工程竣工總結(jié)報(bào)告【愛(ài)文庫(kù)】核心用戶(hù)上傳工程竣工總結(jié)報(bào)告(范文) 委托人：委托人聯(lián)系電話(huà)：被委托工程驗(yàn)收單位：工程驗(yàn)收參驗(yàn)人員：委托人：監(jiān)理人員：工程驗(yàn)收地址：工程竣工驗(yàn)收依據(jù)：北京市標(biāo)準(zhǔn)《家庭居室裝...

關(guān)于對(duì)201*年市工業(yè)科技和創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目進(jìn)行總結(jié)驗(yàn)收的通知關(guān)于對(duì)201*年市工業(yè)科技和創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目進(jìn)行總結(jié)驗(yàn)收的通知各有關(guān)項(xiàng)目承擔(dān)單位：根據(jù)省、市科技項(xiàng)目資金使用管理績(jī)效評(píng)價(jià)有關(guān)規(guī)定精神，市科技局決定對(duì)20...

安徽省科技計(jì)劃項(xiàng)目驗(yàn)收實(shí)施細(xì)則安徽省科技計(jì)劃項(xiàng)目驗(yàn)收實(shí)施細(xì)則科計(jì)[201*]3號(hào)發(fā)布時(shí)間：201*-07-07來(lái)源：為加強(qiáng)科技計(jì)劃管理，建立計(jì)劃項(xiàng)目的跟蹤問(wèn)效機(jī)制，根據(jù)《安徽省科技計(jì)劃項(xiàng)目管理暫行辦法》，特制定本細(xì)...

科技計(jì)劃項(xiàng)目驗(yàn)收?qǐng)?bào)告科技計(jì)劃項(xiàng)目驗(yàn)收?qǐng)?bào)告驗(yàn)收編號(hào)（各專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃部門(mén)編號(hào)）項(xiàng)目名稱(chēng)項(xiàng)目類(lèi)別：□1、重點(diǎn)2、一般承擔(dān)單位：主要完成人員：主持驗(yàn)收單位（蓋章）組織驗(yàn)收單位（蓋章）驗(yàn)收日期：XXXXXXXX印制免責(zé)聲...

朝陽(yáng)區(qū)科技計(jì)劃項(xiàng)目驗(yàn)收辦法朝陽(yáng)區(qū)科技計(jì)劃項(xiàng)目驗(yàn)收辦法根據(jù)《北京市朝陽(yáng)區(qū)科技計(jì)劃項(xiàng)目管理辦法》中有關(guān)條款，為做好朝陽(yáng)區(qū)科技計(jì)劃項(xiàng)目的驗(yàn)收工作，特制定本驗(yàn)收辦法。一、驗(yàn)收依據(jù)1 《北京市朝陽(yáng)區(qū)科技計(jì)劃項(xiàng)...

XXXX縣201*年減排工作總結(jié)XX縣201*年減排工作總結(jié)主要污染物總量減排是國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展“十二五”規(guī)劃確定的約束性指標(biāo)，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)資源節(jié)約型，環(huán)境友好型社會(huì)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的重大...

201*年財(cái)務(wù)工作總結(jié)范文1201*年財(cái)務(wù)工作總結(jié)范文1回顧過(guò)去的一年,財(cái)務(wù)部在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和各部門(mén)經(jīng)理的通力合作及各位同仁的全力支持下,在圓滿(mǎn)完成財(cái)務(wù)部各項(xiàng)工作的同時(shí),很好地配合了公司的中心工作,在如何...

售樓部案場(chǎng)管理方案售樓部案場(chǎng)管理方案一、現(xiàn)場(chǎng)管理制度（一）置業(yè)顧問(wèn)之間應(yīng)相互團(tuán)結(jié)、互助互幫互學(xué)、共同進(jìn)步，加強(qiáng)售樓處置業(yè)顧問(wèn)的團(tuán)隊(duì)合作精神，嚴(yán)禁相互之間爭(zhēng)吵、打斗，如有問(wèn)題應(yīng)及時(shí)向銷(xiāo)售經(jīng)理匯報(bào)，并...

201*年大慶擔(dān)保業(yè)務(wù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)201*年大慶擔(dān)保業(yè)務(wù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)為了更好的貫徹落實(shí)省委，省政府的要求，提高我公司擔(dān)保從業(yè)人員的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，借鑒和學(xué)習(xí)我省各市地?fù)?dān)保行業(yè)優(yōu)秀發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，使我公司...

省級(jí)數(shù)學(xué)課題中期總結(jié)鄭玉兵《中學(xué)數(shù)學(xué)“課題學(xué)習(xí)”的教學(xué)實(shí)踐與研究》階段總結(jié)安慶市白澤湖中學(xué)數(shù)學(xué)課題組執(zhí)筆：鄭玉兵201*年，我校數(shù)學(xué)組申報(bào)的課題《中學(xué)數(shù)學(xué)“課題學(xué)習(xí)”的教學(xué)實(shí)踐與研究》，獲得了安徽省教...

公司秘書(shū)年末工作總結(jié)年度個(gè)人總結(jié)（公司秘書(shū)）去年9月,我通過(guò)企業(yè)人才招聘走上秘書(shū)崗位,主要從事文秘方面的工作，作為在一名還沒(méi)有任何工作經(jīng)驗(yàn)大學(xué)畢業(yè)生，面對(duì)辦公室秘書(shū)這樣一個(gè)對(duì)個(gè)人綜合素質(zhì)及工作能力要求...

作業(yè)批改總結(jié)黔西縣第九小學(xué)201*201*學(xué)年度第一學(xué)期小課題研究總結(jié)人與人之間是有差異的，每個(gè)學(xué)生由于受思維速度、智力因素等諸方面的影響，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，解答數(shù)學(xué)習(xí)題的能力是不同的，數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)在前言中的基...

自治區(qū)星火星火計(jì)劃項(xiàng)目驗(yàn)收總結(jié)報(bào)告自治區(qū)星火計(jì)劃項(xiàng)目驗(yàn)收總結(jié)報(bào)告項(xiàng)目編號(hào)：項(xiàng)目名稱(chēng)：承擔(dān)單位：起止時(shí)間：驗(yàn)收時(shí)間：年月日新疆維吾爾自治區(qū)科學(xué)技術(shù)廳印制總結(jié)提綱一、目標(biāo)任務(wù)二、任務(wù)完成情況（依據(jù)合同...

科技計(jì)劃項(xiàng)目驗(yàn)收鑒定管理辦法湛江市科技計(jì)劃項(xiàng)目驗(yàn)收鑒定管理辦法第一條根據(jù)科技部《關(guān)于加強(qiáng)國(guó)家科技計(jì)劃成果管理的暫行規(guī)定》、《關(guān)于改進(jìn)科學(xué)技術(shù)評(píng)價(jià)工作的決定》、《廣東省科技成果評(píng)價(jià)辦法（試行）》和《...

科技計(jì)劃項(xiàng)目結(jié)題驗(yàn)收工作總結(jié)編寫(xiě)提綱(參考)科技計(jì)劃項(xiàng)目結(jié)題驗(yàn)收工作總結(jié)編寫(xiě)提綱（參考）一、項(xiàng)目概述的內(nèi)容應(yīng)包括：項(xiàng)目的基本信息，包括來(lái)源及立項(xiàng)依據(jù)，承擔(dān)人，研究目的、用途，主要研究?jī)?nèi)容，技術(shù)方案、...

層層高公司“員工關(guān)愛(ài)基金會(huì)”履諾情況總結(jié)層層高公司“員工關(guān)愛(ài)基金會(huì)”履諾情況總結(jié)為構(gòu)建創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)長(zhǎng)效機(jī)制，根據(jù)《寶安區(qū)基層組織建設(shè)年實(shí)施方案》，實(shí)行“一支部一承諾”活動(dòng)，經(jīng)公司黨支部認(rèn)真研究，決定成...

減排工作總結(jié)***鄉(xiāng)201*年節(jié)能工作總結(jié)在上級(jí)主管部門(mén)的指示和大力支持下，在鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，鄉(xiāng)工業(yè)經(jīng)濟(jì)管理站和全體鄉(xiāng)、村干部的共同努力下，堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以提高能源利用率為核心，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)...

201*年度公司財(cái)務(wù)工作總結(jié)201*年度公司財(cái)務(wù)工作總結(jié)201*年公司財(cái)務(wù)工作以《會(huì)計(jì)法》為準(zhǔn)則,以提高經(jīng)濟(jì)效益為目的,以成本管理和資金管理為重點(diǎn),強(qiáng)基礎(chǔ),抓管理,發(fā)揮了財(cái)務(wù)管理工作在企業(yè)管理中的重要作用 現(xiàn)將201...

售樓處案場(chǎng)經(jīng)理帶教計(jì)劃售樓處案場(chǎng)經(jīng)理帶教計(jì)劃一、制定帶教起點(diǎn)及采用方式通過(guò)交談，了解新人對(duì)該行業(yè)的認(rèn)知程度，是否有相關(guān)行業(yè)工作經(jīng)歷；從而清楚知道其相關(guān)知識(shí)程度及技巧程度，制定帶教起點(diǎn)以及采用的方式...

八仙筒地稅所打擊發(fā)票違法犯罪活動(dòng)總結(jié)八仙筒地稅所打擊發(fā)票違法犯罪活動(dòng)總結(jié)根據(jù)旗局會(huì)議精神，我所積極組織干部認(rèn)真學(xué)習(xí)通知精神，深刻領(lǐng)會(huì)打擊發(fā)票違法犯罪活動(dòng)對(duì)保證市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展、維護(hù)正常稅收秩序、凈...

工作總結(jié)某縣地稅局年度工作總結(jié)(2)工作總結(jié)某縣地稅局年度工作總結(jié)(2) txt大悲無(wú)淚，大悟無(wú)言，大笑無(wú)聲。我們手里的金錢(qián)是保持自由的一種工具。女人在約會(huì)前，一定先去美容院；男人約會(huì)前，一定先去銀行。>>>...

手辦課程總結(jié)泥塑手辦課程總結(jié)為了培養(yǎng)學(xué)生對(duì)三維空間和造型能力的理解，我們開(kāi)辦了泥塑手辦課程。創(chuàng)意泥塑制作可以充分開(kāi)發(fā)學(xué)員的想象力、創(chuàng)造力以及動(dòng)手能力，很好的促進(jìn)了學(xué)員對(duì)三維空間的理解。它集趣味、娛...

《游戲中的數(shù)學(xué)研究》總結(jié)報(bào)告課題《游戲中的數(shù)學(xué)模型教學(xué)研究》中期總結(jié)報(bào)告廈門(mén)市逸夫中學(xué)數(shù)學(xué)組201*年4月,我組根據(jù)我校實(shí)際，申請(qǐng)并承擔(dān)了思明區(qū)“十一、五”教育科研課題《游戲中的數(shù)學(xué)模型教學(xué)研究》的研究...

課題研究工作總結(jié)《課題研究工作總結(jié)》封丘縣第一初級(jí)中學(xué)杜娟當(dāng)研究課題申報(bào)后，我們成立了課題研究小組，認(rèn)真做到研究課題、人員、獎(jiǎng)懲三落實(shí)。確保課題研究工作有序開(kāi)展。一、認(rèn)真探討，抓好落實(shí)課題研究小組...

班主任小課題研究推進(jìn)總結(jié)關(guān)注細(xì)微，為孩子建構(gòu)“溫馨家園”--學(xué)校班主任小課題研究工作的開(kāi)展與推進(jìn)------------田我校班主任小課題研究，在專(zhuān)家們的正確引領(lǐng)下、在局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、調(diào)度下，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的研究，...

音樂(lè)小課題研究總結(jié)doc音樂(lè)小課題研究總結(jié)如何將人文色彩融入音樂(lè)教學(xué)心理學(xué)研究告訴我們，激發(fā)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，是提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量的有效途徑。那么中學(xué)的音樂(lè)課該如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣呢？我認(rèn)為目前的...

小課題研究總結(jié)論文小課題研究總結(jié)論文----中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)變海南華僑中學(xué)數(shù)學(xué)組蘇曉君一、問(wèn)題的提出學(xué)習(xí)困難生的界說(shuō)眾說(shuō)紛紜。中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難生指的是因身心的某些障礙而未能充分發(fā)揮自己數(shù)學(xué)方面的潛能...

初二語(yǔ)文課題研究方案初二語(yǔ)文課題研究方案梁原中學(xué)李伯恩一、課題名稱(chēng)初中語(yǔ)文課堂教學(xué)中學(xué)生“不回答問(wèn)題”的原因及對(duì)策二、課題的目的意義隨著中學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)的實(shí)施，教師的教學(xué)觀念及學(xué)生的學(xué)習(xí)方式必然要發(fā)...

初中語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)課題研究計(jì)劃初中語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)課題研究計(jì)劃一、研究背景：隨著素質(zhì)教育的不斷深入，新課改的全面實(shí)施，傳統(tǒng)的教學(xué)方法已不能適應(yīng)現(xiàn)代教育，在改革的大潮中，尊重學(xué)生的人格，發(fā)展學(xué)生的獨(dú)立性、...

初中語(yǔ)文課題研究方案初中語(yǔ)文課題研究方案城關(guān)一中八年級(jí)語(yǔ)文教研組一、課題名稱(chēng)初中語(yǔ)文課堂教學(xué)中學(xué)生“不回答問(wèn)題”的原因及對(duì)策二、課題的目的意義隨著中學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)的實(shí)施，教師的教學(xué)觀念及學(xué)生的學(xué)習(xí)方...

初中語(yǔ)文課題研究方案初中語(yǔ)文課題研究方案紅河中學(xué)一、課題名稱(chēng)：初中語(yǔ)文課堂教學(xué)中學(xué)生“不回答問(wèn)題”的原因及對(duì)策二、課題的目的意義隨著中學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)的實(shí)施，教師的教學(xué)觀念及學(xué)生的學(xué)習(xí)方式必然要發(fā)生相...

初中語(yǔ)文課題研究方案初中語(yǔ)文課題研究興義市泥凼鎮(zhèn)中學(xué)陳鳳一、課題名稱(chēng)初中語(yǔ)文課堂教學(xué)中怎樣讓學(xué)生開(kāi)口二、課題的目的意義隨著中學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)的實(shí)施，教師的教學(xué)觀念及學(xué)生的學(xué)習(xí)方式必然要發(fā)生相應(yīng)的改變，...

小課題研究總結(jié)3小課題研究總結(jié)《指導(dǎo)學(xué)生在習(xí)作中使用修辭》指導(dǎo)學(xué)生在習(xí)作中合理運(yùn)用修辭，這對(duì)提高學(xué)生的寫(xiě)作能力有著重要的作用，而這些要建立在學(xué)生有著良好的習(xí)作習(xí)慣，愿意寫(xiě)，能寫(xiě)，寫(xiě)得好，所以首先應(yīng)該...

課題研究進(jìn)展情況階段總結(jié)課題研究進(jìn)展情況階段總結(jié)祁文霞趙扎西張照明自《課改背景下在民族中學(xué)構(gòu)建漢語(yǔ)文和諧課堂的實(shí)踐研究》課題開(kāi)題以后，我們就積極投入到課題研究工作中去。從201*年5月開(kāi)始，我們積極準(zhǔn)備...

小課題研究總結(jié)三岔完小教研小課題研究總結(jié)：培養(yǎng)學(xué)生注意力，提高課堂教學(xué)效益注意力是人的心理活動(dòng)集中在一定的人或物上的一種能力，是人最重要的心理素質(zhì)之一。它包括有意注意和無(wú)意注意�！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》中指...

小課題研究總結(jié)論文[1]小課題研究總結(jié)論文----中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)變林西縣第一中學(xué)數(shù)學(xué)組趙明會(huì)一、問(wèn)題的提出學(xué)習(xí)困難生的界說(shuō)眾說(shuō)紛紜。中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難生指的是因身心的某些障礙而未能充分發(fā)揮自己數(shù)學(xué)方面的...

歷史課題研究總結(jié)課題總結(jié)“先學(xué)后導(dǎo)，先練后教”歷史教學(xué)模式階段總結(jié)唐山市三十八中學(xué)歷史教研組我組這一教科研課題：“先學(xué)后導(dǎo)，先練后教”歷史教學(xué)模式是區(qū)級(jí)課題，已經(jīng)實(shí)施一年多，今年是第二階段。在上一...

歷史個(gè)人課題研究方案歷史小課題課題研究方案課題界定：有效的問(wèn)題式教學(xué)在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用是以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)為最終要素，關(guān)照到每個(gè)學(xué)生的過(guò)去、現(xiàn)實(shí)與未來(lái)，將知識(shí)納入到學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中...

課題研究培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)課題研究培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)201*年4月20日---21日，我有幸參加了省“十二五”201*年度教育科學(xué)規(guī)劃課題立項(xiàng)培訓(xùn)會(huì)，感覺(jué)受益匪淺。幾位教授對(duì)教研課題如何選題，選題中應(yīng)該注意的問(wèn)題進(jìn)行了詳盡的...

初中語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)課題研究計(jì)劃初中語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)課題研究計(jì)劃一、研究背景：隨著素質(zhì)教育的不斷深入，隨著新課程改革的全面實(shí)施，反對(duì)填鴨式、注入式教學(xué)，解放學(xué)生的思維，尊重學(xué)生的人格，發(fā)展學(xué)生的獨(dú)立性、自...

小課題研究培訓(xùn)總結(jié)小課題研究培訓(xùn)總結(jié)四月十九日，我赴蘭州參加了為期兩天的小課題研究培訓(xùn)活動(dòng)，親聆了南京市教育局教研室書(shū)記劉永和的報(bào)告，西北師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)劉旭東的報(bào)告，還有蘭州市七里河小學(xué)...

小課題研究記錄、總結(jié)教研交流記錄東南孫小學(xué)參加學(xué)校大柳疃小學(xué)主持人參加人員胡月光教研時(shí)間201*年5月19日地點(diǎn)東南孫小學(xué)東南孫小學(xué)與大柳疃小學(xué)業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、主任及部分教研骨干教師首先胡月光校長(zhǎng)分別就開(kāi)展小課...

心理健康課題階段總結(jié)心理健康課題階段總結(jié)心理健康教育也稱(chēng)為心理教育，其課程目標(biāo)主要是受教育者通過(guò)教學(xué)活動(dòng)心理素質(zhì)得到培養(yǎng)，心理機(jī)能得到提高，心理潛能得到充分發(fā)揮，個(gè)性得到較好的發(fā)展。作為面向青少年...

初中語(yǔ)文小課題研究方案初中語(yǔ)文小課題研究方案周家中學(xué)劉冰一、課題名稱(chēng)中學(xué)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)中學(xué)生學(xué)習(xí)方式的研究二、課題的提出在日常教學(xué)中，我們經(jīng)常會(huì)遇到這樣的問(wèn)題：①為了追求知識(shí)體系的完整性、系統(tǒng)性，...

地理教研組小課題研究計(jì)劃表地理教研組小課題研究計(jì)劃表201*年9月－201*年7月課題名稱(chēng)負(fù)責(zé)人孔慶合七、八年級(jí)初中地理圖像教學(xué)訓(xùn)練方法探究研究楊文斌陳明昌劉月明張永梅韓憲武沙金勝李洪友成員1．使地理課堂圖像...

小課題研究總結(jié)02小課題研究總結(jié)《指導(dǎo)學(xué)生有效識(shí)記四會(huì)單詞》一、課題的提出1、詞匯是言語(yǔ)的三大體素（語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法）之一，是言語(yǔ)的根基材料，分開(kāi)詞匯就無(wú)法表達(dá)思惟。2、《小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出小學(xué)階...

初中地理小組合作學(xué)習(xí)課題研究方案初中地理小組合作學(xué)習(xí)課題研究方案昝崗鎮(zhèn)中學(xué)吳杰當(dāng)前，我們?cè)诔踔械乩碚n堂教學(xué)中廣泛地進(jìn)行“地理分組合作學(xué)習(xí)”的研究，目的在于對(duì)傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式進(jìn)行改革，使教學(xué)過(guò)程真...

《語(yǔ)文發(fā)展性閱讀》課題總結(jié)《語(yǔ)文發(fā)展性閱讀》課題總結(jié)劉德凡從201*年2月份開(kāi)始，我們承擔(dān)了《中學(xué)語(yǔ)文發(fā)展性閱讀》課題研究，在今年2月已經(jīng)結(jié)題。但隨著課題由縣級(jí)上升到國(guó)家級(jí)課題，我們又有了新的也是更艱巨...

《心理健康教育與學(xué)科滲透》課題階段性總結(jié)《心理健康教育與學(xué)科滲透》課題階段性總結(jié)加區(qū)四中課題組201* 12隨著時(shí)代的發(fā)展，心理健康教育逐漸得到重視，在學(xué)科中滲透心理健康教育是培養(yǎng)合格人才的時(shí)代需要。隨...

地理課題研究計(jì)劃地理課題研究計(jì)劃一、課題基本情況1 課題名稱(chēng)：在地理教學(xué)中合理運(yùn)用多媒體技術(shù)的研究2 課題來(lái)源：中國(guó)教育學(xué)會(huì)“名師教學(xué)思想與教法研究”課題組3 課題研究類(lèi)型：應(yīng)用研究4 課題負(fù)責(zé)人：明...

小課題研究總結(jié)小課題研究階段性總結(jié)如何提高學(xué)生的記敘文寫(xiě)作水平高一語(yǔ)文組李兆豐記敘文,是以敘述為主要表達(dá)方式，以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體。記敘文是用來(lái)描述事物的文章 時(shí)間,人物...

地理教研組小課題研究計(jì)劃表地理教研組小課題研究計(jì)劃表201*年9月－201*年7月課題名稱(chēng)負(fù)責(zé)人孔慶合七、八年級(jí)初中地理圖像教學(xué)訓(xùn)練方法探究研究楊文斌陳明昌劉月明張永梅韓憲武沙金勝李洪友成員1．使地理課堂圖像...

打印課題研究第三階段工作計(jì)劃課題研究第三階段工作計(jì)劃《小學(xué)數(shù)學(xué)“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的應(yīng)用研究》實(shí)驗(yàn)課題開(kāi)題以來(lái)，我進(jìn)行了深入的理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐探索，已順利完成了第一、二階段的研究工作，結(jié)合第一、二階段研究中...

英語(yǔ)論文結(jié)論部分寫(xiě)作特點(diǎn)總結(jié)英語(yǔ)論文寫(xiě)作論文結(jié)論部分（Conclusion）寫(xiě)作特點(diǎn)總結(jié)ConclusionConclusion是作者對(duì)所研究課題進(jìn)行的總體性討論，具有嚴(yán)密的科學(xué)性和客觀性，反映本研究課題的價(jià)值，同時(shí)對(duì)以后的研...

政史地教研組工作總結(jié)姬塬學(xué)校初中部201*~201*學(xué)年度第二學(xué)期政史地教研組工作總結(jié)本學(xué)期，在全組教師的共同努力下，我們教研組堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以“重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效”為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)...

靖邊三中有效課堂階段總結(jié)靖邊三中有效課堂教學(xué)階段總結(jié)為了提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)，我校在本學(xué)期開(kāi)始“以教導(dǎo)學(xué)、少教多學(xué)”有效課堂的實(shí)施，結(jié)合我校實(shí)際選擇了高一年級(jí)實(shí)施。在構(gòu)建有效...

語(yǔ)文課題研究第二階段總結(jié)課題《“少教多學(xué)”在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的策略與方法研究》第二階段工作總結(jié)“少教多學(xué)”在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的策略與方法研究課題進(jìn)入第二階段研究以來(lái)，我校廣大教師在教學(xué)實(shí)踐中不斷研討交...

【免費(fèi)下載】紅梅中心小學(xué)英語(yǔ)課題組總結(jié)★清華大學(xué)★英語(yǔ)系學(xué)生測(cè)試使用。專(zhuān)為中小學(xué)生英語(yǔ)量身定做。官方網(wǎng)站：清華大學(xué)英語(yǔ)教授研究組提供紅梅中心小學(xué)英語(yǔ)課題組總結(jié)(201* 9-201* 1)本學(xué)期，我校英語(yǔ)課題組...

教育部規(guī)劃課題》“少教多學(xué)”延長(zhǎng)中學(xué)實(shí)施方案全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部規(guī)劃課題延長(zhǎng)縣中學(xué)子課題高中語(yǔ)文“少教多學(xué)”的策略與方法研究實(shí)施方案一子課題的意義及價(jià)值著名教育學(xué)家夸美紐斯在其著作《大...

主導(dǎo)式自主學(xué)習(xí)課題研究月總結(jié)主導(dǎo)式自主學(xué)習(xí)課題研究月總結(jié)為進(jìn)一步完善主導(dǎo)式自主學(xué)習(xí)模式，推動(dòng)學(xué)校課題研究深入開(kāi)展，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建泰安八中語(yǔ)文教育精品工程，打造品牌教育...

初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)課題研究實(shí)驗(yàn)總結(jié)初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)課題研究實(shí)驗(yàn)總結(jié)初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)研究課題組經(jīng)過(guò)課題組全體成員的共同努力，在新《課標(biāo)》的指導(dǎo)下，初中閱讀課教學(xué)的基本模式已經(jīng)形成，并在實(shí)踐中取得了比較...

“指導(dǎo)——自主學(xué)習(xí)”課題研究總結(jié)(11——12學(xué)年第一學(xué)期)《新課程背景下“指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)”教改實(shí)驗(yàn)的深化研究》201*201*學(xué)年度第一學(xué)期個(gè)人研究總結(jié)識(shí)字是小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)，是學(xué)生提高閱讀能力的基礎(chǔ)。...

階段總結(jié)《任務(wù)型教學(xué)在初中英語(yǔ)課堂教學(xué)中的運(yùn)用》階段總結(jié)《任務(wù)型教學(xué)在初中英語(yǔ)課堂教學(xué)中的運(yùn)用》一．基本情況我校與時(shí)俱進(jìn)，并積極實(shí)施此課題。為了做好這一工作，我校一方面成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，分管教學(xué)的副...

階段性總結(jié)階段性總結(jié)本學(xué)期，學(xué)校加強(qiáng)了“小語(yǔ)閱讀教學(xué)中少教多學(xué)課題研究”的力度，各教研組熱火朝天地開(kāi)展了課題研究與研究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐。我們語(yǔ)文教師經(jīng)過(guò)潛心研究，不斷討論，最終確定小課題：“以讀促寫(xiě)，...

初中英語(yǔ)課題研究計(jì)劃英語(yǔ)研究性學(xué)習(xí)探究活動(dòng)方案在新課程改革這一大背景下，開(kāi)展小課題研究活動(dòng)具有很大的現(xiàn)實(shí)意義。所謂“課題研究計(jì)劃”是指學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，根據(jù)各自的興趣、愛(ài)好和條件，自主地從學(xué)習(xí)生...

第三階段總結(jié)《新課標(biāo)下數(shù)學(xué)分層教學(xué)方法的研究》第三階段小結(jié)我�？蒲姓n題《新課標(biāo)下數(shù)學(xué)分層教學(xué)方法的研究》，第三階段的研究工作從201*年2月開(kāi)始，201*年6月止，現(xiàn)已結(jié)束。一學(xué)期以來(lái)，全體研究人員扎實(shí)工作...

第三階段工作總結(jié)課題研究第三階段總結(jié)自201*年10月我校向區(qū)教科室申報(bào)的《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生合作學(xué)習(xí)方式的研究》教育科研課題到今天馬上就兩年了，一直以來(lái)我們組每位成員積極對(duì)課題進(jìn)行了可行性分析，撰...

課題第三階段個(gè)人總結(jié)(陳蘭菊)《現(xiàn)代信息技術(shù)與小學(xué)學(xué)科課程整合的研究》課題研究工作第三階段個(gè)人工作總結(jié)陳蘭菊第三階段（201*年9月～201*年6月）全面實(shí)施階段1、教師教的方式變了現(xiàn)在的課堂改變了傳統(tǒng)的“一支...

如何有效提高初二英語(yǔ)閱讀能力小課題總結(jié)《如何有效提高初二英語(yǔ)閱讀能力》小課題總結(jié)初二英語(yǔ)組王茹一．研究目的：閱讀是學(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中的一項(xiàng)重要活動(dòng),也是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要手段。閱讀能力是一項(xiàng)重要技能。在閱讀...

農(nóng)村初中英語(yǔ)作文寫(xiě)作法指導(dǎo)研究課題方案農(nóng)村初中英語(yǔ)作文寫(xiě)作法指導(dǎo)研究課題方案一、課題研究的背景和意義為了進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，深化課程改革推素質(zhì)教育，真正本著從提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力和寫(xiě)作能力入手，...

《如何有效提高初二英語(yǔ)閱讀能力》小課題總結(jié)《如何有效提高初二英語(yǔ)閱讀能力》小課題總結(jié)初二英語(yǔ)組王茹一．研究目的：1、通過(guò)研究，使學(xué)生對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣，并自覺(jué)閱讀。2、通過(guò)研究，使學(xué)生學(xué)會(huì)理解英語(yǔ)閱讀的...

“指導(dǎo)——自主學(xué)習(xí)”課題研究總結(jié)(第二學(xué)期)201*201*學(xué)年第二學(xué)期《新課程背景下“指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)”教改實(shí)驗(yàn)的深化研究》課題研究總結(jié)本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任三年二班的語(yǔ)文教學(xué)工作，以課題實(shí)驗(yàn)理念指導(dǎo)自己的教學(xué)活...

紅梅中心小學(xué)英語(yǔ)課題組總結(jié)紅梅中心小學(xué)英語(yǔ)課題組總結(jié)(201* 9-201* 1)本學(xué)期，我校英語(yǔ)課題組根據(jù)計(jì)劃主要做了以下幾方面的工作：一、圍繞課題開(kāi)展活動(dòng)。1．加強(qiáng)教師之間業(yè)務(wù)、思想的交流。本學(xué)期，英語(yǔ)老師...

小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的研究階段性總結(jié)1《小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的研究》實(shí)驗(yàn)課題階段總結(jié)扣河子鎮(zhèn)中心校常聽(tīng)老師這樣抱怨：我花了那么多工夫，學(xué)生的成績(jī)卻不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，真是孺子不可教也。其實(shí)，老師在抱怨的時(shí)候是...

自主學(xué)習(xí)模式課題總結(jié)自主學(xué)習(xí)模式課題總結(jié)一．課題研究的主要方向和內(nèi)容當(dāng)今社會(huì)，學(xué)習(xí)成為一個(gè)十分重要的主題，只有樹(shù)立自主地終身學(xué)習(xí)的觀念并付諸行動(dòng)，個(gè)體才不會(huì)被淘汰，從我們學(xué)校學(xué)生實(shí)際來(lái)看，普遍存在...

“指導(dǎo)——自主學(xué)習(xí)”課題研究總結(jié)(11——12學(xué)年第二學(xué)期)《新課程背景下“指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)”教改實(shí)驗(yàn)的深化研究》201*201*學(xué)年度第二學(xué)期個(gè)人研究總結(jié)《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：學(xué)生是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主人。語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)...

少教多學(xué)總結(jié)小學(xué)語(yǔ)文“少教多學(xué)”的策略與方法研究總結(jié)課改展開(kāi)后，課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)有哪些不同？師生關(guān)系將被注入哪些新意？“以學(xué)定教，少教多學(xué)”這一新的課堂教學(xué)模式更加尊重學(xué)生的主體地位，小組學(xué)習(xí)、合作...

“少教多學(xué)”課題計(jì)劃201* 3-201* 7學(xué)年（下）“少教多學(xué)”課題計(jì)劃四（1）班李媛本學(xué)期，四年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)繼續(xù)開(kāi)展“跨越式”教學(xué)和“少教多學(xué)”教學(xué)，我在充分學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)兩個(gè)教學(xué)模式...

初中英語(yǔ)閱讀能力培養(yǎng)的策略研究總結(jié)《提高初中生英語(yǔ)閱讀理解能力》課題七年級(jí)階段性總結(jié)《提高初中生英語(yǔ)閱讀理解能力》課題本學(xué)期為七年級(jí)階段性小結(jié)，課題研究的重點(diǎn)在于初中學(xué)生閱讀能力的研究 即準(zhǔn)確感知...

“少教多學(xué)”課題計(jì)劃201* 3-201* 7學(xué)年（下）“少教多學(xué)”課題計(jì)劃三（1）班程桂霞指導(dǎo)原則：本學(xué)期，三年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)“少教多學(xué)”課題的開(kāi)展，重在優(yōu)化教法，少教多學(xué)，提高時(shí)效。“少教”是要“精細(xì)化地教，...

鄒繼紅---初中英語(yǔ)活動(dòng)能力的培養(yǎng)推廣階段課題總結(jié)英語(yǔ)教學(xué)中提高學(xué)生“活動(dòng)”能力的探究格球山中學(xué)綜合課題研究小組：鄒繼紅課題推廣階段總結(jié)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師大家好，我有幸承擔(dān)著“英語(yǔ)教學(xué)中提高學(xué)生“活動(dòng)”能...

鳳凰中學(xué)高效課堂改革實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)鳳凰中學(xué)高效課堂改革實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)教育教學(xué)質(zhì)量是教育事業(yè)的生命線(xiàn)，是發(fā)展教育的永恒主題。為了進(jìn)一步提高我校的辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，隨著《吉安縣關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理的...

高效課堂階段性總結(jié)語(yǔ)文課題《先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練》階段性總結(jié)一、主題：先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練二、目的：為進(jìn)一步貫徹和落實(shí)課改精神，針對(duì)農(nóng)村九年一貫制學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量相對(duì)薄弱、教育教學(xué)改革進(jìn)展相對(duì)遲緩的現(xiàn)...

課題研究階段性計(jì)劃草橋中心幼兒園課題研究階段性計(jì)劃201*----201*第二學(xué)期我園申報(bào)的課題《區(qū)域活動(dòng)中開(kāi)展民間編織的實(shí)踐與研究》被立項(xiàng)以來(lái)，課題研究工作已接近尾聲，結(jié)合課題的研究情況做出這學(xué)期階段性計(jì)劃...

課題研究階段性計(jì)劃小結(jié)因材施教的策略研究階段性計(jì)劃磷礦實(shí)驗(yàn)學(xué)校課題研究組一、指導(dǎo)思想我�，F(xiàn)行的教學(xué)方式為傳統(tǒng)的“平行分班”，目前生源偏差，學(xué)生的基礎(chǔ)十分薄弱，沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，由于學(xué)生的認(rèn)知水平...

大班上期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃芳草地幼兒園大班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃授課教師：胡清1201* 9 8大班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃幼兒園大班數(shù)學(xué)教育的主要任務(wù)是教師通過(guò)組織幼兒開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)來(lái)擴(kuò)展、整理其在生活中獲得的有關(guān)數(shù)學(xué)方面的經(jīng)...

教育局黨委201*年上半年發(fā)展黨員工作小結(jié)及下半年發(fā)展計(jì)劃教育局黨委201*年上半年發(fā)展黨員工作小結(jié)及下半年發(fā)展計(jì)劃201*年上半年xx區(qū)教育教育局黨委嚴(yán)格按照《黨章》及有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真貫徹發(fā)展黨員的指導(dǎo)思想和基...

課題研究第三階段計(jì)劃(1)關(guān)于農(nóng)村小學(xué)推廣和普及小手球運(yùn)動(dòng)的研究課題第三階段計(jì)劃一、研究?jī)?nèi)容本課題經(jīng)過(guò)了兩年的研究實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了課題研究的重要階段。根據(jù)課題方案，這段時(shí)間是實(shí)驗(yàn)的總結(jié)階段，主要是...

市區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委201*年上半年工作總結(jié)及下半年工作安排市區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委201*年上半年工作總結(jié)及下半年工作安排201*年以來(lái)，在區(qū)委組織部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,鎮(zhèn)黨委以中國(guó)共產(chǎn)黨黨的十七大精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，...

課題研究階段工作計(jì)劃提高英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力的研究研究階段工作計(jì)劃一、研究思路與目標(biāo)運(yùn)用前期課題研究結(jié)題成果，從強(qiáng)化英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練入手，分析影響學(xué)生口語(yǔ)能力的幾種因素，探討提高學(xué)生口語(yǔ)能力的基本策略，充...

體育教研組個(gè)人總結(jié)體育教研組心得體會(huì)一直以來(lái)，我園都以“體育教研組”和“語(yǔ)言教研組”開(kāi)展教研研討，進(jìn)一步提高教師組織體育活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)的能力。提高新教師在組織活動(dòng)的設(shè)計(jì)和有效提問(wèn)等方面的能力，掌握...

幼兒大班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃表墩子學(xué)校201*-201*學(xué)年第一學(xué)期幼兒大中班數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃教材名稱(chēng)教學(xué)班級(jí)及人數(shù)執(zhí)教：甘肅少年兒童出版社幼兒大中班《數(shù)學(xué)》教學(xué)班級(jí)：幼兒大中班人幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)是一門(mén)系統(tǒng)性、邏輯性...

牙科中心小學(xué)高效課堂實(shí)驗(yàn)總結(jié)牙科中心小學(xué)高效課堂實(shí)驗(yàn)總結(jié)高效課堂教學(xué)改革，在我校已經(jīng)實(shí)踐了兩個(gè)學(xué)期，在這緊張繁忙的日子里，讓我校教學(xué)經(jīng)歷了一次全身心的蛻變。在一學(xué)期的聽(tīng)課、講課、評(píng)課、研討等活動(dòng)中...

大班數(shù)學(xué)下半學(xué)期教學(xué)計(jì)劃大班數(shù)學(xué)下半學(xué)期教學(xué)計(jì)劃教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)立方體、圓柱體、球體，建立左右的空間關(guān)系概念，學(xué)習(xí)10以?xún)?nèi)的加法。2、進(jìn)行120的順唱練習(xí)與數(shù)字的排列順序，學(xué)習(xí)代數(shù)合計(jì)的練習(xí)，練習(xí)比較型...

銷(xiāo)售人員半年工作總結(jié)銷(xiāo)售人員半年工作總結(jié)陽(yáng)光傾斜燦爛的七月，我們又相聚在一起。看著每一位同事的笑臉，我的心久久不能平靜。端午已過(guò)，農(nóng)田里；新一季如翡翠般的秧苗不停地?fù)u擺美麗的身姿，像多情的少女抵擋...

民主評(píng)議黨員自查總結(jié)民主評(píng)議黨員自查總結(jié)又是一年黨組織開(kāi)展民主評(píng)議黨員活動(dòng)的時(shí)段了。一年來(lái)，我嚴(yán)格按照共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在工作中取得了一定成績(jī)。但人無(wú)完人，感謝組織開(kāi)展民主評(píng)議黨員這樣的活...

外語(yǔ)系黨總支發(fā)展黨員工作總結(jié)自查報(bào)告外語(yǔ)系黨總支201*~201*年發(fā)展黨員工作總結(jié)自查報(bào)告院黨委、組織部：根據(jù)黨委組織部《關(guān)于做好發(fā)展黨員工作檢查的通知》的精神及要求，外語(yǔ)系黨總支高度重視，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)會(huì)議，...

黨員自查工作總結(jié)襄垣縣畜牧獸醫(yī)中心黨支部發(fā)展黨員工作自查工作總結(jié)襄垣縣畜牧獸醫(yī)中心黨總支三年來(lái)共發(fā)展黨員3名，新發(fā)展黨員均為單位新生力量，大專(zhuān)以上畢業(yè)分配生。新發(fā)展的黨員能在自己的崗位上認(rèn)真學(xué)習(xí)，努...

黨員自查總結(jié)一、自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，組織紀(jì)律性強(qiáng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，首先是從思想上重視。理論源于實(shí)踐，又高于實(shí)踐。在過(guò)去的一年中，我主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，主要包括繼續(xù)深入領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想并...

十一五工作總結(jié)橋北鄉(xiāng)“十一五”工作總結(jié)（201*201*）十一五以來(lái)，橋北鄉(xiāng)在上級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真落實(shí)黨的十七大精神，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，按照以社區(qū)建設(shè)為重點(diǎn)，加快新農(nóng)村建設(shè)步伐；以培育支...