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201*元旦文藝晚會主持詞

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-07 11:23:24 | 移動端:201*元旦文藝晚會主持詞

  晚會指的是晚上舉行的以文娛節(jié)目為主的集會。下面是小編收集整理的元旦文藝晚會主持詞,希望對您有所幫助!

  元旦文藝晚會主持詞

  合:敬愛的老師,新愛的同學們,大家好!

  1:新的鐘聲

  2:新的一年

  3:新的氣象

  4:新的祝福

  5:新的期待

  師1:201*年在成功和收獲中漸漸遠去

  師2:20**年在希望與期待中即將到來

  師1:回首往事,我們感慨萬千

  師2:展望未來,我們信心滿懷

  生1:送你一千個微笑,微笑里我們沐浴著摯愛的陽光,茁壯成長

  生2:送你一萬個祈禱,祈禱里我們堅持著執(zhí)著的信念,追尋夢想

  生3:送你一億個祝福,祝福里我們收獲著成功的掌聲,豪情萬丈

  生1:今天,我們相聚在這里,敞開你我的心扉,釋放你我的激情;

  生2:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄;

  生3:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,一起感覺成長的美好;

  師(女)1:今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好的時光;

  師(男):20**年慶元旦文藝晚會

  生1:20**年慶元旦文藝晚會

  生2:20**年慶元旦文藝晚會

  生3:20**年慶元旦文藝晚會

  師女:20**年慶元旦文藝晚會

  合:現(xiàn)在開始!

  生1:首先,我們掌聲有請***學校長致新年祝詞!

  生2:非常感謝施校長熱情洋溢的講話。愿我們每一個十六中的學生,在這方熱土上快樂健康地成長;愿我們每一個十六中的學生在老師們的悉心教導下成才。同學們,努力學習吧,今天我們以學校為榮 明天學校以我為榮。再過十年、二十年,當我們回道往事的時候,才不會愧對這段美好的年華,這段難忘的歲月。

  下面,欣賞一段富有創(chuàng)意的舞蹈。請大家伸出自己的金掌、銀掌、仙人掌,熱烈歡迎高二(3)班的***

  1 《創(chuàng)意舞蹈串燒》

  一段非常有創(chuàng)意的青春舞蹈,他們用青春的舞姿展現(xiàn)出青春的活力。琴聲幽幽,一曲《高山流水》讓俞伯牙與鐘子期成為千古知音,那么接下來由五年級(3)吳靜鈺等同學帶來的古箏四重奏《丟丟咚》讓我們感受什么呢?有請。

  2《丟丟咚》

  好一段清越脫俗的聲音,一段云流水般的旋律,渾厚而又不含混,嬌柔而不失清麗,像山澗里潺潺的溪流,更像一段千年的歌謠。好,下面我們就一起來欣賞四年級(1)班***同學帶來的一段歌謠――《盧溝謠》。

  3《盧溝謠》

  永定河出西山,盧溝曉月照大川。1937年7月7日夜,可萬日軍侵略者在北平西南盧溝橋附近演習時,借口一名士兵"失蹤",要求進入宛平縣城搜查,遭到中國守軍第29軍嚴辭拒絕。日軍于是炮轟宛平城。第29軍奮起抗戰(zhàn)。這就是震驚中外的七七事變,又稱盧溝橋事變。同學們,歷史不能忘記,民族才能向前。同時,歷史也告訴我們,一切的侵略行為終將像煙火一樣熄滅。下面有請高一(6)的自彈唱《煙火》――《Firework》。這是一首非常勵志的歌,有請。

  4《Firework》

  這首歌的歌詞說"高空絢爛的煙火,原來都來自每個人的炙熱的心。每一個人心里都有一個夢想的火花,只要點燃,就會大放異彩".就像接一來的由二年級(3)***同學帶來的舞蹈《大小姐》。

  5《大小姐》

  欣賞一段清新可愛的《大小姐》之后,我們一起來聆聽《鈴兒響叮當》,有請二年級(1)班***的樂器表演。

  6《鈴兒響叮當》

  《鈴兒響叮當》是一首經(jīng)典的圣誕歌曲。圣誕已過,元旦即到,新的一年又將開始,我們相信,明天會更好!請大家一起欣賞初一(4)班***等同學給我們帶來歌曲《明天你好》。

  7《明天你好》

  俗話說"一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰",親愛的同學們:昨天已經(jīng)過去,明天還未到來,我們要好好把握今天,為今天喝彩,為今天鼓掌好嗎?同樣,青春也是一個修煉的過程下將請欣賞由由初三(1 2 3)班***等同學給我們獻上的歌舞表演《青春修煉手冊》。

  8《青春修煉手冊》

  青春如一顆茁壯成長的小樹,但我們也難忘曾經(jīng)的幼苗時美好。請欣賞由小學三年級(4)班***的古箏表演《春苗》。

  9《春苗》

  參天大樹幼苗生,萬丈高樓平地起。走過春夏秋冬,讓我終于等到你。請欣賞高二(2)班***等同學給我們帶來的舞蹈《終于等到你》。

  10 《終于等到你》

  走出幼兒園,我們等到了小學;經(jīng)歷了過小學,我們等到了初中;初中畢業(yè)了,我們又等到了高中。人生就是一段段的等待,等待成長,等待成熟,等待我們心中的《梁山伯與祝英臺》。有請六年級(2)班和初一(4)班***兩同學的薩克斯表演《梁山伯與祝英臺》。

  11《梁山伯與祝英臺》

  《梁山伯與祝英臺》《白蛇傳》《孟姜女哭長城》《牛郎織女》是中國古代四大愛情故事。作為中國古典樂曲的《梁山伯與祝英臺》柔美哀怨,描述了梁山伯與祝英臺二人的真摯愛情,感人至深。表達了對封建禮教的控訴,對這一愛情悲劇的同情。

  人們常說,說得比唱得好聽,但接下來這二位說唱都好聽。有請五處級(1)班***兩位同學給我們帶來的唱聲《說唱》。

  12 《說唱》

  相聲是我國特有一種民間說唱曲藝,也是每年的春節(jié)晚會的一道必備佳肴。好,吹也吹了,說也說了,下面該跳起來了,請欣賞由高一(2)班***等同學的舞蹈《GOOD NIGHT KISS》

  13《GOOD NIGHT KISS》

  動感十足,魅力十足。大家說,跳得好不好?(停頓一下,看一看觀眾的反應)舞蹈是肢體語言。下面的這群小姑娘,卻能把琴棋書畫跳進舞蹈。想看嗎?先鼓掌,后欣賞。下面有請四年級(2)班、六年級(1)(2)班的***帶來的舞蹈《琴棋書畫》

  14《琴棋書畫》

  琴棋書畫表達是一種對學習的熱愛,對生活的熱愛。大家,聽過情歌王子張杰的歌《這就是愛》嗎?(停頓一下,看一下觀眾的反應)想聽嗎?先鼓掌,后欣賞!

  15《這就是愛》

  是啊,可能回憶掉進了大海,可能有些往事回不來,可能歲月會偷走等待。所以我們懂得珍異,更要懂得感恩。好,一段優(yōu)美的歌曲之后,我們換換口味,一起來欣賞由高二(5)班給我們帶的一段《機械舞》。

  16《機械舞》

  這個舞蹈的含義深刻,象征著中國、韓國、日村的友好,表達了祈禱世界和平的愿望,讓我們用熱烈的掌聲感謝他們。是啊,年輕沒有什么不可以,因為相信我們會創(chuàng)造奇跡。有請高三(2)班***等同學給我?guī)淼母枨断嘈盼覀儠⻊?chuàng)造奇跡》。

  17《相信我們會創(chuàng)造奇跡》

  經(jīng)驗無數(shù)次告訴我們,奇跡總會有的。因為每個成功的奧特曼背后,都有一個默默挨打的小怪獸。童年中的奧特曼已經(jīng)遠去,當音樂響起時,當身體舞動時,我們真希望永遠停留在青春旋律中。請欣賞由初三(4)班***宇等24人《青春旋律》大走秀。姑娘們,小伙子們,走起來!(聲音上揚,主持人邊說邊下場,隨即走秀人進場)

  18、《青春旋律》

  一段炫目的走秀后,我真想說,眾人尋她千百度,驀然回首,那人依舊對我不屑一顧……呵呵,開個小玩笑,接下來,有請高一(4)班***等同學帶來的《你不知道的事》

  19《你不知道的事》

  謝謝他們的吉他彈唱,下面我們一起來欣賞舞蹈《我的祖國》,掌聲音有請。

  20《我的祖國》

  祖國啊,我親愛的祖國!是啊,千百年來,人們總是用不同的形式表達著對祖國深切的愛。但由于環(huán)境污染,曾經(jīng)的綠水青山,現(xiàn)在變成了荒漠戈壁;由于碳排放日益嚴重,使全球氣候變暖,使冰川融化,海平面上升。親愛的同學們,保護環(huán)境人人有責,倡導綠色生活從你我做起。下面請賞析由初一(4)班***同學給我?guī)淼囊欢慰彀濉侗葴p碳》。

  21《比減碳》

  保護環(huán)境人人有責,因為那一切并不遙遠。真正遙遠的是,你我是否真正愿意從自我做起。請賞析高一(6)班的歌曲《在那遙遠的地方》。

  22《在那遙遠的地方》

  世界上最遙遠的距離不是生與死,而是一個白色塑料袋就在你腳下,你卻裝作看不見。如今,我們的大操場也有了,籃球場也整平了,我們高二(6)的小伙子們,也耐不住了,瞧,他們上來了。

  23《籃球火體育串燒》

  動感的舞蹈總是能給人美的視覺享受,就像那紅紅的花朵。下面我們一起來聆聽,高一(1)班的小提琴演奏――《花兒為什么那樣紅》

  24《花兒為什么那樣紅》

  《花兒為什么那樣紅》是我國著名的音樂作曲家雷振邦先生寫得家喻戶曉、膾炙人品的音樂作品,也是電影《冰山上的來客》的插曲,表達了對友誼與愛情的歌頌。其實啊,紅得不僅有小提琴曲中的紅兒。還有下面這段舞蹈,請欣賞由高一(5)班***等5人帶來的舞蹈《RED》,掌聲有起!

  25《RED》

  火紅的舞蹈,火辣辣的情;鹄崩钡,還有下面這段舞蹈。有請***表演《倫巴》。

  26《倫巴》

  倫巴源自十六世紀非洲的黑人歌舞的民間舞蹈,流行于拉丁美洲。它的特點是舞姿迷人,浪漫熱情:步伐曼妙,講究身體姿態(tài),舞態(tài)柔媚,步法婀娜,是拉丁音樂和舞蹈的精髓和靈魂。的確,每一種東西其實都是靈魂的,就像一個班級體一樣。下面有請高二(4)班的大合唱,《瞧,咱4班!》。

  27《瞧,咱4班!》

  一個好的班集體,對本班每一個學生都有很強的吸引力。在學風好、班風好的班集體中,我們也能感覺到一種光榮感、愉快感和責任感。班級就是一個家,關(guān)上門就是一家人。只有我們每一個學生都愛自己的班集體,才能共同營造出班級中茉莉般的芬芳。請大家欣賞高二(2)***同學的古箏獨奏《茉莉芬芳》。

  28《茉莉芬芳》

  茉莉花開,芬芳宜人;古箏幽幽,沁人心脾。在委婉優(yōu)美的旋律中,我們仿佛看到一朵朵嬌美的姿態(tài)的茉莉花綻放眼前。哎,問大家一個問題,圣誕節(jié)前的平安夜大家都吃了蘋果了嗎?蘋果象征著平平安安。但是,小學四年級(1)班與初一(2)班的小朋友卻告訴我們,蘋果不是用來吃的,是用來跳的。好,讓我們用熱烈的掌聲一起欣賞《小蘋果》,音樂響起來!

  29《小蘋果》

  (尾聲音樂)

  生1:同學們,快樂的時光,總是那么的短暫。

  生2:我們告別20**,迎接美好的未來。

  生3:我們走向20**,踏著年輕的節(jié)拍。

  師1:一路歡歌,一路笑語,萬物在漫天風霜中欣然等待。

  師2:一路歡歌,一路笑語,萬物在翹首期盼中安然舒懷。

  生1:在新的一年里,我們繼續(xù)追求創(chuàng)新,探索實踐;

  生2:在新的征程中,我們努力奮斗自強,勇敢向前。

  生3:讓我們在新的一年里,繼續(xù)努力。

  合:共繪***中學燦爛輝煌的明天!

  師(男):***中學慶元旦聯(lián)歡晚會

  合:到此結(jié)束!再見!

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