心靈稍微得到一丁點(diǎn)兒的安慰。

　　步入高中，受到許多老師的蠱惑，開(kāi)始洗心革面，重新做人，深知不能再玩自己獨(dú)創(chuàng)的獨(dú)家字體了，要不然高考要吃大虧，更何況，我還是要選擇文科，不練好字，以后恐怕難以在哥哥，姐姐，嫂嫂面前抬頭，練字便不知不覺(jué)進(jìn)入我的生活，一晃，竟四年時(shí)間了。

　　剛開(kāi)始，看到什么七七八八的廣告――21天練就你一生的好字，當(dāng)時(shí)，我也是天真得不可再天真，竟在夢(mèng)中卻還不自知。結(jié)果呢，幾個(gè)21天過(guò)去，除了“一豎”寫(xiě)得還比較中看之外，其他的，基本上是江山易改，本性難移，之前怎么樣，現(xiàn)在還怎么樣，那段時(shí)間，心情很是不爽，楷書(shū)索性不練了，就練行書(shū)；練楷書(shū)，常常讓我感到憤怒，太慢了，一點(diǎn)兒藝術(shù)沒(méi)有，結(jié)果呢，怎么練，就是見(jiàn)不了世面，最后，還是乖乖地回到楷書(shū)練習(xí)上，但是行書(shū)也同時(shí)開(kāi)工，兩不誤嘛，練了三年，準(zhǔn)確說(shuō)是兩年，高三時(shí)，因?yàn)槊τ诟呖紡?fù)習(xí)，便只能暫且把他擱在一邊，楷不楷，行不行，做夢(mèng)都希望自己練出來(lái)的是行楷；可是，看了書(shū)法家寫(xiě)的行楷之后，才發(fā)現(xiàn)，自己寫(xiě)的是個(gè)什么毛錢(qián)，三不像，四不像――像毛線(xiàn)，花了那么多功夫，竟換回來(lái)這樣的結(jié)果，實(shí)在令我感到特別心灰意冷，差不多要吐血。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，和我系哥談起了“字”，想不到他在這方面堪稱(chēng)“行家”，我看過(guò)他寫(xiě)的字，雖不比書(shū)法家寫(xiě)的有藝術(shù)，卻也寫(xiě)的頗為漂亮，他聽(tīng)我回答的語(yǔ)氣料定我寫(xiě)的字一定不怎么樣，不過(guò)事實(shí)也如此，只是他也不好明說(shuō)，我礙于面子，更不能在他面前自拍一巴掌，他便指導(dǎo)我，要先練習(xí)楷書(shū)，楷書(shū)乃書(shū)體之根本，就像屋里的中柱一般，屋無(wú)中柱不穩(wěn)，得了系哥的真?zhèn)�，我回家就只練�?xí)楷書(shū)了，行書(shū)再莫敢動(dòng)。

　　現(xiàn)在，字體雖談不上漂亮，卻也偶得老師、同學(xué)的夸贊；練楷書(shū)，使我獲益匪淺的是――性格改變了許多，說(shuō)再多，不如自己去體會(huì)，不過(guò)，字寫(xiě)得好的人，一般涵養(yǎng)也不會(huì)差，我想這就是練字的妙處。

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