期末考試的成績出來了，同學(xué)們考的如何？為自己寫一份期末考試總結(jié)，總結(jié)考試中的不足之處，加強學(xué)習(xí)。下面請大家欣賞高一學(xué)期期末考試總結(jié)范文，希望大家喜歡。

　　高一學(xué)期期末考試總結(jié)（一）

　　高一下半學(xué)期的期末考試結(jié)束了，今天我回學(xué)校領(lǐng)取了成績單。我看了看各科的成績，發(fā)現(xiàn)既有進步的科目也有退步的科目。

　　一、期末考試進步的科目：

　　語文：這次語文考試我發(fā)揮出了我的水平，考得不錯。比以前的語文考試分數(shù)高出了十多分，并且在班上處于第二名的位置。我想這是因為我在平時上課認真的體現(xiàn)。每一堂課我都把知識點弄清楚了，不懂的我也向同學(xué)、老師請教，所以在考試的前幾天里我也沒有拼命的復(fù)習(xí)語文，考試的時候反而得心應(yīng)手。但這次高分其中最重要的一個原因是，考試的作文是我以前寫過的一篇文章，所以我不慌不忙，把以前的那篇文章稍作修改寫在了試卷上。

　　生物：上一次的考試我的生物在班上是第五名。這次我發(fā)揮得更好，在全班是并列第三。這也是因為平時我花了許多功夫在這門學(xué)科上。生物課上老師講的每道題我都認真的聽并且會做，在家中也時不時地翻出生物書看看。雖然在考試前夕我有一些學(xué)過的知識忘記了，但是通過看書和看題目又將它們都記住了。在考試時我非常有信心，所以我成績自然會有所提高。

　　政治、歷史、地理：這幾門考試成績都上了80分。雖較上次考試都有所進步，但我認為這種進步是假象，因為我平時沒有把它們?nèi)�弄懂，而是在考試前通過老師發(fā)的考試提綱在短時間內(nèi)把知識要點背記下來的。所以這并不能算是我的真實成績，如果我把它們沒搞懂，而靠這種短期強化記憶，我很快就會再次忘記的。所以在這個假期里我會將前面的知識鞏固好，為后面所學(xué)的內(nèi)容打下堅實的基礎(chǔ)。

　　二、 這次考試退步的科目：

　　物理、化學(xué)：兩門學(xué)科考試成績都不怎么樣，化學(xué)退步了，物理進步了6、7分，但是我還是把它歸為考試退步的科目，因為我這兩門都有同樣的毛病，那就是平時沒有用功，直到考試之前才抓緊看以前做過的題目，這樣又怎么會考得好呢？

　　數(shù)學(xué)：這次考試最差，竟然沒及格！在考試前我所有的公式和定則全都記得一清二楚，但是為什么考試會考得這么差呢？原因就是我平時太缺乏做題目的經(jīng)驗，只要是稍微轉(zhuǎn)點彎的題目我就糊涂了，并且我沒有時常去回顧以前的知識，導(dǎo)致我把這些問題堆積在考試前夕，由于有那么多科目需要復(fù)習(xí)，所以只記憶公式和定則，沒有熟練的做題技巧，所以數(shù)學(xué)成績提高不上來。

　　三、通過總結(jié)這些科目的考試成績，我知道我今后應(yīng)該怎么做了：

　　1、做事要講究效率。上個學(xué)期我成天坐在書桌旁做習(xí)題、背知識點，但真正背進去了的有多少呢。我做事總是慢吞吞的，別人可以很快做好的事，我要拖半天。這浪費了我多少時間！今后的學(xué)習(xí)中，我一定一定要規(guī)定好自己做某件事的時間，例如做一科作業(yè)規(guī)定好事1個小時，超過一個小時久做下一科目的作業(yè)，老師發(fā)給我們的試卷也是這樣，每一張試卷都要按照上面規(guī)定的時間做，到時間就停筆。這樣就能檢測出我的做題質(zhì)量與速度。

　　2、要多做習(xí)題。只有多做題目才能把知識點記牢并且運用靈活。多做習(xí)題的目的也是讓我學(xué)會總結(jié)。不管是數(shù)學(xué)還是其它學(xué)科，總結(jié)是必不可少的。因為只有學(xué)會總結(jié)，學(xué)會舉一反三才不會被多變的題目給迷惑。

　　同時，我看了看各省市高考狀元的學(xué)習(xí)方法，其中有許多東西對我有所幫助（文科學(xué)習(xí)經(jīng)驗）：

　　政治是三科中最好掌握、最有方法的一門，但所有的學(xué)習(xí)都要基于課本知識。一本書在高三一年至少也要看四遍，一看整體，二抓細節(jié)，三做歸納總結(jié)，四為回顧牢記。將課本夯實后，就應(yīng)該將理論付諸實踐，所以多做習(xí)題，巧做習(xí)題，便成為自我能力提高的最有效的方法了。

　　歷史要從兩方面入手。一則縱，即歷史發(fā)展的線索，多為對時間的了解，以便于形成一個國家、一個朝代的縱向概況。二是橫，即在同一時間內(nèi)，各個國家所處的階段，以便于形成對比，發(fā)現(xiàn)優(yōu)劣，縱觀學(xué)習(xí)主要發(fā)揮于選擇題。橫的學(xué)習(xí)則多用于簡答題的概述，最后將兩者有機的結(jié)合，學(xué)好歷史則成一件很輕松的事。

　　地理理科性質(zhì)較強，所以，擁有，則為地理的學(xué)習(xí)打下了半壁江山。那么，該如何培養(yǎng)呢？首先要會想，將一些原理、方法通過自己的思考形成獨特見解，然后通過寫，將其形成為一套系統(tǒng)的便于理解的知識網(wǎng)絡(luò)，最后將其落實到習(xí)題圖表上，形成一個個準確全面的答案，使文綜成績得到提高。

　　我覺得這些學(xué)習(xí)方法對我以后學(xué)文有很重要的指路作用。讓我剛開始學(xué)文就知道總體的方法是什么，不至于讓自己學(xué)的很茫然。

　　這次的考試總結(jié)是我最用心寫的一次，我希望從這里開始會有一個很好的開始，我當然也會善始善終，相信我自己一定能行！

　　高一學(xué)期期末考試總結(jié)（二）

　　通過在高一學(xué)的知識使我又成長了1步，轉(zhuǎn)眼時間過去了，我還戀戀不舍的懷念。我要感謝老師傳授給我知識，感謝同學(xué)給予我的關(guān)懷。讓我在這個美麗的校園里茁壯成長，高一的第二個學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的暑假。

　　時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為班級一員已半年多了�；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣1個新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟�；蛟S這正是成長的代價。回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路：

　　在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認為離開了知識將是1個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而高中時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代，我應(yīng)該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。

　　在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待；能遵守學(xué)校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。

　　以上是我對高一上學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。

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