托班是用于專門(mén)照顧和培養(yǎng)嬰幼兒生活能力的地方，下面是由小編整理的幼兒園托班四月份工作計(jì)劃，具體細(xì)分每周工作安排，歡迎閱讀。

大班四月月工作計(jì)劃表（1）

項(xiàng)目

內(nèi)容

中心話題

好朋友

預(yù)期目標(biāo)

1、積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)與大家一起游戲的樂(lè)趣。

2、感受過(guò)元宵節(jié)的歡樂(lè)氣氛，在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)本班的新朋友

3、復(fù)習(xí)指認(rèn)自己的標(biāo)志。幫助新入園的同伴認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記

星期

一

二

三

四

五

晨間活動(dòng)

玩積木

進(jìn)區(qū)活動(dòng)

閱讀

進(jìn)區(qū)活動(dòng)

聽(tīng)故事

集中活動(dòng)

朋友你好

冰糖葫蘆

看誰(shuí)吃的好

元宵節(jié)

拜年

分散活動(dòng)

美術(shù)：下雨了

歌曲：我上幼兒園

美術(shù)：香噴噴的米飯

歌曲：我上幼兒園

復(fù)習(xí)

體能活動(dòng)

撿小球

撿小球

小彩球

小彩球

玩圈

離園活動(dòng)

復(fù)習(xí)古詩(shī)

識(shí)字

背誦三字經(jīng)

音樂(lè)律動(dòng)

娃娃家

生活指導(dǎo)

1、幫助幼兒初步認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按標(biāo)記找到毛巾、茶杯、衣柜和晨檢牌插袋。

2、引導(dǎo)幼兒初步熟悉班級(jí)環(huán)境，知道洗手、入廁、活動(dòng)、睡覺(jué)的地方。

3、在進(jìn)餐、午睡環(huán)節(jié)要多撫慰幼兒并及時(shí)給予幫助，使其初步愿意在幼兒園吃飯、睡覺(jué)。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、教師熱情地接待每一位幼兒，摸摸抱抱他們，叫叫他們的小名，初步了解幼兒。

2、在開(kāi)放式的矮柜里，放置形象可愛(ài)，有響聲、能活動(dòng)、色彩鮮亮的室內(nèi)外活動(dòng)材料，數(shù)量充足。

3、選擇生動(dòng)、活潑、色彩鮮艷的動(dòng)物形象，布置活動(dòng)室墻面。

4、布置地毯活動(dòng)角、積木角。

5、準(zhǔn)備人手一套的標(biāo)記卡（分別用于毛巾架、晨檢牌、茶杯箱、鞋柜等）和寫(xiě)有幼兒姓名的標(biāo)簽。

家園共育

1、分析“家長(zhǎng)問(wèn)卷”，了解每位幼兒的個(gè)性特點(diǎn)、健康狀況及教養(yǎng)情況，熟悉幼兒小名。

2、建議幼兒分批入園，便于教師更為細(xì)心周到地關(guān)注每位幼兒，參與他們的活動(dòng)。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)堅(jiān)持天天送幼兒入園，入園后不在門(mén)口、窗外逗留。

大班四月月工作計(jì)劃表（2）

項(xiàng)目

內(nèi)容

中心話題

好朋友

預(yù)期目標(biāo)

1、初步學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)，練習(xí)在不同的情境下正確使用禮貌用語(yǔ)

2、在日常生活中學(xué)習(xí)用普通話與成人同伴交流

3、初步學(xué)習(xí)第二套模仿操，邊唱邊表演

星期

一

二

三

四

五

晨間活動(dòng)

進(jìn)區(qū)活動(dòng)

玩積木

進(jìn)區(qū)活動(dòng)

閱讀

娃娃家

集中活動(dòng)

拇指歌（一）

拇指歌（二）

我的家里

朋友來(lái)了

我?guī)蛬寢屃酪路?/p>

分散活動(dòng)

粘貼：小魚(yú)

歌曲：搖啊搖

泥工：麻花

歌曲：搖啊搖

復(fù)習(xí)

體能活動(dòng)

玩滑梯

玩滑梯

找朋友

找朋友

小動(dòng)物走路

離園活動(dòng)

講故事

進(jìn)區(qū)活動(dòng)

背古詩(shī)

進(jìn)區(qū)活動(dòng)

復(fù)習(xí)生字

生活指導(dǎo)

1、關(guān)心并照顧好每位幼兒，對(duì)個(gè)別年齡偏小、驕氣、體質(zhì)差的幼兒給予適當(dāng)幫助。

2、幫助幼兒在活動(dòng)中感知一些規(guī)則。如：按標(biāo)記取放自己的物品，被教師摸到頭的幼兒先去洗手，大小便要告訴教師，集體活動(dòng)時(shí)不離開(kāi)教師，聽(tīng)鈴聲進(jìn)活動(dòng)室，等等。

3、點(diǎn)名時(shí)提醒幼兒應(yīng)答，幫助幼兒知道自己的姓名，懂得教師喊到自己的名字時(shí)要應(yīng)答。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

布置“喂娃娃吃飯”游戲區(qū)域，制作飲料瓶娃娃，準(zhǔn)備雨花石、木珠、蠶豆等！“喂飯”的材料。（注意：活動(dòng)時(shí)應(yīng)有教師在場(chǎng)監(jiān)護(hù)）

家園共育

1、及時(shí)與教師交流幼兒在家、在園情況。

2、堅(jiān)持天天送幼兒入園，不承諾不能做的事情。

大班四月月工作計(jì)劃表（4）

項(xiàng)目

內(nèi)容

中心話題

好朋友

預(yù)期目標(biāo)

1、通過(guò)慶祝三八節(jié)的親子活動(dòng)體驗(yàn)與媽媽一起游戲的樂(lè)趣

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)第二套模仿操

3、初步學(xué)習(xí)閱讀圖書(shū)。

星期

一

二

三

四

五

晨間活動(dòng)

玩積木

進(jìn)區(qū)活動(dòng)

閱讀

進(jìn)區(qū)活動(dòng)

娃娃家

集中活動(dòng)

媽媽。請(qǐng)你吃

送給媽媽的禮物

親親好媽媽

大口袋

我是乖孩子

分散活動(dòng)

泥工：皮球

歌曲：走、走、走

裝飾色：圍巾

歌曲：走、走、走

復(fù)習(xí)歌曲

體能活動(dòng)

變魔術(shù)

變魔術(shù)

搖啊搖

搖啊搖

走、跑、跳

離園活動(dòng)

進(jìn)區(qū)活動(dòng)

講故事

進(jìn)區(qū)活動(dòng)

識(shí)字、背古詩(shī)

復(fù)習(xí)三字經(jīng)

生活指導(dǎo)

1、鞏固入廁、洗手等常規(guī)，不推擠，知道排隊(duì)等候。

2、不需要陪伴，能獨(dú)立入睡。

3、知道想大小便時(shí)要趕快去廁所，睡前要小便。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

布置舒適、明亮的閱讀角：提供桌、椅及圖書(shū)、圖書(shū)袋，鼓勵(lì)幼兒自己去閱讀角翻翻看。

家園共育

1、在家讓幼兒自己吃飯、睡覺(jué)。

2、請(qǐng)部分家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備一套衣褲帶到園內(nèi)備用。

3、共同做好“不跟陌生人走”的教育。

大班四月月工作計(jì)劃表（4）

項(xiàng)目

內(nèi)容

中心話題

好朋友

預(yù)期目標(biāo)

1、對(duì)周?chē)�的自然現(xiàn)象有興趣

2、初步體驗(yàn)太陽(yáng)雨人們的關(guān)系

3、用正確的方法洗手

星期

一

二

三

四

五

晨間活動(dòng)

進(jìn)區(qū)活動(dòng)

玩積木

進(jìn)區(qū)活動(dòng)

閱讀

娃娃家

集中活動(dòng)

白天和夜晚

小兔找太陽(yáng)

太陽(yáng)公公會(huì)唱歌

我和太陽(yáng)親一親

雨天

分散活動(dòng)

粘貼：小鳥(niǎo)

歌曲：吹泡泡

繪畫(huà)：吹泡泡

歌曲：吹泡泡

復(fù)習(xí)歌曲

體能活動(dòng)

玩球

玩球

拉大鋸

拉大鋸

猜猜看

離園活動(dòng)

講故事

進(jìn)區(qū)活動(dòng)

識(shí)字、三字經(jīng)

進(jìn)區(qū)活動(dòng)

背古詩(shī)

生活指導(dǎo)

1、鞏固幼兒進(jìn)餐習(xí)慣：身體靠近餐桌，一手扶碗、一手拿勺，一口一口地吃。

2、提醒幼兒離開(kāi)活動(dòng)室外出時(shí)，要跟在教師后面走，不離開(kāi)本班集體。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、布置“”寶寶你好專欄。

2、布置“涂涂畫(huà)畫(huà)”角：在幼兒視平線的高度貼上大張鉛畫(huà)紙，供幼兒分散游戲時(shí)使用。

家園共育

1、接送幼兒時(shí)提醒他們大聲、有禮貌地向教師問(wèn)早、再見(jiàn)，教師也主動(dòng)地向幼兒及家長(zhǎng)問(wèn)早、再見(jiàn)。

2、寫(xiě)一些育兒心得貼在專欄里進(jìn)行交流。

3、接幼兒時(shí)帶著幼兒觀看專欄里幼兒的相關(guān)照片，表?yè)P(yáng)幼兒的進(jìn)步。

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