在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。下面是小編為大家整理的“學(xué)生個(gè)人保護(hù)環(huán)境從我做起作文范文8篇”，以供大家參考借鑒！

學(xué)生個(gè)人保護(hù)環(huán)境從我做起作文范文8篇【一】

　　隨著科技的發(fā)展，人類又面臨了一大難題——環(huán)保。由于人們過(guò)度的開(kāi)發(fā)，造成了許多自然災(zāi)害：泥石流、沙塵暴、洪水……還導(dǎo)致了許多污染：白色污染、石油污染、噪音污染、尾氣污染等。所以，在發(fā)展科技的同時(shí)，千萬(wàn)不要忘了環(huán)保，一定要從身邊做起，從小事做起。

　　二十年以后，我要發(fā)明一臺(tái)“二氧化碳收集機(jī)”它能夠自動(dòng)感應(yīng)到二氧化碳，并將它們給收集起來(lái)，轉(zhuǎn)化成氧氣，再排出。而且，它不需要能源，只需要一小部分的二氧化碳即可。而且，它不可以日以繼夜地工作，沒(méi)有受到破壞，它就永遠(yuǎn)不會(huì)停下來(lái)。

　　我還要發(fā)明一個(gè)“太陽(yáng)能降溫機(jī)”由于工業(yè)廢氣排放，以及汽車尾排放等種種原因，導(dǎo)致了臭氧層遭到破壞，全球氣溫變暖，兩極冰川融化，陸地面積越來(lái)越少，而海洋面積卻一直持續(xù)擴(kuò)大。我想，過(guò)不了幾十年，幾百年，陸地就會(huì)被全部覆蓋。到了那個(gè)時(shí)候，地球?qū)⒉辉龠m合人類居住了，人類就必須放棄地球了。而至今科學(xué)家都還沒(méi)有找到第二個(gè)“地球”。為了預(yù)防這不可挽回的局面，所以我才想要發(fā)明“太陽(yáng)能降溫機(jī)”，它能夠使地球的溫 度給降低，調(diào)節(jié)到一個(gè)合適的所有生物的溫度。而且它制作簡(jiǎn)便、方便實(shí)惠、制作成本低，但用處卻十分大。它是由環(huán)保材料制作而成，并采用最先進(jìn)的太陽(yáng)能技術(shù)，十分的環(huán)保。

　　但是，不論有多么先進(jìn)的環(huán)保機(jī)器，最重要的還是我們自已要注意愛(ài)護(hù)和保護(hù)環(huán)境，不能這了自已的方面而破壞了環(huán)境。因?yàn)閻?ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。在這我給大家?guī)准医ㄗh：

　　1、不亂丟垃圾，不隨地吐痰。

　　2、隨手關(guān)燈、開(kāi)關(guān)，拔插頭、切電源，關(guān)水龍頭。

　　3、不坐電梯爬樓梯，既能省下電，又能換來(lái)自己的健康。

　　4、購(gòu)物帶好環(huán)保袋，不買塑料袋，否則造成的污染是它價(jià)錢幾十、幾百倍。

　　5、少開(kāi)私家車，多乘公交車，減少二氧化碳污染。

　　6、多騎自行車，這術(shù)既不用擔(dān)心油價(jià)上漲，也不用擔(dān)心體重上長(zhǎng)。

　　7、少砍樹(shù)，多種樹(shù)，少用木頭鉛筆，多用自動(dòng)鉛筆、節(jié)約用紙。

　　總而言之，我想，只要每個(gè)人的心中都有一顆愛(ài)護(hù)環(huán)境的心，并付出行動(dòng)，保護(hù)環(huán)境。從自我做起管住自己，那么人們就不用再為環(huán)保去費(fèi)心費(fèi)力費(fèi)時(shí)間了，世界也會(huì)變得更好！

學(xué)生個(gè)人保護(hù)環(huán)境從我做起作文范文8篇【二】

　　這周我們剛剛學(xué)習(xí)了一篇新課文《失蹤的森林王國(guó)》，森林王國(guó)里有一條特別法令“不得亂砍樹(shù)木”。人們本過(guò)著鳥(niǎo)語(yǔ)花香，安居樂(lè)業(yè)的生活，只因新國(guó)王破壞了這條法令，所以雨妖、熱魔、沙怪風(fēng)鬼、洗劫了整個(gè)森林王國(guó)，人們從此沒(méi)有了新鮮的空氣，田地荒蕪，過(guò)著四處逃荒的日子。學(xué)完了這篇課文，我懂得了不尊重大自然，濫砍濫伐，必然要受到大自然的懲罰。

　　在我們的生活中也有很多不愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為。例如：隨手亂扔垃圾、踐踏草坪、攀折花花草草，胡亂涂鴉……在我的身邊就發(fā)生了這樣一件讓人不開(kāi)心，卻又很值得學(xué)習(xí)的一件事。我們班的清潔區(qū)是一進(jìn)小學(xué)的中路，這條路老長(zhǎng)了，每天都由我們班的值日生來(lái)打掃，雖然累但是同學(xué)們掃的可用心了，還得了流動(dòng)小紅旗呢！我們?nèi)�班同學(xué)都很開(kāi)心，可是就在上周的周一升旗的時(shí)候，發(fā)生了一件事。低年級(jí)的同學(xué)和高年級(jí)的同學(xué)差點(diǎn)打起來(lái)，事情是這樣的：我們班同學(xué)剛掃完中路，高年級(jí)的'劉亮亮同學(xué)口袋里裝了一口袋瓜子，往學(xué)校走著吃著，隨口吐著，當(dāng)然就吐在了我們的清潔區(qū)里，我班同學(xué)看見(jiàn)了，上去就指責(zé)他說(shuō)：“你不愛(ài)護(hù)別人的勞動(dòng)成果”，還有同學(xué)說(shuō)：“你不愛(ài)護(hù)公共環(huán)境”，還有同學(xué)說(shuō)“你不是個(gè)好少先隊(duì)員”……劉亮亮一聽(tīng)這么多人說(shuō)他，就非常生氣的說(shuō)到：“我就這樣關(guān)你什么事”，其他同學(xué)看見(jiàn)他一點(diǎn)都沒(méi)有悔改的意思，就讓他把自己吐的瓜子皮撿起來(lái)，這會(huì)兒非常生氣的劉亮亮肯定不愿意，覺(jué)得沒(méi)面子，就你推我我推你起來(lái)，剛好被值班老師發(fā)現(xiàn)了，這件事才得以控制。因?yàn)檫@件事學(xué)校還組織了辯論賽，內(nèi)容是“保護(hù)環(huán)境從我做起，從身邊的小事做起！”

　　雖然大家后來(lái)都認(rèn)識(shí)到了沖動(dòng)和錯(cuò)誤，但是通過(guò)這件事讓所有人學(xué)習(xí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性，要想讓我們的生活變得美麗，就像老師告訴我們習(xí)爺爺?shù)脑挘?ldquo;既要青山綠水，也要金山銀山，硬要青山綠水，不要金山銀山，而且綠水青山就是金山銀山。”雖然我們不能完全的弄明白這句話，但是我們一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中去探索的。我會(huì)帶動(dòng)我的朋友們，一起行動(dòng)保護(hù)我們美麗的家園。

學(xué)生個(gè)人保護(hù)環(huán)境從我做起作文范文8篇【三】

　　親愛(ài)的同學(xué)們，我想你們都像我一樣，每天快樂(lè)的背著書(shū)包上學(xué)。我們充分地享受著大自然創(chuàng)造的一切：燦爛的陽(yáng)光，新鮮的空氣，甘醇的飲用水，一切都顯得那么理所當(dāng)然。但是不知道你們是不是和我一樣有這樣的擔(dān)心：是否哪一天太陽(yáng)光也會(huì)對(duì)我們?cè)斐蓚��?空氣再也不清新自然?水則變得無(wú)比的珍貴，洗澡也變成一種奢侈呢?

　　經(jīng)常讀報(bào)的你一定知道這樣的事實(shí)：大氣層中臭氧層正在變薄，紫外線對(duì)人體的殺傷力隨之增大；在很多的大城市存在著嚴(yán)重的空氣污染，我們每天呼吸的空氣也未必新鮮；發(fā)生在今年夏天的太湖水污染事件更是對(duì)我們敲想了警鐘！

　　這些事實(shí)都說(shuō)明：支持環(huán)保，迫在眉睫！支持環(huán)保，人人有責(zé)！

　　對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們?cè)撟鳇c(diǎn)什么呢?在這里，我想提一點(diǎn)小建議：

　　保護(hù)花草樹(shù)木，最好每年都能親手植一棵樹(shù)。要知道，植物能夠吸收二氧化碳，釋放氧氣。它們既能阻止臭氧層變薄，又能凈化空氣，可是一舉兩得呢！

　　節(jié)約用電也是很好的環(huán)保行動(dòng)。大型發(fā)電廠可是空氣污染的罪魁禍?zhǔn)祝?/p>

　　節(jié)約用水也一樣有效。這包括別讓水龍頭里的水嘩嘩白流，可能的情況下，循環(huán)使用自來(lái)水。

　　去超市、菜場(chǎng)購(gòu)物時(shí)，使用可重復(fù)使用的塑料袋或菜籃。生產(chǎn)和處理塑料袋的過(guò)程都會(huì)造成環(huán)境污染！

　　出行盡量使用公共交通。如果可能的話，騎自行車和步行則更為環(huán)保！

　　如果一一列舉的話，還有很多很多，希望大家跟我一起來(lái)想。有了這么多好主意，就讓我們付諸行動(dòng)吧！希望我們每個(gè)人都能爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，從我做起，影響他人。相信美好的大自然將永遠(yuǎn)與我們相伴！

學(xué)生個(gè)人保護(hù)環(huán)境從我做起作文范文8篇【四】

　　保護(hù)環(huán)境從我做起，點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們踐行

　　今天我們襄陽(yáng)義工在線的群友一起參加“烈士塔撿垃圾”的活動(dòng)。我覺(jué)得這次活動(dòng)既能保護(hù)環(huán)境，又能鍛煉身體，它不僅拉近了我們與自然的距離，也贈(zèng)予我們以美景。

　　我們邊上臺(tái)階邊撿垃圾，臺(tái)階上的垃圾并不多，只有一些衛(wèi)生紙和煙頭。一開(kāi)始我們覺(jué)得很輕松，可是往上邊走了不遠(yuǎn)，垃圾就多了，尤其是臺(tái)階的兩邊，里面有很多的白色垃圾塑料袋。于是，我們分成了兩組，一組在左邊撿，一組在右邊撿，在大家的努力下我們把塑料袋全部撿完了。其中有一個(gè)場(chǎng)景，觸動(dòng)了我內(nèi)心的深處：一個(gè)五、六歲的小女孩跟在父母的身后，不時(shí)的俯下身去，用自己的小手拾起一片片的垃圾，我們一致向小女孩鼓掌，內(nèi)心更對(duì)她的父母表示敬意，可是她的父母卻表示，這是他們應(yīng)該做的，這也是對(duì)保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園的詮釋，他們說(shuō)自己會(huì)堅(jiān)持下去的，有時(shí)間會(huì)和我們一起行動(dòng)，共建美好家園，在分開(kāi)時(shí)我們留下了自己的聯(lián)系方式。

　　我們大家都同在一片藍(lán)天下生活、呼吸的同樣的空氣，所以每一個(gè)公民都應(yīng)牢固樹(shù)立保護(hù)生態(tài)環(huán)境的理念切實(shí)履行好呵護(hù)環(huán)境的責(zé)任。自覺(jué)從我做起，從小事做起，尊重自然，順應(yīng)自然，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。激發(fā)全社會(huì)持久的環(huán)保熱情，為改善空氣質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)天藍(lán)、地綠、水凈的美麗襄陽(yáng)而行動(dòng)。還希望更多的朋友可以加入我們襄陽(yáng)義工在線，讓更多的關(guān)愛(ài)匯成一條愛(ài)河，滋潤(rùn)著你我的心，感動(dòng)著身邊的你，報(bào)答著自然的贈(zèng)予，為我們的美好家園，我們一起努力。

學(xué)生個(gè)人保護(hù)環(huán)境從我做起作文范文8篇【五】

　　最近，大家都在議論天氣變暖，引起南極冰山融化的后果問(wèn)題，那我就把我的記錄向大家介紹一下吧。

　　我首先發(fā)言：“感覺(jué)天氣變暖挺好的，這樣就不用穿毛衣了�？墒潜�山的融化會(huì)給全球帶來(lái)極大的危害，甚至給人類造成一場(chǎng)毀滅性的災(zāi)難。不知你聽(tīng)了這些話認(rèn)為是非聳人聽(tīng)聞呢?還是信以為真呢?”有人接著我的話說(shuō)：“如冰山融化勢(shì)必會(huì)照成海面上升，很多沿海城市都將被淹沒(méi)，到那時(shí)，也會(huì)有很多人無(wú)家可歸，讓企鵝、北極熊等生活在寒冷地區(qū)的動(dòng)物喪失賴以生存的家園。”“像這種情況是什么原因造成的?”有人提出了問(wèn)題。我說(shuō)：“這還用問(wèn)嗎?多半是人為因素導(dǎo)致的，亂砍盜伐，使大片的原始森林遭到破壞，變成良田�；瘜W(xué)工業(yè)排出廢氣污染環(huán)境，使大氣層產(chǎn)生一種“溫室效應(yīng)”把冰山給融化了。有時(shí)也會(huì)導(dǎo)致風(fēng)暴或龍卷風(fēng)的形成，將給沿海地區(qū)的人們?cè)斐蓢?yán)重的財(cái)產(chǎn)損失，甚至生命安全。"

　　要想杜絕或減慢冰山融化，就要減少對(duì)地球的破壞。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起，為保護(hù)環(huán)境做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)生個(gè)人保護(hù)環(huán)境從我做起作文范文8篇【六】

　　“真臭！這里的垃圾什么時(shí)候才能搬掉?”這是村民們向記者訴苦說(shuō)。是��！像垃圾袋等塑料用品，不但不會(huì)腐爛，而且也對(duì)人的身體健康造成影響。你看！那里的垃圾已經(jīng)堆成了山。

　　看到這些，我想：我們每個(gè)人都要快點(diǎn)想辦法來(lái)美化環(huán)境。想什么辦法呢?對(duì)了，現(xiàn)在買菜時(shí)候都是用塑料袋的，如果改用籃子的話，那么環(huán)境的污染也會(huì)減少一些的。一次性筷子、一次性塑料飯盒，不僅會(huì)污染環(huán)境，而且每年要浪費(fèi)許多木材，如果用我們平常的碗筷，進(jìn)行嚴(yán)格的消毒后反復(fù)使用，就可以節(jié)約木材，減少污染。日常用的垃圾桶應(yīng)該多放幾個(gè)，一個(gè)桶放可回收的垃圾，像菜皮、果皮可以做肥料，紙屑、破布可以進(jìn)行再加工，重新使用，另一個(gè)桶放不可回收的垃圾。

　　從今年開(kāi)始，我要爸爸媽媽帶我去種棵樹(shù)，這樣就更有意義。如果每個(gè)人過(guò)生日都種上一棵樹(shù)或一株竹子的話，幾年以后就會(huì)綠樹(shù)成蔭，竹子成林了。保護(hù)環(huán)境，從身邊的`小事做起，我們的生活環(huán)境就會(huì)變得更美好，只要保護(hù)大自然，大自然也會(huì)愛(ài)我們的。

　　愛(ài)護(hù)環(huán)境吧！從自己做起，從身邊的小事做起！

學(xué)生個(gè)人保護(hù)環(huán)境從我做起作文范文8篇【七】

　　當(dāng)我們從堆積如山的垃圾旁走過(guò)；當(dāng)我們從烏黑如墨的河流邊經(jīng)過(guò)；當(dāng)我們不得不每天呼吸著滿是沙塵和廢氣的空氣時(shí)，我們應(yīng)該如何做?是漠然而對(duì)?還是積極的呼吁：請(qǐng)保護(hù)我們賴以生存的自然環(huán)境！

　　還記得以前上學(xué)時(shí)經(jīng)過(guò)的一座橋，從橋面望下去，能看見(jiàn)河底的細(xì)沙，偶爾還能看到游魚(yú)在水中嬉戲。流經(jīng)橋下的清澈小河，是許多村民日常生活的好伙伴。人們?cè)谶@條河里洗衣服、洗菜，興致來(lái)了，甚至在河里游泳，捕魚(yú)。這里也是我們童年時(shí)的樂(lè)園，自由自在的小魚(yú)、小蝦伴隨我們?cè)谒�中快�?lè)的游玩，讓我們的童年充滿了樂(lè)趣！

　　然而好景不長(zhǎng)，近兩年不知從哪來(lái)的一群人，在河邊建了一間工廠，工廠是生產(chǎn)什么的我們不知道，但這間工廠每天都用幾根管子把烏黑的廢水排出我們村民都喜歡、依賴的小河。村民們抗議過(guò)，但工廠的工作人員根本就不把村民的勸告放在眼里，只顧自己能多賺錢就行，面對(duì)村民的抗議，他們不管不顧，自己喜歡干什么就干什么�，F(xiàn)在原來(lái)那條清澈見(jiàn)底的小河已經(jīng)被那間工廠的廢水污染了，昔日透明的河水變得烏黑發(fā)臭，村民們都不敢在那里洗衣服、洗菜，甚至從河里捕撈的魚(yú)兒，即使還活蹦亂跳也不敢送進(jìn)口里了。至于游泳，也仿佛成了我們的癡想！

　　面對(duì)態(tài)度如此惡劣的工廠，村民們沒(méi)有妥協(xié)，他們積極向村委和上級(jí)有關(guān)部門投訴，并自發(fā)組織村民阻止工廠繼續(xù)向小河排放污水。在村委及上級(jí)部門的干涉和村民們不放棄的努力下，工廠的負(fù)責(zé)人不得不承認(rèn)了錯(cuò)誤，承諾關(guān)閉工廠并為恢復(fù)小河原貌出一份力！

　　經(jīng)過(guò)這一件事，村民們的環(huán)保意識(shí)都得到了加強(qiáng)，他們通過(guò)抗?fàn)幹�道面�?duì)環(huán)境的污染，如果人人都能團(tuán)結(jié)起來(lái)，改變環(huán)境被污染的情況也不是不可以的。我也從這件事中明白了：地球是我們共同的母親，她養(yǎng)育了我們，面對(duì)母親所受到的污染，我們不能視而不見(jiàn)，無(wú)動(dòng)于衷，而應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，用自己的熱忱及努力改變這種情況。

　　請(qǐng)大家都積極的動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊的事開(kāi)始努力，保護(hù)好我們賴以生存的自然環(huán)境！

學(xué)生個(gè)人保護(hù)環(huán)境從我做起作文范文8篇【八】

　　在我們?nèi)粘Ｉ�活中，生活環(huán)境是十分重要的。但在日常生活中人們?cè)诒Ｗo(hù)環(huán)境上并不十分重視。比如說(shuō)我們的周邊環(huán)境。在我們區(qū)后面的草坪中，開(kāi)著許多花朵。但在草坪中，卻也有人扔垃圾，堆廢紙。夏天，有許多蚊蠅在那里飛來(lái)飛去，不但影響了小區(qū)形象，還污染了環(huán)境。對(duì)社會(huì)，對(duì)我們的身體健康都很不利，還破壞了地球。

　　為了能讓我們的環(huán)境優(yōu)美，不受到傷害。有許多老人來(lái)打掃大街，綠化草坪。他們每天早出完歸，為了祖國(guó)的綠化環(huán)境不惜一切代價(jià)。但那些不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人偏偏還要去破壞，我們一定要為不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人做好思想工作，讓他們?cè)缫蝗崭牡魫毫?xí)。

　　在我們上學(xué)的路上，也有許隊(duì)多同學(xué)亂丟廢棄物。比如說(shuō)：有的同學(xué)把小吃袋扔在校門口外，還有的同學(xué)把疊好的紙飛機(jī)隨意亂扔，甚至順著墻扔進(jìn)學(xué)校。他們的這些行為不但一次又一地影響著學(xué)校，還給每天早晨做值日的同學(xué)帶來(lái)了麻煩。

　　在校會(huì)上，老師一次又一次叮囑、說(shuō)服，但有些同學(xué)并不聽(tīng)勸，而是繼續(xù)破壞環(huán)境，縮短地球的壽命。

　　有一次，學(xué)校組織我們2—6年級(jí)同學(xué)到采俸公園的草坪上撿白色垃圾。在出發(fā)之前，我心里想，平常到采風(fēng)公園玩的時(shí)候，覺(jué)得那里比較干凈。今天去撿白色垃圾，應(yīng)該很少，撿起來(lái)一定很輕松吧。但當(dāng)我走道那里，低頭一看的時(shí)候，卻把我驚呆了。地上有許多垃圾。廢紙、煙頭、塑料袋等。這些到處都是，一塊綠色的草坪，在游人的破壞下成了一片環(huán)境污染地，這是多么嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題。

　　面對(duì)這塊草坪，使我們精神奮發(fā)，努力去消除那些垃圾。經(jīng)過(guò)我們100分鐘的勞動(dòng)，草坪終于恢復(fù)到了最初的美麗，名花齊葩爭(zhēng)芳斗艷。

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