大愛(ài)無(wú)疆，疫不容辭國(guó)旗下的講話演講稿　　尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：　　大家早上好！今天我演講的主題是，大愛(ài)無(wú)疆，疫不容辭�！　�2021年1月5日清晨5時(shí)，河北衡水緊急抽調(diào)110名醫(yī)護(hù)人員，火速奔赴石家莊市藁

珍惜時(shí)間，勤奮自律國(guó)旗下的講話演講稿　　各位老師，同學(xué)們：　　大家早上好！我是1905班班主任劉老師，今天我講話的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮自律》�！　⌒碌囊惶煊珠_(kāi)始了。有人說(shuō)，人的一生有三天：昨天，今天

最美的遇見(jiàn)國(guó)旗下的講話演講稿　　尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：　　早上好！今天我與大家一起來(lái)談?wù)勆�活中的遇�?jiàn)。我生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村。小時(shí)候，房前的那塊土坪，屋后的那片樹(shù)林，就是我最美的遇見(jiàn)。春天可

砥礪三牛精神，揚(yáng)帆新年征程國(guó)旗下的講話演講稿　　老師們，同學(xué)們！　　新年好！　　律回春暉漸，萬(wàn)象始更新。今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，回首極不平凡、極不容易的2020年，可以說(shuō)每一個(gè)努力奮斗的平凡人都是英

讓雷鋒精神永遠(yuǎn)在校園閃光國(guó)旗下的演講稿　　尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：　　大家早上好！　　我是初三144班的張芷芊。今天，我演講的題目是《讓雷鋒精神在校園閃光》！　　一提起雷鋒，你是否會(huì)想起這樣一個(gè)人：

蒼涼的愛(ài)情結(jié)局《雪國(guó)》讀書(shū)筆記　　你真應(yīng)該看看雪國(guó)的春天。　　幽靜的山谷里回蕩著火車(chē)的鳴笛，白色的煙霧融化在白色的雪里�？炜矗�云醉了，去雪國(guó)吧，去穿過(guò)那長(zhǎng)長(zhǎng)的列車(chē)�！　》�開(kāi)川端康成的《雪國(guó)》，就是

不要意圖走捷徑《國(guó)富論》讀書(shū)筆記　　如果要問(wèn)這樣一個(gè)問(wèn)題：理論有用嗎?大部分人的回答可能是：沒(méi)用。小部分人則會(huì)說(shuō)：有用。再追問(wèn)：有什么用?能應(yīng)答者比較寥寥。這其實(shí)是我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中經(jīng)常會(huì)遇到的、切實(shí)的困

付出努力實(shí)現(xiàn)自我《沒(méi)有任何借口》讀書(shū)筆記　　沒(méi)有任何借口，體現(xiàn)的是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的態(tài)度，一種徹底、落實(shí)的能力。只有完不成任務(wù)、不能勝任本職工作的人才會(huì)找借口。全篇讀完，我有兩點(diǎn)深刻的體會(huì)：　　工作

努力提高個(gè)人修養(yǎng)《了凡四訓(xùn)》讀書(shū)筆記　　因?yàn)榫壏�，讓我接觸到了這本書(shū)，打開(kāi)了我對(duì)世界的另一種認(rèn)識(shí)，本書(shū)回答的正是中國(guó)人最關(guān)心的問(wèn)題，如何保平安，如何在世間獲取功名利祿，我們?nèi)绾胃淖冏约旱拿�運(yùn)?　　第

珍惜現(xiàn)在，學(xué)著長(zhǎng)大《城南舊事》讀書(shū)筆記　　我的媽媽?zhuān)�是林海音的�?shū)迷。家里書(shū)架上擺了許多林海音的書(shū)，或大或小、或厚或薄、顏色或深或淺……打我認(rèn)字開(kāi)始，媽媽就指著念給我聽(tīng)，林——海——音樹(shù)林的林大海的...

新時(shí)代四有青年《兩個(gè)小八路》讀書(shū)筆記　　讀了《兩個(gè)小八路》之后，我不禁感嘆八路軍們的忠國(guó)之心，愛(ài)國(guó)之情。他們不當(dāng)賣(mài)國(guó)賊，從不為一己之利而使千萬(wàn)人受難。尤其是兩個(gè)主人公孫大興和武建華，他們更是具有一

善待生活，熱愛(ài)生命《生命流淚的樣子》讀書(shū)筆記　　我有一個(gè)小小的書(shū)柜，書(shū)柜里有無(wú)數(shù)本書(shū)，但最?lèi)?ài)看的也總是那么幾本�！　《�《生命流淚的樣子》，我都不記得自己翻看多少遍了，看一次，哭一次，卻總是情不自禁

格局決定成敗《格局》讀書(shū)筆記　　由何權(quán)峰所著的《格局》一書(shū)圍繞思維決定高度，格局決定結(jié)局的主旨思想深入淺出的道出了格局的實(shí)質(zhì)與意義。全書(shū)通過(guò)48個(gè)思考題讓讀者主動(dòng)去探索格局的建立、調(diào)整和踐行方式。帶

熾熱的感情《一個(gè)陌生女人的來(lái)信》讀書(shū)筆記　　《一個(gè)陌生女人的來(lái)信》由先鋒戲劇導(dǎo)演孟京輝執(zhí)導(dǎo)搬上舞臺(tái)，劇情主改編自著名作家茲威格的小說(shuō)。一個(gè)男子在41歲生日當(dāng)天收到一封厚厚的信，此信出自一個(gè)瀕死女人之

一種生活方式《斷舍離》讀書(shū)筆記　　2020年是特別不一樣的一年，感覺(jué)這一年里發(fā)生了許多前所未有的事，乃至整個(gè)全球都發(fā)生著難以預(yù)料的變化，不知不覺(jué)2021年元旦就要到來(lái)了，在這辭舊迎新之際，選擇拜讀山下英子

靜下心想下一步《圍城》讀書(shū)筆記　　圍在城里的人想逃出來(lái)，城外的人想沖進(jìn)去，對(duì)婚姻也罷，職業(yè)也罷，人生的愿望大都如此。這是楊絳女士寫(xiě)在《圍城》扉頁(yè)的一句話�；橐鍪菄�城，工作是圍城，生活也是圍城。入與

工作不論階級(jí)《致加西亞的信》讀書(shū)筆記　　讀了《致加西亞的信》一書(shū)，讓我明白了，這不單單是一封信，這里面更多的是一名職業(yè)者對(duì)待工作的態(tài)度，書(shū)中羅文做為一名軍人，也是事件中的送信人，充分體現(xiàn)了他對(duì)待工

工作只看結(jié)果《請(qǐng)拿出業(yè)績(jī)》讀書(shū)筆記　　《請(qǐng)拿出業(yè)績(jī)》這本書(shū)開(kāi)篇就說(shuō)明了業(yè)績(jī)和企業(yè)、個(gè)人價(jià)值之間的關(guān)系，指出業(yè)績(jī)是企業(yè)的生命，也是員工實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的體現(xiàn)。那么如何結(jié)合自己的工作，提升自己的工作業(yè)績(jī)。

什么是真正的勇敢《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀書(shū)筆記　　今天我推薦的這本書(shū)是《殺死一只知更鳥(niǎo)》。知更鳥(niǎo)，是一種只會(huì)唱歌給別人帶來(lái)快樂(lè)而不會(huì)對(duì)人和作物帶來(lái)任何傷害的鳥(niǎo)，殺死一只知更鳥(niǎo)是一種無(wú)法饒恕的罪過(guò)。你看

珍惜每一分鐘《送你一朵小紅花》觀后感　　你好，我叫韋一航。要看看我的腦部切片嗎?這是電影《送你一朵小紅花》主角之一韋一航的一句自我保護(hù)的常態(tài)說(shuō)詞。我坐公交車(chē)坐最后一排，在房間耍要躲到角落……我怕別人...

真抓實(shí)干、埋頭苦干《山海情》觀后感　　已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間不看電視的我，在2021年開(kāi)春之際，被電視劇《山海情》種草了！連著幾天熬夜追劇，看完后直呼好看，耐看�！　∥乙詾�，《山海情》這部反映脫貧攻堅(jiān)的主旋律電

以身作則電視劇《裝臺(tái)》觀后感　　電視劇《裝臺(tái)》中，瞿團(tuán)長(zhǎng)是秦腔劇團(tuán)的一把手，他是大家公認(rèn)的好人。瞿團(tuán)能把各路神仙都安撫好，把團(tuán)里大大小小的事情處理妥當(dāng)。俗語(yǔ)說(shuō)：寧領(lǐng)千軍萬(wàn)馬，不領(lǐng)一幫雜耍。瞿團(tuán)把這

《讓我陪你重返狼群》讀后感　　寒假期間，我閱讀了一本與狼有關(guān)的書(shū)，名字叫《讓我陪你重返狼群》，顧名思義，這本書(shū)講述的是作者李微漪在若爾蓋大草原上收養(yǎng)了一只狼，并取名格林；漸漸的格林長(zhǎng)大了，于是李微

研究教材教法《有效學(xué)習(xí)與有效教學(xué)》讀后感　　本學(xué)期，我讀了楊曉編著的《有效學(xué)習(xí)與有效教學(xué)》，心中頗有感觸。結(jié)合自己平時(shí)的教學(xué)，對(duì)有效課堂教學(xué)談?wù)勛约旱南敕��！　‘?dāng)今的社會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)型的社會(huì)，學(xué)習(xí)已

教育的價(jià)值和真諦《賞識(shí)你的孩子》讀后感　　去年，因?yàn)橐獙?xiě)一篇家長(zhǎng)課堂的教案，我讀了幾本書(shū)。其中，影響深遠(yuǎn)的是——周弘老師寫(xiě)的《賞識(shí)你的孩子》。根據(jù)書(shū)中覺(jué)醒的教育方式，我在教學(xué)中踐行了一年，收獲甚大...

幫助養(yǎng)成良好的思維方式《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》讀后感　　寒假里，我讀了《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》一書(shū)感受頗多。如何在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中體現(xiàn)以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，是每位小學(xué)語(yǔ)文教師都在思考、探索、研究的問(wèn)題。

珍惜勞動(dòng)成果《阿長(zhǎng)與 《山海經(jīng)》》 讀后感　　讀魯迅先生的文章，總感覺(jué)犀利而深刻。當(dāng)我讀到《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》時(shí)發(fā)現(xiàn)他也有溫暖柔情的一面。文章最后他這樣寫(xiě)道仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安她的魂靈！作

人生觀價(jià)值觀《覺(jué)醒的力量》讀后感　　在聰爸、寒?huà)尯蛯拫屜柴R拉雅電臺(tái)的引導(dǎo)下，我購(gòu)買(mǎi)了周?chē)?guó)平老師的《覺(jué)醒的力量》，非常喜歡周?chē)?guó)平老師的文章，內(nèi)容平實(shí)、深沉，娓娓道來(lái)，直抵人的靈魂深處，讀后往往會(huì)使你

內(nèi)心的愿望《為孩子立界線》讀后感　　孩子的工作就是測(cè)試你的決心，最后學(xué)會(huì)了現(xiàn)實(shí)的功課；你的工作就是要經(jīng)得起考驗(yàn)，包括忍受他的怒氣、鬧別扭、發(fā)脾氣，以及其他種種。大部分父母都在持守界限和訓(xùn)練孩子培養(yǎng)

教育教學(xué)理念《為未知而教，為未來(lái)而學(xué)》讀后感　　利用假期，我再次拜讀了《為未知而教·為未來(lái)而學(xué)》。這是由美國(guó)著名教育心理學(xué)家、哈佛大學(xué)教授戴維·珀金斯所作的一部心理學(xué)教育書(shū)籍�！　∷�在書(shū)中指出，傳...

學(xué)習(xí)寫(xiě)作文《我的作文訓(xùn)練系統(tǒng)》讀后感　　周末寫(xiě)一篇周記，不少于500字，話音剛落，底下哀嚎一片，仿佛這500字是天大的數(shù)目。小學(xué)生寫(xiě)作文，第一苦惱是字?jǐn)?shù)，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，作文既是一種表達(dá)，也是一份作業(yè)，字

智謀的魅力《三國(guó)演義》讀后感　　懷著激動(dòng)的心情，我翻開(kāi)了向往已久的古典文學(xué)名著《三國(guó)演義》�！　〔懿俚脑幵p，劉備的謙遜，諸葛亮的神機(jī)妙算，周瑜的心胸狹窄……每一個(gè)人物都具有不同的性格，作者將不同人...

幫助別人能收獲快樂(lè)《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》讀后感　　這個(gè)假期，我讀了很多書(shū)，其中我最喜歡《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》這本書(shū)，這是一本獲得國(guó)際大獎(jiǎng)的小說(shuō)，這本書(shū)的作者是奧地利的米拉 洛貝，這本書(shū)已經(jīng)被翻譯成26種語(yǔ)言了

愛(ài)的謊言《鐵路邊的孩子》讀后感　　在寒假中，我閱讀了許多書(shū)，有《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《窗邊的小豆豆》、《好心眼的巨人》、《女巫》、《名人故事》和《鐵路邊的孩子們》 其中，我最感興趣的是《鐵路邊的

《妖精的小孩》讀后感范文　　寒假我讀了很多書(shū)，在這些書(shū)中，我印象最深刻的一本書(shū)是《妖精的小孩》。書(shū)的封面是一個(gè)披頭散發(fā)的小孩，耳朵很尖吹著笛子，眼睛是棕色的，坐在石頭上，深情的望著遠(yuǎn)方�！　�書(shū)中主

男女平權(quán)《女性主義》讀后感　　一、女性與男性　　我很贊同這本書(shū)封皮上作者李銀河的這句話：女性主義不是洪水猛獸，他是男人和女人共同的朋友。前幾天我和朋友說(shuō)，我在讀《女性主義》這本書(shū)。他大驚失色：你快

勤奮才能成大器《傷仲永》讀后感　　世上有許多人天生就聰明伶俐，但是最終能成大器的人卻不多。　　方仲永是北宋時(shí)期的神童，很有寫(xiě)作天賦，能寫(xiě)詩(shī)作對(duì)，很多人都花錢(qián)把方仲永請(qǐng)到家中，一睹才華，他也整天生活

成長(zhǎng)型思維《終身成長(zhǎng)：重新定義成功的思維模式》讀后感　　曾幾何時(shí)，我為一時(shí)的過(guò)錯(cuò)持續(xù)自責(zé)，因?yàn)槭�敗的�?jīng)歷而在新的挑戰(zhàn)面前望而卻步，我對(duì)這樣的自己深?lèi)和唇^，卻難以認(rèn)清造成這一切的本質(zhì)所在，直到翻開(kāi)卡

構(gòu)建學(xué)習(xí)共同體《學(xué)校管理的本質(zhì)》讀后感　　打造品牌學(xué)校，辦一流學(xué)校，辦老百姓家門(mén)口的好學(xué)校，讓人人出彩。這一直是我們才思敏捷大校長(zhǎng)袁方正倡導(dǎo)的理念�？芍^是智慧的榜樣，治學(xué)的楷模！如何實(shí)現(xiàn)校際間的共

理想主義的挽歌《北平無(wú)戰(zhàn)事》讀后感　　世人皆苦，無(wú)人不冤——這微信讀書(shū)的一位書(shū)友對(duì)《大明王朝1566》書(shū)評(píng)的一句話。看完了《北平無(wú)戰(zhàn)事》，我又想到這句話。這句話就是對(duì)這部劇最好的總結(jié)。所以我把它拿過(guò)來(lái)...

必須高度重視教材《一線帶班》讀后感　　一學(xué)期結(jié)束，檢測(cè)結(jié)果不盡人意，心中很是愁苦。反思教學(xué)中存在的問(wèn)題，雖嘗試過(guò)新的方法，調(diào)整了教學(xué)方案，但收效甚微。所以利用假期時(shí)間，好好地研讀了管建剛老師的《一

喚醒自我《教育藝術(shù)隨想錄》讀后感　　教育的價(jià)值在哪里?李希貴在他的《教育藝術(shù)隨想錄》的開(kāi)篇就討論了這個(gè)話題。他說(shuō)：教育的任務(wù)是為富民興國(guó)的大業(yè)造就人才。學(xué)生在老師的正確指導(dǎo)下通過(guò)自己本身的不懈努力升

改變教法和學(xué)法《面向未來(lái)的教育：給教育者的創(chuàng)新課》讀后感　　早在上世紀(jì)八十年代，我國(guó)就提出了教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)。三十多年過(guò)去，我們教育的現(xiàn)代化和未來(lái)化做得并不盡人意�！　‖F(xiàn)在我們

無(wú)私奉獻(xiàn)的精神《雷鋒日記》讀后感　　雷鋒—一個(gè)多么熟悉的名字啊！他用自己的汗水換來(lái)了人民群眾的幸福，這是多么的難能可貴！雷鋒短暫的一生幾乎都投入到人民工作之中。他的心，宛如一團(tuán)熾火，溫暖了人們的心...

典型的教育事例《把微笑留給孩子》讀后感　　近日無(wú)事，讀了李慕南老師的《把微笑留給孩子》這本書(shū)，感觸頗多。這本書(shū)是由一個(gè)個(gè)的教育故事組成的，理論不多，但這些卻更讓人愿意去讀，書(shū)中內(nèi)容不枯燥，卻發(fā)人深

最美的想象《給孩子的12堂詩(shī)歌課》讀后感　　著名詩(shī)人、法語(yǔ)翻譯家樹(shù)才編著的《給孩子的12堂詩(shī)歌課》，是12篇詩(shī)歌講座講稿，在樹(shù)才老師專(zhuān)業(yè)又淺顯易懂的講解中，我們不僅感受到了詩(shī)歌的魅力，還和孩子們走進(jìn)詩(shī)的

解答世人疑惑《走到人生邊上》讀后感　　我正站在人生的邊緣邊緣上，向后看看，也向前看看。向后看，我已經(jīng)活了一輩子了，人生一世，為的是什么呢?我要探索人生的價(jià)值。向前看呢，我再往前去，就什么都沒(méi)有了嗎?

關(guān)注學(xué)生的生命成長(zhǎng)《做有生命感的教育者》讀后感　　《做有生命感的教育者》是華東師大教育學(xué)系李政濤教授的著作。在書(shū)中，李老師針對(duì)當(dāng)下的教育現(xiàn)狀，尤其是教師的艱難處境，提出了有生命感的教育者這一概念。

教育是一種慢藝術(shù)《寫(xiě)給教育者的積極心理學(xué)》讀后感　　作為積極心理學(xué)創(chuàng)始人之一，馬丁·賽利格曼曾說(shuō)：積極心理學(xué)之目的即促進(jìn)心理學(xué)發(fā)生變化，從只修復(fù)生活中最壞之事到錘煉生活中最好之品質(zhì)。積極心理學(xué)改變...

仁政、仁道的思想《孟子》讀后感　　有恒產(chǎn)者有恒心，無(wú)恒產(chǎn)者無(wú)恒心是《孟子》中《滕文公（下）》篇里的一句話。是孟子同滕文公對(duì)話講仁道時(shí)所論述的一個(gè)觀點(diǎn)。孟子認(rèn)為：民之為道也，有恒產(chǎn)者有恒心，無(wú)恒產(chǎn)者

保護(hù)大自然的平衡《小戰(zhàn)馬》讀后感　　《小戰(zhàn)馬》故事中講述了一個(gè)長(zhǎng)耳兔，它是一個(gè)聰明、機(jī)智、跑得很快的兔子，每次遇到危險(xiǎn)它都能機(jī)智逃開(kāi)，我對(duì)它面對(duì)危險(xiǎn)臨危不亂的精神，真是佩服極了。　　在一場(chǎng)大型捕捉

做一個(gè)幸福的人《青鳥(niǎo)》讀后感　　《青鳥(niǎo)》是一部童話劇，集神奇、夢(mèng)幻、象征與一體。如詩(shī)如歌的文字，富有哲理卻又引人入勝，給人唯美的視覺(jué)感受及對(duì)人生有不同的審視和叩問(wèn)。讀完后，讓我了悟到幸福的秘密�！�

一把萬(wàn)能的鑰匙《怎樣解題》讀后感　　數(shù)學(xué)一向不好的我，利用這個(gè)寒假，應(yīng)姜老師的要求，買(mǎi)了這本《怎樣解題》。雖然不能說(shuō)看完以后我的數(shù)學(xué)成績(jī)就變好了，但至少可以說(shuō)，我對(duì)數(shù)學(xué)這門(mén)充滿奧秘的學(xué)科、領(lǐng)域又多

如何提升幸福感《心流》讀后感　　初見(jiàn)《心流》，以為僅僅是一本普通的關(guān)于心靈雞湯的書(shū)籍；初閱《心流》，知曉這是一本科學(xué)的著作，通過(guò)科學(xué)的研究方法去解決心理學(xué)始終無(wú)法解決的幸福問(wèn)題，很多書(shū)籍的作者都是

真情實(shí)感《范愛(ài)農(nóng)》讀后感　　《朝花夕拾》中的《范愛(ài)農(nóng)》追敘了作者在日留學(xué)時(shí)和回國(guó)后發(fā)生的幾個(gè)生活片段，描述了范愛(ài)農(nóng)在革命前不滿黑暗社會(huì)，追求革命，辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇，表現(xiàn)了對(duì)舊民主革命

腳踏實(shí)地《老人與�！纷x后感　　每一本書(shū)都有自己獨(dú)特的靈魂！最近，我讀了海明威的《老人與�！纷x完這本書(shū)，我不僅思緒萬(wàn)千:勝利在這部小說(shuō)里已經(jīng)不顯得那么重要，重要的是一個(gè)人的生命價(jià)值。老人敢于挑戰(zhàn)自己，

好家風(fēng)，美好的傳承國(guó)旗下講話演講稿　　親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:　　大家上午好！我是601中隊(duì)的侯軼清，今天我演講的主題是《好家風(fēng)，美好的傳承》�！　”娝�周知，家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族普遍信奉的一種道德規(guī)范，

時(shí)間太有重量《追風(fēng)箏的人》讀后感　　這是一本令人震撼的小說(shuō)，看完后也讓我有很多感想，其實(shí)，我們每個(gè)人心里都應(yīng)該有屬于自己的風(fēng)箏，它可以代表親情、友情、愛(ài)情，也可以是正直、善良、誠(chéng)實(shí)，對(duì)阿米爾來(lái)說(shuō)，

學(xué)雷鋒，爭(zhēng)做環(huán)保小先鋒國(guó)旗下講話演講稿　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！　　我是來(lái)自806班的劉弋睿，今天，我國(guó)旗下演講的題目是學(xué)雷鋒，爭(zhēng)做環(huán)保小先鋒�！　⊙葜v先從兩個(gè)詞說(shuō)起，生機(jī)勃勃與死氣沉

要有關(guān)愛(ài)之心《閣樓精靈》讀后感　　凡是小孩子，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)不喜歡閣樓的。不要以為一間小閣樓僅僅是用來(lái)存放破舊和廢棄雜物的地方。不，在《閣樓精靈》這本有趣的書(shū)中，這一間看似并不起眼的小閣樓，卻有你不知道

不懼疫情，夏天依舊精彩國(guó)旗下講話演講稿　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：　　大家好！我今天演講的題目是：不懼疫情，夏天依舊精彩。　　歲末年初，一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情打亂了我們所有人的生活。作為疫情的親歷

幸福是奮斗出來(lái)的《做最好的老師》讀后感　　怎樣才能算作好的教師?2021年春季寒假拜讀了李鎮(zhèn)西校長(zhǎng)的《做最好的老師》一書(shū)，有了一些更深入的理解�！　∫弧�書(shū)本的架構(gòu)　　整書(shū)從教師愛(ài)的教育理念、教師素養(yǎng)的提

圓滿人生的執(zhí)念《人性的枷鎖》讀后感　　我們一代代年輕人，也包括一代代大師作家，其實(shí)都會(huì)陷入相同的迷茫之中。我們一天天的重復(fù)著我們的生活，但是生活的意義是什么?我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)上的定義是什么?我們是否可

勞動(dòng)之思國(guó)旗下講話演講稿　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:　　大家上午好！我是高1808班的仇思琪，今天我演講的題目是《勞動(dòng)之思》　　提起勞動(dòng)你會(huì)想到什么?我想到的是父親給我講的奶奶家以前種糧食的故事。大家

人生的寶貴財(cái)富《隨遇而安》讀后感　　小學(xué)時(shí)，老師曾說(shuō)隨遇而安是個(gè)貶義詞，意指一個(gè)人不求上進(jìn)，叫我們千萬(wàn)不要做隨遇而安的人，我一直把老師這番話記在心里，直到最近看了《隨遇而安》這本書(shū)，想法發(fā)生了轉(zhuǎn)變

受益終生的品質(zhì)《紅星照耀中國(guó)》讀后感　　剛開(kāi)始看到這本書(shū)的題目時(shí)，覺(jué)得這十有八九是本十分枯燥的書(shū)。但無(wú)奈，這是必讀書(shū)目，沒(méi)辦法，只能硬著頭皮去讀了。但剛看了七八頁(yè)，我就徹底改變了對(duì)它之前的看法�！�

居安思危，談一談國(guó)家安全國(guó)旗下講話演講稿　　老師們，同學(xué)們：　　大家早上好！我是政治教研組的邱磊老師，今天我演講的題目是《居安思危，談一談國(guó)家安全》。　　4月15日是《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》頒布實(shí)

用讀書(shū)所感去教育《給語(yǔ)文老師的新建議》讀后感　　李苦禪曾說(shuō)過(guò)：鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。沉浸書(shū)海，與書(shū)熱戀似乎成了我生命中不可缺少的部分。每一本書(shū)都有它的獨(dú)特的生命旋律，融入其中，就是最大的

弄清自己的欲望《自控力》讀后感　　自控力是指一個(gè)人對(duì)于自身的沖動(dòng)、感情、欲望施加的控制。在這個(gè)充滿誘惑力的世界，擁有強(qiáng)大的自控力，是我們做任何事情成功的保障。孟德斯鳩曾經(jīng)說(shuō)過(guò):自由就是做法律所許可的

深沉如山，砥礪前行！國(guó)旗下演講稿　　各位老師、同學(xué)：　　大家早上好，不知道昨天的父親節(jié)大家是怎么和父親一起度過(guò)的，有沒(méi)有跟父親說(shuō)一聲父親節(jié)快樂(lè)！說(shuō)一句老爸，我愛(ài)你。或者是跟父親聊聊天，給父親做一桌

堅(jiān)韌不拔的精神《馬燕日記》讀后感　　寒假里，我讀了一本書(shū)，名字叫《馬燕日記》。文中寫(xiě)的是一個(gè)寧夏的女孩，她的名字叫馬燕。馬燕非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)，可是她的家里太窮了，沒(méi)有錢(qián)來(lái)供養(yǎng)她上學(xué)，馬燕的內(nèi)心很痛苦，

清華附中人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)國(guó)旗下講話演講稿　　各位老師，同學(xué)，大家好。今天我國(guó)旗下講話的題目是清華附中人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。　　面對(duì)肆虐的新冠疫情，許許多多的清華附中學(xué)子用自己的方式為抗疫貢獻(xiàn)力量。在疫情期

對(duì)光明的期待《悲慘世界》讀后感　　合上書(shū)本，冉阿讓留給我一個(gè)落寞的形象，他佝僂著身子，臉上爬滿皺紋，目光暗淡卻堅(jiān)定，慢慢地走進(jìn)太陽(yáng)巨大的光輝里，直至消失不見(jiàn)�！　∷�勤勞卻貧苦，為了姐姐的孩子偷了幾

拯救我的心靈《自卑與超越》讀后感　　很幸運(yùn)在我陷于人生低谷迷茫無(wú)措的時(shí)候，一直未曾謀面的書(shū)友贈(zèng)予我這本書(shū)，又一次拯救我的心靈。上一次還是腿受傷的時(shí)候，有時(shí)讓自己幡然醒悟的居然是不那么熟稔的遠(yuǎn)方人，

學(xué)習(xí)十九屆五中全會(huì)精神，爭(zhēng)做社會(huì)主義合格接班人國(guó)旗下演講稿　　各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：　　大家好，我是高一8班的朱昊欣，今天我國(guó)旗下演講的題目是《學(xué)習(xí)十九屆五中全會(huì)精神，爭(zhēng)做社會(huì)主義合格接班人》。中

人類(lèi)最初心《復(fù)活》讀后感　　這個(gè)假期沒(méi)有計(jì)劃一定要看什么書(shū)，因?yàn)闀r(shí)間比較緊張，再加上過(guò)年的忙碌，所以茶余飯后就把書(shū)架上那本曾經(jīng)沒(méi)有讀完的《復(fù)活》又拿出來(lái)一看。讀別人的故事，反饋?zhàn)约旱娜松�，似乎只�?

不畏艱難《精靈鼠小弟》讀后感　　從小到大，我們都在追求著。追求一個(gè)玩具，追求父母的肯定，追求考試100分……《精靈鼠小弟》這本書(shū)講的就是一個(gè)勇于追求的小老鼠�！　　毒�靈鼠小弟》的作者是美國(guó)E B 懷特，...

光榮的職業(yè)《做一個(gè)幸福的教師》讀后感　　最近我讀了一本書(shū)，書(shū)名是《做一個(gè)幸福的教師》。什么是幸福?幸福是人生的主題，只有感到幸福的人其人生才是快樂(lè)和陽(yáng)光的，追求幸福是每個(gè)人的畢生所求所愿。世界上每一

崇尚節(jié)儉是一種美德國(guó)旗下演講稿　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：　　我是高一（1）班崔宇航，今天我演講的題目是《崇尚節(jié)儉是一種美德》。同學(xué)們，節(jié)儉是一種美德，它不僅是一個(gè)人優(yōu)良素質(zhì)的體現(xiàn)，更是中華民族的

育兒知識(shí)《親愛(ài)的安德烈》讀后感　　《親愛(ài)的安德烈》一書(shū)是著名的臺(tái)灣女作家龍應(yīng)臺(tái)和她的兒子安德烈合著的一本書(shū)，共收錄36封書(shū)信，龍應(yīng)臺(tái)與安德烈透過(guò)這些信件相互了解、彼此靠近。　　此書(shū)的大意可概括為：在

誠(chéng)實(shí)做人，守信處事國(guó)旗下演講稿　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:　　大家早上好，我是高一14班的曹語(yǔ)童，今天我國(guó)旗下演講的題目是《誠(chéng)實(shí)做人，守信處事》。誠(chéng)，是誠(chéng)實(shí)，忠誠(chéng)正直，言行一致，表里如一。信，是守信

砥礪前行，筑夢(mèng)遠(yuǎn)航國(guó)旗下講話演講稿　　尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：　　大家上午好！我是來(lái)自八年一班的葉智雨，今天我國(guó)旗下講話的主題是砥礪奮進(jìn)，筑夢(mèng)遠(yuǎn)航�！　『�冬已經(jīng)過(guò)去，大地回暖，萬(wàn)物復(fù)蘇，那個(gè)

在新時(shí)代繼承和弘揚(yáng)偉大抗美援朝精神國(guó)旗下講話演講稿　　敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：　　大家早上好！我是高二（10）班的陳一慕，很榮幸能站在國(guó)旗下講話，今天我演講的主題是在新時(shí)代繼承和弘揚(yáng)偉大抗美援朝精

平凡的世界找自己的意義《平凡的世界》讀后感　　其實(shí)我們每個(gè)人的生活都是一個(gè)世界，即使最平凡的人，也要為他生活的那個(gè)世界。——題記　　東拉河水哭咽河水奏鳴中國(guó)變遷歷史那些貧瘠與苦難，那些堅(jiān)韌與頑強(qiáng)與...

亦路梨花處處開(kāi)，雷鋒精神代代傳國(guó)旗下演講稿　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好！　　我是來(lái)自高一年級(jí)的卜月晗。又是一年的三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，伴隨著春天的腳步，一個(gè)永恒的主題又縈繞在我們的心頭——雷...

實(shí)踐出真知《學(xué)生管理的心理學(xué)智慧》教師讀后感　　知己知彼，百戰(zhàn)不殆。對(duì)于班主任來(lái)說(shuō)，讀懂人心工作才會(huì)游刃有余。要讀懂學(xué)生的內(nèi)心，學(xué)習(xí)學(xué)生管理的心理學(xué)是非常有必要的。華南師范大學(xué)教育心理學(xué)博士、華東

反抗基因《自私的基因》讀后感　　早年細(xì)讀過(guò)道金斯的《自私的基因》一書(shū)，受益匪淺，對(duì)于個(gè)人理解和剖析自然演化和社會(huì)文化都有著重大的影響，也成為一個(gè)生動(dòng)的練習(xí)和模仿的例子，幫助建立更本質(zhì)更基礎(chǔ)的思維原

文明校園，你我都是建設(shè)者國(guó)旗下演講稿　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:　　大家上午好！我是高三七班的景子豪，很榮幸今天能在國(guó)旗下發(fā)言，我今天發(fā)言的題目是《文明校園，你我都是建設(shè)者》�！　『螢槲拿�?　　文

學(xué)習(xí)雷鋒精神《雷鋒日記》讀后感　　看完《雷鋒日記》這本書(shū)，使我深有感受，書(shū)中的雷鋒經(jīng)常幫助有需要的人，這種樂(lè)于助人的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。　　而在我的日常生活中也有一位熱心腸的人，那是我的奶奶。記

建立明確的自我概念《教師不可不知的心理學(xué)》讀后感　　跛足策略，是指?jìng)�(gè)體為了回避或降低因不佳表現(xiàn)所帶來(lái)的負(fù)面影響而采取的任何能夠?qū)⑹�敗原因外化的行�?dòng)和選擇。概念很拗口，通俗的說(shuō)，人們一般人不太能夠接

心中有榜樣，奮斗就有力量國(guó)旗下演講稿　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：　　我是播音主持教研室教師張子瑤，今天我國(guó)旗下演講的題目是《心中有榜樣，奮斗就有力量》。　　新學(xué)期開(kāi)啟追夢(mèng)新征程，很

多讀書(shū)有好處《培根隨筆》讀后感　　培根在《談?wù)娭G》一文中寫(xiě)道：多讀書(shū)是有好處的，尤其是讀那些在公眾舞臺(tái)上扮演過(guò)重要角色的人寫(xiě)的書(shū)�！　》�開(kāi)培根的《隨筆》，給我的第一個(gè)印象就是文章短小。五十八篇隨筆

胸懷夢(mèng)想不懈努力《綠山墻的安妮》讀后感　　《綠山墻的安妮》是加拿大女作家露西·莫德·蒙哥馬利創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)�！　」适掳l(fā)生在一在美麗的島上，綠山墻農(nóng)舍的主人馬修與馬瑞拉兄妹準(zhǔn)備領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，但是，孤...

精選主持人通用婚禮開(kāi)場(chǎng)白主持詞　　各位嘉賓，親友：　　上午好，　　在每個(gè)人的生命中遇到的每一個(gè)人，都是該遇到的那個(gè)人，可能他的出現(xiàn)，就是為了讓你，學(xué)會(huì)些什么，湖南長(zhǎng)沙 四川成都 北京，三個(gè)本不相關(guān)

女性要時(shí)刻進(jìn)步《女人的成熟比成功更重要》讀后感　　《女人的成熟比成功更重要》這本書(shū)是幾年前獲得的一本簽名書(shū)，曾經(jīng)一段時(shí)間成為我出差路上的一個(gè)陪伴。最近又把它找出來(lái)翻翻，更有不一樣的感受，也許是經(jīng)過(guò)

婚禮新手主持人通用婚禮主持詞　　暖場(chǎng)　　各位家人朋友，此刻也請(qǐng)所有的工作人員準(zhǔn)備就緒，我們期待已久的婚禮，即將開(kāi)始。如果現(xiàn)場(chǎng)所有的朋友們，你們也已經(jīng)準(zhǔn)備好共同見(jiàn)證他們的幸福，當(dāng)我從1數(shù)到3，請(qǐng)大家響

學(xué)習(xí)培養(yǎng)《活教育》讀后感　　本書(shū)的作者陳鶴琴先生是中國(guó)著名的教育家、兒童心理學(xué)家、教授，中國(guó)現(xiàn)代幼兒教育的奠基人，他的教育理念和思想比蒙臺(tái)梭利還要早近20年，他在兒童教育學(xué)方面做出的巨大貢獻(xiàn)至今仍影

歷史的魅力《為歷史學(xué)辯護(hù)》讀后感　　歷史學(xué)有什么用?天真的孩子也許會(huì)這樣問(wèn)。但更為致命的是，如果歷史悲劇一再重演，成年人也不得不發(fā)問(wèn)：難道歷史已經(jīng)背叛我們了嗎?布洛赫本可滿足于這樣的答案：歷史能引起

保護(hù)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化《全球通史》讀后感　　《全球通史》是美國(guó)著名歷史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯的著作，內(nèi)容上起人類(lèi)的起源，下到20世紀(jì)70年代多極世界相對(duì)峙時(shí)期。上下數(shù)十萬(wàn)年，一氣呵成。全書(shū)內(nèi)容龐雜，開(kāi)創(chuàng)了以

努力完成自己的夢(mèng)想《三毛流浪記》讀后感　　寒假到來(lái)，媽媽讓我在閑暇時(shí)間閱讀一些有意義的書(shū)，我選擇了中國(guó)漫畫(huà)大師張樂(lè)平先生的著作，說(shuō)到這里，你可能已經(jīng)猜到了，對(duì)了，那就是經(jīng)久不衰的《三毛流浪記》，每