八年級數(shù)學上冊培優(yōu)補差計劃八年級數(shù)學上冊培優(yōu)補差計劃為順利完成本學年的教學任務,提高本學期的教育教學質量，優(yōu)生更優(yōu)，學困生成績有所提高，根據(jù)我班學生的實際情況，圍繞學校工作目標,除了認真?zhèn)湔n、上課、...

小學班級培優(yōu)輔差計劃小學班級培優(yōu)輔差計劃一、指導計劃提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學習成績，并培養(yǎng)...

八年級數(shù)學培優(yōu)輔差計劃八年級數(shù)學培優(yōu)輔差計劃201*-9-13為順利完成本學期的教學任務,提高本學期的教育教學質量，優(yōu)生更優(yōu)，學困生成績有所提高，根據(jù)我班學生的實際情況，圍繞學校工作目標,除了認真?zhèn)湔n、上課、...

小學二年級語文培優(yōu)輔差計劃【小學二年級語文培優(yōu)輔差計劃】一、指導計劃提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步提高...

第一學期二年級數(shù)學培優(yōu)輔差總結數(shù)學培優(yōu)輔差總結在長期教育教學工作中，使我認識到培優(yōu)輔差工作的重要性和必要性。培養(yǎng)國家的棟梁，首先應該重視特優(yōu)生的培養(yǎng)，使其從小能在好的方面，發(fā)展其聰明才智的特長及綜...

九年級185班語文培優(yōu)輔差計劃九年級185班語文培優(yōu)輔差計劃江南鎮(zhèn)中學李江喬一、指導思想：提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優(yōu)生的...

小學二年級數(shù)學培優(yōu)補差工作總結小學二年級數(shù)學培優(yōu)補差工作總結要想全面提高學科教學質量，首先應該重視特優(yōu)生的培養(yǎng)，發(fā)展其聰明才智的特長及綜合素質的能力，為以后的成就打下良好的基礎。我們把培優(yōu)工作主要...

高二地理培優(yōu)補差總結高二第二學期后半段地理教研組工作方案1、加強對學生的思想教育，強調不偏科的重要性。進入高中以來，學生表現(xiàn)在對地理不重視，大部分學生延續(xù)初中觀念，認為政史地為副科，學不學無所謂，作...

小學四年級數(shù)學培優(yōu)補困工作總結安仁小學四年級數(shù)學培優(yōu)補困工作總結201*-201*學年度第一學期光陰似箭，日月如梭；轉眼一個學期的教學工作即將結束。在培優(yōu)輔困方面本人采取了一些措施，現(xiàn)將一學期來的輔困工作總...

二年級數(shù)學培優(yōu)輔差工作總結二年級數(shù)學培優(yōu)輔差工作總結一學期來，通過師生的共同努力，順利完成了本學期的培優(yōu)輔差工作任務，收效甚豐，為了在下個學期中取得更大豐收�，F(xiàn)將本期工作做如下總結。一、開學初，就...

9年級地理培優(yōu)補差計劃9年級地理培優(yōu)補差計劃一、指導思想：為了盡可能提高學生的地理成績，我展開對培養(yǎng)尖子生指導，學困生研究和實驗，為了全面提高9年級的地理成績，體現(xiàn)出“尖子生吃好，中等生吃飽，學困生吃...

初中語文培優(yōu)轉差計劃201*年秋期九年級語文科培優(yōu)轉差計劃一 指導思想以教師特別的愛奉獻給特別的學生。“幫學生一把，帶他們一同上路”。對差生高看一眼，厚愛三分，以最大限度的耐心和恒心補出成效。（本班為...

二年級數(shù)學培優(yōu)補差總結201* 7二年級數(shù)學培優(yōu)補差總結201*201*學年度數(shù)學是學習現(xiàn)代科學技術必不可少的基礎和工具。由于科學技術的迅速發(fā)展，數(shù)學的功能不斷擴大。它在日常生活、生產(chǎn)建設和科學研究中，有著廣泛...

七年級地理培優(yōu)補差計劃七年級地理培優(yōu)補差計劃段俐青為了做好本學期教育教學工作，全面提高教學質量，繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作，有著十分重要的必要性。結合所任班級的具體情況，制定好本學期工作計劃，是今后教學...

四年級數(shù)學培優(yōu)補差工作總結四年級數(shù)學教學工作總結一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生...

201*學年七年級地理教學計劃及培優(yōu)輔差具體措施-副本201*學年七年級地理教學計劃及培優(yōu)輔差具體措施鄧川初級中學和文秀在新課標理論的指導下，以世紀精神為指針，以學校教導處工作計劃為指導，加強課堂教學，盡快...

武漢南湖龍文學校物理培優(yōu)補差計劃龍文武漢南湖學校初中物理培優(yōu)補差計劃李天佑一、指導思想為順利完成龍文學校的教學任務，提高本學期的教育教學質量，提升龍文學校知名度，根據(jù)學生的實際情況，圍繞學習目標，...

數(shù)學培優(yōu)輔差工作計劃培優(yōu)教學工作計劃班級高二（9）班優(yōu)生學科數(shù)學任課教師劉營標陳立波徐蘭夏琪吳立婷劉琪陳歷文徐佳佳陳中正名單樂梅芳徐瑩徐賜初徐衛(wèi)阮翩徐美玲夏國棟1、學習習慣較好，能認真聽講、思維活躍...

八年級物理“培優(yōu)補差”教學計劃八年級物理“培優(yōu)補差”教學計劃王家軍為順利完成本學年的教學任務，提高本學期的教育教學質量，根據(jù)我校學生的實際情況，圍繞學校工作目標，除了認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、優(yōu)質...

八年級物理培優(yōu)補差工作計劃八年級物理培優(yōu)補差工作計劃一、指導思想提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助后進生取得適當進步，讓后進生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步提高...

八年級地理培優(yōu)輔差計劃1八年級地理培優(yōu)補差計劃一、指導思想：提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學習成績，...

八年級物理培優(yōu)補差計劃八年級物理培優(yōu)補差計劃根據(jù)期中考試成績，結合教學進度、計劃和學生實際情況，在剩下的復習關鍵時刻特制定培優(yōu)補差計劃。一、培優(yōu)計劃首先和有希望達到優(yōu)秀的學生共同總結并探討切實可行...

九年級化學培優(yōu)補差計劃九年級化學“培優(yōu)補差”教學計劃鄭亮為順利完成本學年的教學任務，提高本學期的教學質量，根據(jù)學生的實際情況，圍繞學校下達中考目標，在今后的教學過程中，要認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)。...

九年級化學培優(yōu)補差計劃九年級（3、4）化學培優(yōu)補差計劃杜集中心學校陳蕾由于多種先天因素的影響和后天因素的制約，學生個體存在很多這樣或那樣的差異，比如智力的高低、能力的高低、社會交際能力的強弱等。都是...

九年級化學培優(yōu)補差計劃九年級化學培優(yōu)補差計劃一、指導思想：堅持“一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切”的教育理念,面向全體學生,真正體現(xiàn)教育平等,以創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)為重點，突出學生的發(fā)展，...

九年級化學培優(yōu)補差計劃九年級化學“培優(yōu)補差”計劃為順利完成本學年的教學任務，提高本學期的教育教學質量，根據(jù)我所教學生的實際情況，在今后的教學過程中，認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，優(yōu)質完成每一節(jié)課的教學...

小學五年級英語培優(yōu)補差計劃小學五年級英語培優(yōu)補差計劃廣興學區(qū)中心學校五（2）班英語輔導教師：徐尚松姓名楊越基本情況分析預培養(yǎng)目標增加相應階段的趣基礎扎實，學習認真，但對所學的知識不味題，靈活運用所能...

九年級化學培優(yōu)補差計劃九年級化學培優(yōu)補差計劃一、指導思想：堅持“一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切”的教育理念,面向全體學生,真正體現(xiàn)教育平等,以創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)為重點，突出學生的發(fā)展，...

九年級英語培優(yōu)補差計劃根據(jù)學校安排和教學實際，本期必須從理論上，實踐上展開對培養(yǎng)尖子生指導，學困生研究和實驗。為了全面提高三年級的英語成績，體現(xiàn)出“尖子生吃好，中等生吃飽，學困生吃了”，特制定培優(yōu)...

化學“培優(yōu)”工作總結化學“培優(yōu)”工作總結一學年的初三畢業(yè)班的化學教學工作終于結束了，回顧這一年來的點點滴滴，甜酸苦辣五味具全，下面我就這一學期中的培優(yōu)工作做簡單的小結：“培優(yōu)補差”是一個學期教學工...

小學四年級數(shù)學培優(yōu)輔差總結小學四年級數(shù)學培優(yōu)轉差總結本學期我所擔任的是四年級的數(shù)學學科，學生在學習程度上，學習態(tài)度上都存在著很大的差異，學生兩極分化有些嚴重，相對而言，優(yōu)等生人數(shù)要好于差生，其中很...

小學數(shù)學培優(yōu)補差總結小學數(shù)學培優(yōu)補差總結通過內化教育,學生的學習動機,學習積極性大大地被調動起來,不管是優(yōu)等生或是差生,現(xiàn)都能明確自己的學習目的,不是為別人,而是為自己;學習風氣較以前有明顯的變化,以前是...

小學數(shù)學培優(yōu)輔差計劃小學數(shù)學培優(yōu)輔差計劃一、指導思想以教師特別的愛奉獻給特別的學生。“幫優(yōu)生一把，扶困難生一同上路”。對優(yōu)生高看一眼，對困難生厚愛三分。以最大的熱心培養(yǎng)優(yōu)生更上一層，以最大限度的耐...

八上歷史培優(yōu)計劃八年級歷史培優(yōu)補差工作計劃界溝中學：崔建利為提高歷史教育教學工作，全面提高學生學習的主動性和積極性，實行以點帶面，全面提高，通過培優(yōu)補差使學生轉變觀念，認真學習，發(fā)展智力，陶冶品德...

小學數(shù)學六年級上冊培優(yōu)補差工作計劃小學數(shù)學六年級上冊培優(yōu)補差工作計劃劉純章為順利完成本學年的教學任務,提高本學期的教育教學質量,根據(jù)我班學生的實際情況,圍繞學校工作目標,除了認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、...

七年級歷史下冊學科培優(yōu)補差工作計劃七年級歷史學科培優(yōu)補差工作計劃一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的教育原則，實施素質教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生德智體全面發(fā)展。提高優(yōu)生的...

七年級歷史下冊學科培優(yōu)補差工作計劃七年級歷史學科培優(yōu)補差工作計劃惠學佑一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的教育原則，實施素質教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生德智體全面發(fā)展。提高...

歷史培優(yōu)補差計劃歷史培優(yōu)補差計劃一、指導思想：提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學習成績，并培養(yǎng)較好的...

八年級歷史培優(yōu)補差工作計劃八年級歷史培優(yōu)補差工作計劃為提高歷史教育教學工作，全面提高學生學習的主動性和積極性，實行以點帶面，全面提高，通過培優(yōu)補差使學生轉變觀念，認真學習，發(fā)展智力，陶冶品德，真正...

小學英語培優(yōu)輔困總結碧江小學三年級英語培優(yōu)輔差總結（201*-201*學年第一學期）在教育教學工作中，我認識到培優(yōu)輔差是教學工作的重頭戲之一。本年度在“培優(yōu)輔差”工作過程中，我根據(jù)班級的基本情況，針對班上出...

九年級化學培優(yōu)補差計劃九年級化學“培優(yōu)補差”教學計劃姚海紅為順利完成本學年的教學任務，提高本學期的教育教學質量，根據(jù)我所教學生的實際情況，圍繞學校下達中招指標，在今后的教學過程中，認真?zhèn)湔n、上課、...

化學培優(yōu)補差計劃九年級化學“培優(yōu)補差”計劃一、指導思想：提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學習成績，并...

九年級化學培優(yōu)補差計劃九年級化學“培優(yōu)補差”教學計劃鄭亮為順利完成本學年的教學任務，提高本學期的教學質量，根據(jù)學生的實際情況，圍繞學校下達中考目標，在今后的教學過程中，要認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)。...

三年級英語培優(yōu)補差計劃三年級英語培優(yōu)補差計劃為順利完成本學期的教學任務，提高本學期的教育教學質量，根據(jù)三年級學生的實際情況，圍繞教學目標，除了認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、定期評定學生成績、優(yōu)質完成每...

培優(yōu)補差工作總結培優(yōu)補差工作總結卓資二中王海云轉眼間，學期將盡。本學期，我擔任九年級三班和四班的化學課，化學是不受學生和家長歡迎的學科，只是迫于升學的壓力，學生不得不學，因此，化學學科教學常常會出...

六年級數(shù)學培優(yōu)輔差工作總結觀山湖區(qū)201*---201*年六年級數(shù)學培優(yōu)輔差工作總結本學期，我擔任六年級的數(shù)學學科教學工作。通過一學期教育,學生的學習動機、學習積極性有所提高,不管是優(yōu)等生或是后進生,現(xiàn)已能明確...

英語培優(yōu)補差計劃小學六年級英語培優(yōu)補差計劃超小學培優(yōu)補差工作歷來是學校教育工作效果的一個關鍵因素，但培優(yōu)補差工作又是學校教學中作一項最艱巨的任務，經(jīng)過一番認真的考慮，本學期，我將從以下幾個方面努力...

小學數(shù)學培優(yōu)輔差計劃喇叭鎮(zhèn)中心小學201*---201*第二學期六（1）數(shù)學培優(yōu)輔差計劃喇叭小學:田英一、差原因分析尋找根源，發(fā)現(xiàn)造成學習困難的原因有生理因素，也有心理因素，但更多的是學生自身原因。1、志向性障...

小學數(shù)學培優(yōu)補差計劃喇叭鎮(zhèn)中心小學201*--201*第二學期一（2）數(shù)學培優(yōu)補差計劃喇叭小學：余章鳳為順利完成本學年的教學任務，提高本學期的教育教學質量，根據(jù)我班學生的實際情況，圍繞教學目標，除了認真?zhèn)湔n、...

初三化學培優(yōu)之精華—基礎知識總結了解更多初三化學培優(yōu)方法可登陸前程教育官網(wǎng)進行瀏覽初三化學培優(yōu)之精華基礎知識總結一、物質的學名、俗名及化學式（1）金剛石、石墨：C（2）水銀、汞：Hg（3）生石灰、氧化鈣...

三年級小學數(shù)學培優(yōu)輔差計劃小學三年級數(shù)學培優(yōu)輔差計劃塔泥小學辛吉兵一、學生情況分析本年級共有學生21人，從學習情況、知識技能掌握情況以及日常行為規(guī)范情況來看，只有少部分同學學習積極性高，學習目的明確...

高二歷史教學計劃201*201*學年第一學期高二歷史培優(yōu)補差工作計劃為了更好的完成新學期的教育教學工作，使各項工作有目的、有計劃、有組織的順利的進行，根據(jù)高二文科班的實際情況特制訂本學期歷史教學工作計劃如...

某初中201*-201*學年下學期八年級數(shù)學培優(yōu)輔差計劃**初中201*-201*學年下學期八年級數(shù)學培優(yōu)輔差計劃一、指導思想：為了全面提高學生學習的主動性和積極性,實行以點帶面,全面提高學生的綜合素質，我們要努力探討...

數(shù)學科培優(yōu)輔差工作總結數(shù)學科培優(yōu)輔差工作總結周重怡本學期，我擔任167班的數(shù)學科教學工作。通過一學期教育,學生的學習動機、學習積極性大大地被調動起來,不管是優(yōu)等生或是學困生,現(xiàn)已能明確自己的學習目的,不是...

三年級數(shù)學培優(yōu)輔差工作總結三年級數(shù)學培優(yōu)輔差工作小結201*201*學年度第二學期謝興龍三年級的學生，從學習情況、知識技能掌握情況以及日常行為規(guī)范情況來看，大部分同學學習積極性高，學習目的明確，上課認真，...

201*-201*學年度九年級上期歷史培優(yōu)補弱工作計劃201*-201*學年度九年級上期歷史培優(yōu)補差工作計劃計劃人：李慶亮單位：淮濱三空二中201*-201*學年度九年級上期培優(yōu)補差工作計劃光陰似箭，日月如梭，新的學期又要開...

三年級小學數(shù)學培優(yōu)輔差計劃小學數(shù)學培優(yōu)輔差計劃一、指導思想以教師特別的愛奉獻給特別的學生。“幫優(yōu)生一把，扶困難生一同上路”。對優(yōu)生高看一眼，對困難生厚愛三分。以最大的熱心培養(yǎng)優(yōu)生更上一層，以最大限...

201*-201*學年度九年級上期歷史培優(yōu)補差工作計劃201*-201*學年上期九（6）歷史培優(yōu)補差工作計劃任課教師焦少偉新的學期又要開始畢業(yè)班征程了，隨著經(jīng)濟形勢的發(fā)展、教育改革的不斷深化，要求我們必須大面積提高教...

9年級歷史學科培優(yōu)補差計劃9年級歷史學科培優(yōu)補差計劃螞蟻堆中學尹海燕9年級131班、132班、133班、134班共有129個學生，上學期期末檢測中，歷史學科占第6名，90分以上有7人，及格63人，總平均分60分，及格率49 ...

小學數(shù)學培優(yōu)輔差計劃小學數(shù)學培優(yōu)輔差計劃（王麗英）優(yōu)生：李佩陽、魏美琪、白家旋、劉宇軒、姜雅馨。差生：王文躍、馬浩然、張雪、張奮博。我這學期所承擔的教學任務是二（五）二（六）班數(shù)學，通過向原任數(shù)學...

八年級歷史培優(yōu)補差工作計劃1八年級歷社培優(yōu)補差工作計劃為提高歷社教育教學工作，全面提高學生學習的主動性和積極性，實行以點帶面，全面提高，通過培優(yōu)補差使學生轉變觀念，認真學習，發(fā)展智力，陶冶品德，真正...

小學三年級英語培優(yōu)輔差工作總結小學三年級英語培優(yōu)輔差工作總結一、思想方面的培優(yōu)補差。1．做好學生的思想工作，經(jīng)常和學生談心，關心他們，關愛他們，讓學生覺得老師是重視他們的，激發(fā)他們學習的積極性。了解...

阿克達拉鄉(xiāng)中學八年級歷史培優(yōu)補差工作的總結阿克達拉鄉(xiāng)中學歷史培優(yōu)補差工作的總結（201*201*第二學期）姜南春一學期以來,在學校領導、老師們的關心和支持下,我在“培優(yōu)補差”工作過程中,能根據(jù)實際情況,有步驟...

七年級歷史學科培優(yōu)補差計劃及名單12七年級歷史學科培優(yōu)補差計劃及名單初一的學生剛剛進入初中，歷史課是初中新開始的一門新的學科，學生的學習起點是相同的，在教學中歷史學科的培優(yōu)補差工作，準備從下面幾個方...

小學英語培優(yōu)輔差工作總結英語培優(yōu)輔差工作總結江南區(qū)樂賢小學王月蓮201*~201*學年度培優(yōu)輔差工作又將結束,回顧這學期的輔導工作,優(yōu)秀生人數(shù)明顯增多,后進生人數(shù)相對減少,他們在思想和學習等各方面也有了不同程度...

八年級數(shù)學培優(yōu)轉差工作計劃八年級（3）班數(shù)學培優(yōu)轉差工作計劃一、指導思想：為了全面提高學生學習的主動性和積極性,實行以點帶面,全面提高學生的綜合素質，我們要努力探討如何在數(shù)學教學中進行素質教育和培養(yǎng)學...

四年級語文培優(yōu)轉差總結四年級語文培優(yōu)轉差總結在學校領導的關心與支持下，在“培優(yōu)轉差”工作過程中，能依照計劃，根據(jù)實際情況，有步驟、有措施地實施落實“培優(yōu)轉差”的內容，計劃中要求達到的目標基本能實現(xiàn)...

小學英語培優(yōu)轉差計劃小學英語培優(yōu)補差計劃蔡維肖為了順利完成本學期的教學任務，提高本學期的教育教學質量，根據(jù)我?guī)О嗉墝W生的實際情況，圍繞教學目標，除了認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、定期評定學生成績、優(yōu)質...

信息技術培優(yōu)轉差工作總結信息技術培優(yōu)轉差工作總結一學年以來，在學校黨政領導的關心與支持和全年段老師的密切配合下，我們在“培優(yōu)轉差”工作過程中，能依照計劃，根據(jù)實際情況，有步驟、有措施地實施落實“培...

語文培優(yōu)補差工作總結(通用)語文培優(yōu)補差工作總結2本學期，我注重培優(yōu)補差工作，針對學生的具體情況進行分析，明確了培優(yōu)補差的目標，制定了培優(yōu)補差措施。我在培優(yōu)補差工作過程中,能根據(jù)實際情況,有步驟、有措施...

八年級數(shù)學培優(yōu)補差工作總結八年級數(shù)學培優(yōu)補差工作總結工作過程中能根據(jù)實際情況,有步驟有措施地實施落實培優(yōu)補差的內容,使學生能較好的得到發(fā)展差的內容使學生能較好的得到發(fā)展。通過內化教育,學生的學習動機學...

南張氏小學五個一工作總結南張氏小學“五個一”活動工作總結為積極貫徹落實市教育局《關于在全市中小學廣泛開展“五個一”成長工程的通知》精神，我校結合自己的特色，以養(yǎng)成教育為突破口，結合“五個一”活動，...

八年級數(shù)學培優(yōu)補差總結201*-201*下學期數(shù)學培優(yōu)補差總結在本學期的“培優(yōu)補差”工作過程中，我能依照計劃，根據(jù)實際情況，有步驟、有措施地實施落實“培優(yōu)轉差”的內容，計劃中要求達到的目標基本能實現(xiàn)。通過內...

光谷五小師德建設總結武漢市光谷第五小學201*～201*年度下學期師德建設總結本學期我校堅持以三個代表重要思想為指導，貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，以《教育法》《教師法》和各級關于教師職業(yè)道德建設的規(guī)...

高三下學期總結高三下學期總結面臨高三年級下學期繁重的備考任務，不僅教學任務重，還要做深入細致的思想工作，關心每一個學生的思想狀態(tài)、學習情況，以確保47個學生以健康、穩(wěn)定的心理，積極緊張的學習情緒做好...

高三下學期數(shù)學教學總結高三下學期數(shù)學工作總結李如升本人這學期擔任高三年（5）（6）班數(shù)學教學工作。這一學期中我們在高三備課組在組長帶領下，能發(fā)揮集體智慧，共同協(xié)作，努力提高班級的數(shù)學成績�，F(xiàn)將自己本...

青協(xié)總結信息系青協(xié)年度總結時光飛逝，光陰荏苒，不知不覺，我系“青年志愿者協(xié)會”這一08年成立的年輕集體經(jīng)已走過了兩個多年頭，回首這兩年來，在系書記、老師們的支持、指導，以及數(shù)十位青協(xié)干事們的共同努力...

高三下學期班主任工作總結201*-201*年度班主任工作總結高三（2）班：張建英過去的一學期里，高三（2）班在學校領導的統(tǒng)一組織、任課老師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、工作等方面都取得較突出的成...

三年級班隊工作計劃三年級班隊計劃（201*-201*）上期張增龍一、指導思想班隊工作是學校進行教育活動的組成的重要方面。為搞好本期的班隊工作，為讓學生全面發(fā)展，年段應以少先隊大隊為指導思想，一如既往地以科學...

四年級班隊工作總結四年級班隊工作總結過去的一學期里，我班在學校領導的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、生活等方面都取得較突出的成績�，F(xiàn)將本學期的工作總結如下：一、加...

四年級下學期班隊總結四年級班隊工作總結劉海蓮201*-6-21時間飛逝，轉眼間一個學期又過去了，在這個學期里，為了搞好本班的班風、學風，促進學生全面發(fā)展，提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素質，做了下面...

六年級培優(yōu)轉差工作總結六年級培優(yōu)轉差工作總結城關鎮(zhèn)張營中心小學陳光軍轉眼間，學期將盡。本學期，我擔任六年級班主任，代數(shù)學課程，培優(yōu)補差工作就顯得更為重要。在這方面，我也挺注意，現(xiàn)將本學期的培優(yōu)補差...

數(shù)學培優(yōu)輔差工作總結數(shù)學培優(yōu)輔差工作總結一學年以來,在學校黨政領導的關心與支持和全年段老師的密切配合下,我們在“培優(yōu)轉差”工作過程中,能依照計劃,根據(jù)實際情況,有步驟、有措施地實施落實“培優(yōu)轉差”的內容...

阿克達拉鄉(xiāng)中學地理學生培優(yōu)補差總結阿克達拉鄉(xiāng)中學地理學生培優(yōu)補差總結（201*201*第二學期）朱月麗一學年以來，在學校領導的關心與支持下，在“培優(yōu)轉差”工作過程中，能依照計劃，根據(jù)實際情況，有步驟、有措...

地理培優(yōu)補差工作計劃培優(yōu)教學工作計劃班級高二（8）班優(yōu)生名單1、學習習慣較好，能認真聽講、思維活躍、勤學好問，善于優(yōu)生情況發(fā)現(xiàn)解決問題的關鍵，對知識的應用能力較強；2、課堂積極發(fā)言，課后及時復習；學科...

培優(yōu)轉差總結九年級思想品德優(yōu)轉差小結本學期在“培優(yōu)轉差”工作過程中,我能依照計劃,根據(jù)實際情況,有步驟、有措施地實施落實“培優(yōu)轉差”的內容,計劃中要求達到的目標基本能實現(xiàn)�，F(xiàn)特對本學期工作,尤其是培優(yōu)轉...

小學培優(yōu)轉差工作總結小學培優(yōu)轉差工作總結培新小學吳宇蘭一學年以來，在學校黨政領導的關心與支持和全年段老師的密切配合下，我們在“培優(yōu)轉差”工作過程中，能依照計劃，根據(jù)實際情況，有步驟、有措施地實施落...

地理培優(yōu)輔差工作計劃培優(yōu)教學工作計劃班級高二（9）班優(yōu)生學科地理任課教師劉庭根陳立波、徐蘭、夏琪、吳立婷、劉琪、陳歷文、吳茜茜、樂梅芳、宋麗燕、陳中正、程眉子、徐賜初、名單譚肖、徐衛(wèi)、王茶、阮翩、黃...

九年級語文培優(yōu)輔差計劃九年級語文培優(yōu)輔差計劃一、指導思想：提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學習成績，...

六年級教師培優(yōu)輔差工作總結201*201*學年度第二學期六年級教師培優(yōu)輔差工作總結祿瓊龍街鎮(zhèn)中心學校在教育教學工作中，使我認識到培優(yōu)輔差工作的重要性和必要性。培養(yǎng)國家的棟梁，首先應該重視特優(yōu)生的培養(yǎng)，從小...

五年級語文培優(yōu)轉差工作總結201*-201*學年上學期五年級語文培優(yōu)轉差工作總結一學期以來,我在培優(yōu)輔差工作過程中,能根據(jù)實際情況,有步驟、有措施地實施落實培優(yōu)補差的內容,使學生能較好的得到發(fā)展。通過內化教育,...

培優(yōu)轉差總結3培優(yōu)轉差總結沈新紅本學期工作已接近尾聲,在“培優(yōu)轉差”工作過程中,我能依照計劃,根據(jù)實際情況,有步驟、有措施地實施落實“培優(yōu)轉差”的內容,計劃中要求達到的目標基本能實現(xiàn)�，F(xiàn)特對本學期工作,尤...

培優(yōu)轉差總結201*-201*(下)201*-201*學年度下學期三（3）班語文培優(yōu)轉差工作總結長春中心主校王艷本學期，在學校的領導與支持下，本人繼續(xù)有序地開展培優(yōu)補差工作。針對本班學生的具體情況，在期初與期中分別制訂...

八年級數(shù)學培優(yōu)補差階段性總結八年級數(shù)學培優(yōu)補差階段性總結一、這一階段差生轉化的幾點做法：(一)、真情化冰差生往往有一種疑懼心理和對立情緒，對老師時時戒備、處處設防。在這種逆反心理的作用下，老師所有的...

高三下學期班主任工作總結高三下學期班主任工作總結高三八班張偉濤過去的一學年里，我班在學校領導的統(tǒng)一組織、年級組長的帶領、任課老師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、工作等方面都取得較突出的...

八年級數(shù)學培優(yōu)補差工作總結八年級數(shù)學培優(yōu)補差工作總結工作過程中能根據(jù)實際情況,有步驟有措施地實施落實培優(yōu)補差的內容,使學生能較好的得到發(fā)展。通過內化教育,學生的學習動機、學習積極性大大地被調動起來，不...

四年級班隊工作計劃(上)四年級班隊工作計劃根據(jù)學校工作意見以及少先隊工作計劃，針對班級的具體情況，以發(fā)展學生能力，提高學生綜合素質為目標，制定如下計劃：一、指導思想高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代...

四年級班隊活動總結四年級班隊活動總結201*-201*學年第二學期一學期以來，本中隊開展了學校和大隊部安排的一系列活動。在活動中，隊員們積極參與，步調一致，效果良好。通過活動，隊員們的各種能力得到了鍛煉，行...

五(2)少先隊工作總結五（2）中隊工作總結201*--201*-1本期我按照校少先大隊的工作要求和活動安排，開展了豐富多彩的活動，積級組織五（2）中隊參加了學社、社會開展的各種社會實踐活動。為了使今后更好地開展少先...

班主任德育工作總結班主任德育工作總結孫戰(zhàn)森今年，我擔任九年級四班班主任，工作中始終把“立德”作為德育工作的主旋律，樹立育人為本的思想，遵循學生的身心發(fā)展規(guī)律，抓基礎、重建設、嚴管理、求實效。培養(yǎng)學...