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安全知識(shí)培訓(xùn)主持詞

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-07 14:58:19 | 移動(dòng)端:安全知識(shí)培訓(xùn)主持詞

  安全知識(shí)的培訓(xùn),意在為大家普及更多的安全知識(shí),下面給大家整理了安全知識(shí)培訓(xùn)主持詞,一起來(lái)看看吧!

  安全知識(shí)培訓(xùn)主持詞1

  老師們,同學(xué)們:

  火,作為一種自然現(xiàn)象,與天地同生,與日月共存。取火是人類進(jìn)化的重要標(biāo)志,用火是人類文明的必要條件。然而,火,這個(gè)人類不可缺少的雙刃劍,在帶給人們無(wú)盡福祉的同時(shí),也給人們帶來(lái)深重的災(zāi)難 。學(xué)校是人員高度密集的場(chǎng)所,防火滅火的任務(wù)更加艱巨。 ““隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山!睂W(xué)校消防的主要任務(wù)是:增強(qiáng)消防意識(shí),了解學(xué);馂(zāi)的主要原因并有效預(yù)防,了解排查火災(zāi)隱患的知識(shí)和火災(zāi)報(bào)警常識(shí),掌握消防設(shè)施、滅火器材的使用方法和適用范圍,學(xué)會(huì)火災(zāi)疏散自救互救方法和技術(shù),將所學(xué)防火滅火知識(shí)傳授給家庭成員,實(shí)現(xiàn)“教會(huì)一個(gè)學(xué)生,保障一個(gè)家庭,影響整個(gè)社會(huì)”。今天我們有幸邀請(qǐng)到XX縣消防中隊(duì) ,他們有深厚的消防理論功底和豐富的消防實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),掌握詳實(shí)的校園火災(zāi)案例,具備高度的學(xué)校安全責(zé)任感,對(duì)我校的消防安全高度關(guān)心,相信通過(guò)幾位警官的知識(shí)講解、案例分析、消火滅火器材的使用演示和互動(dòng)輔導(dǎo),一定能幫助我們進(jìn)一步提高消防安全意識(shí),熟悉消火滅火技術(shù),掌握火災(zāi)時(shí)自救互救技能,為保障全校師生生命財(cái)產(chǎn)安全筑牢一道堅(jiān)不可摧的“防火墻”。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎警官做講座。

  安全知識(shí)培訓(xùn)主持詞2

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家早上好!

  人的生命只有一次,當(dāng)你來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)候,你是幸運(yùn)的,但同時(shí)你也開(kāi)始了一趟沒(méi)有回頭重來(lái)的旅程,因?yàn)樯豢梢暂喕?生命對(duì)于每一個(gè)人而言都是寶貴的,只有珍愛(ài)生命,我們的生活才能幸福美滿!119”這個(gè)數(shù)字讓我們想起了火警電話,所以,我們也把這一天作為消防安全的教育日。 提到“消防”二字,我們必然會(huì)聯(lián)想到“火災(zāi)”,腦海里便會(huì)出現(xiàn)濃煙、毒氣和熊熊烈火這樣一些場(chǎng)景。有人在火場(chǎng)死里逃生,有人葬身火海……

  現(xiàn)在社會(huì)生活中,火災(zāi)已經(jīng)成為威脅公共安全,危害人們生命財(cái)產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)害。據(jù)統(tǒng)計(jì),全世界每天發(fā)生火災(zāi)10000起左右,死亡2000多人,傷3000—4000人,造成直接損失達(dá)10億多元。給國(guó)家和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。2008年海寧“2·15”特大火災(zāi)造成39人當(dāng)場(chǎng)燒死,4人受傷(其中一人因傷勢(shì)過(guò)重醫(yī)治無(wú)效死亡)的嚴(yán)重后果。事后查明是有一伙老人,搞迷信活動(dòng),在一個(gè)違章建筑里面點(diǎn)火,結(jié)果火燒起來(lái)了。1994年新疆克拉瑪依友誼館發(fā)生特大火災(zāi),致使325人被燒或窒息死亡,其中中小學(xué)生288人,干部、教師及工作人員37人,受傷住院者130人。 傾刻間,五光十色的劇場(chǎng)成了火魔肆掠的人間地獄,其狀真是慘不忍睹。造成火災(zāi)的直接原因是由于克拉瑪依友誼館人員及其主管部門負(fù)責(zé)人嚴(yán)重違反消防安全管理規(guī)定、玩忽職守,匯報(bào)演出活動(dòng)的組織者嚴(yán)重失職、瀆職造成的。令人痛心的是,火災(zāi)的悲劇每年還在各地不同程度地上演著。

  縱觀這些奪走無(wú)數(shù)人生命的火災(zāi)事故,有幾起不是我們消防安全意識(shí)淡薄釀成的惡果?有幾起不是對(duì)我們漠視生命,追求一時(shí)利益的懲罰呢?其實(shí)很多的安全隱患并不是我們沒(méi)有看到,但為什么卻沒(méi)有及時(shí)地處理好?究其原因還是人們?cè)趦?nèi)心深處缺乏對(duì)生命的關(guān)愛(ài),對(duì)生命的珍惜。

  當(dāng)然,假如真的遇上火情,也不要慌亂。因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有絕望的處境,只有絕望的人。面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈焰,只要保持冷靜,機(jī)智的運(yùn)用火場(chǎng)自救逃生知識(shí),就有極大可能拯救自己,甚至他人的生命和財(cái)產(chǎn)。

  安全知識(shí)培訓(xùn)主持詞3

  老師們,同學(xué)們:

  今天縣消防中隊(duì) 警官,為我校師生上了一堂生動(dòng)的生命教育課程,幾位警官用精準(zhǔn)的消防知識(shí),觸目驚心的校園火災(zāi)案例、深入透徹的案例分析,校園火災(zāi)隱患的深刻揭露,科學(xué)的消火滅火器材的使用方法演示,耐心細(xì)致的互動(dòng)輔導(dǎo),火災(zāi)事故中疏散逃生自救互救原則和方法的解讀,使我們更加清醒的認(rèn)識(shí)到我校裝備了完備先進(jìn)的消火滅火器材并不是可以高枕無(wú)憂了,我校還存在嚴(yán)重的消防安全隱患,如不及時(shí)徹底排除,將危害到老師學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全。我校存在的安全隱患有:

  1.私自亂拉電源線路。違章亂拉、亂接電線,容易損傷線路絕緣層,引起線路短路,從而引發(fā)火災(zāi)事故。在學(xué)生宿舍就發(fā)現(xiàn)二節(jié)燈口,有人舉報(bào)學(xué)生宿舍有使用電器做飯。

  2.違章使用大功率電器。我校的建筑物、供電線路、供電設(shè)備,都是按照實(shí)際使用情況設(shè)計(jì)的,在宿舍內(nèi)違章使用大功率電器,如電爐、電飯鍋、電吹風(fēng)、電熱杯、熱得快等,使供電線路過(guò)載發(fā)熱,加速線路老化而引發(fā)火災(zāi)。

  3.使用電器無(wú)人看管,人走不斷電。宿舍集中送電的目的主要就是考慮用電安全。

  4.用電線路短路引發(fā)火災(zāi)。值班老師、宿管老師、住宿學(xué)生要經(jīng)常檢查線路是否有裸露

  5.實(shí)驗(yàn)室用電設(shè)備引發(fā)火災(zāi)。實(shí)驗(yàn)室使用風(fēng)干機(jī)、烤箱、電爐等大功率電器較多,是導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)室火災(zāi)的主要因素之一。實(shí)驗(yàn)室一旦發(fā)生火災(zāi),損失大,人員傷亡大、難于撲救,歷來(lái)是高校的防火重點(diǎn)部位。

  6.電器照明或取暖引燃可燃物發(fā)生火災(zāi)。

  7.使用假、冒、偽、劣及不合格電器引發(fā)火災(zāi)。充電器長(zhǎng)時(shí)間充電,又被衣被覆蓋,散熱不良,容易引起燃燒。

  確保消防設(shè)施、設(shè)備和滅火器材長(zhǎng)期處于良好狀態(tài)。學(xué)校各建筑物內(nèi)的消防設(shè)施、設(shè)備和滅火器材,均是為了保證消防安全的。一旦發(fā)生火情,這些設(shè)備將起到報(bào)警,引導(dǎo)疏散,阻止火勢(shì)蔓延和撲救火災(zāi)的作用。所以,我們必須了解這些設(shè)施、設(shè)備和滅火器材的用途和使用方法,并保護(hù)這些設(shè)施、設(shè)備和滅火器材長(zhǎng)期處于良好狀態(tài)。

  目前學(xué)校在各建筑物內(nèi)設(shè)置的消防設(shè)施、設(shè)備和滅火器材有以下幾種:

 。1)應(yīng)急照明燈和疏散指示標(biāo)志。它是引導(dǎo)人們疏散的。應(yīng)急照明燈和疏散指示標(biāo)志,一般安裝在疏散通道內(nèi)或安全出口處,一旦發(fā)生火災(zāi),供電中斷,人們利用應(yīng)急照明燈提供的照明,按照疏散指示標(biāo)志指示的方向,疏散到安全地點(diǎn)。

  (2)疏散通道和安全出口。它是用來(lái)緊急疏散的。安全出口設(shè)在人員集中的場(chǎng)所,正常情況下它是關(guān)閉的,但遇緊急情況它必須能及時(shí)打開(kāi)。疏散通道必須隨時(shí)保證暢通,一旦發(fā)生火災(zāi),人員能及時(shí)地通過(guò)疏散通道和安全出口,疏散到安全地點(diǎn)。

 。3)防火門。它是用來(lái)阻止火勢(shì)蔓延的。防火門一般安裝在交大建筑物的樓道里,它將建筑物分隔成若干個(gè)防火區(qū)域,并安裝有閉門器,保證防火門常處關(guān)閉狀態(tài)。一旦發(fā)生火災(zāi),它將隔斷濃煙和有毒氣體并阻止火勢(shì)蔓延。

 。4)消火栓。它是用來(lái)?yè)渚然馂?zāi)的。消火栓分為室外消火栓和室內(nèi)消火栓。室外消火栓設(shè)在建筑物周圍,室內(nèi)消火栓設(shè)在建筑物內(nèi)。消火栓是撲滅火災(zāi)的主要水源,一旦發(fā)生火災(zāi),可在消火栓上接入水帶取水滅火。

 。5)滅火器。它是用來(lái)?yè)渚瘸跗诨馂?zāi)的。學(xué)校的各個(gè)部位均配備了足夠數(shù)量的滅火器,一旦發(fā)生火情,可用附近的滅火器進(jìn)行撲救。

  上述的消防設(shè)施、設(shè)備和滅火器材在保證通暢、良好的情況下,才能保證出現(xiàn)火情后,人員及時(shí)順利地疏散和有效的撲救,將人員傷亡和火災(zāi)損失降到最低程度。

  老師們,同學(xué)們:“安全大于天”,人的生命只有一次,保護(hù)個(gè)人生命安全,保護(hù)他人生命安全,樹(shù)立強(qiáng)烈的安全意識(shí),學(xué)習(xí)安全防范安全救護(hù)安全逃生知識(shí),掌握安全設(shè)施設(shè)備的使用方法,學(xué)會(huì)檢查自查安全隱患,保護(hù)安全設(shè)施設(shè)備,開(kāi)展安全知識(shí)宣傳,已經(jīng)成為當(dāng)代公民的基本素質(zhì)。讓我們?nèi)w師生攜起手來(lái),共同學(xué)習(xí)安全法律法規(guī),安全規(guī)章制度,自覺(jué)參與安全隱患的檢查自查,防患于未然,互相監(jiān)督,保護(hù)好安全設(shè)施設(shè)備,用自己的實(shí)際行動(dòng)為臨西實(shí)驗(yàn)中學(xué)的迅猛騰飛架設(shè)牢固的“穩(wěn)定器”,共享學(xué)校發(fā)展的成果。

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