《科學公開課》邀請了中科院的十多位科學家擔任課程主講人，課程內容涉及物質科學、生命科學、地球科學、宇宙和空間科學、科技與社會的關系等諸多方面。下面是小編為大家整理的“　學生個人科學公開課觀后感通用例文”，以供大家參考借鑒！

學生個人科學公開課觀后感通用例文【一】

　　科學好比一個比宇宙還要大好多萬倍的世界，在這里，每一個人都可以在里面心情遨游，當然只要你想。

　　科學的發(fā)現需要強烈的好奇心。這個世界上，科學無處不在，需要我們勇于探索，不斷實踐，不怕失敗，持之以恒，在我的生活中也有許多的發(fā)現。

　　那是一個炎熱的夏天，我和表姐坐在自家小院的大門前，望著滿地的油菜花隨風擺動，遠遠望去，就像一片綠油油的草地上蓋了一層金黃色的毛毯。不知哪來的“閑情逸致”，我們從雜草叢中摘下一根小草，把它放在路中間，企圖讓它站在路中間。明知是妄想，卻還抱著一線希望。誰知，接下來發(fā)生了一件令我倆目瞪口呆的一件事：這根草非但沒有倒下，還“蹦”，“蹦”地跳到了路旁邊，再又倒到了路邊。我的好奇心被勾了上來，再次將那根草放到了路中間，奇跡再一次地發(fā)生了。我們一次又一次地重復那個動作，那根小草與我們玩得不亦樂乎。與此同時，我的心里產生了一個極大的大問號：為什么小草會跳呢?經過屢次的反復實驗，那根小草被我們弄得精疲力竭，再也蹦不起來，可是我們心中的疑團仍是解不開來。直到了晚上睡覺，還在床上輾轉反側地苦思冥想著。表姐似乎被我驚醒，也好像壓根就沒睡，問道：“還沒睡呢?在想那根草嗎?”“你不也是嗎?”我反問道。不知為何，我們倆不約而同地走到電腦前查了資料。經過長達半小時的奮戰(zhàn)，終于得到了一個科學、合理的解釋：

　　原來在葉子的葉柄基部有一個膨大的器官叫“葉枕”，葉枕內生有許多薄壁細胞，這種細胞對外界刺激很敏感，葉子一旦被觸動，刺激就立即傳到了葉枕，這時薄壁細胞內的細胞液開始向細胞間隙流動而減少了細胞的彭張能力，葉枕下部細胞間的壓力降低就出現了這種情況。

　　看來，生活中也有意想不到的科學。果真，科學無處不在。

學生個人科學公開課觀后感通用例文【二】

　　科學課不僅賦予我們豐富的知識，還讓我們在有趣的實驗中懂得了許多科學奧秘。

　　在科學課上，我們最喜歡的就是去實驗室做實驗。在做實驗的過程中，我們邊玩邊學，也更快速的記住了那些知識，開闊了我們的視野。

　　從開學到現在，我們的腦海中不知不覺得又積累了許多的知識。在科學書第一單元《微小世界》中，我們看到了顯微鏡下的，那個我們從不曾了解的千奇百怪的世界。顯微鏡能幫助我們看到細胞，看到許多微小的生物，這是列文虎克的功勞，是列文虎克創(chuàng)造了顯微鏡并讓人類在這一方面向前垮了一大步。在顯微鏡下，我們看到了葉綠體，這是植物表皮的一種細胞，我們還觀察了洋蔥的表皮結構，它是由一塊塊規(guī)則圖形組成的，并且還有些小黑點，那些小黑點是細胞核，這些小實驗都讓我們目瞪口呆了！

　　這之后，在第二單元《物質的變化》中，我們做了一個關于“扯白糖”的實驗。實驗材料很常見，只需要一些白糖、一只鐵勺子、一根蠟燭、一盒火柴就好了�？吹竭@些材料你大概就已經知道我們要干什么了！是的，我們要把白糖放進勺子里加熱。但要注意，白糖只需要放勺子容積的1/3即可，拿要拿在勺子的頂端，以免燙到。不要以為這是個十分普通的實驗，因為接下來白糖的變化，讓我們在場每一個人的嘴巴都漸漸變成了“O”形。白糖的顏色由白色變?yōu)辄S色，再漸漸變?yōu)樽攸S色，最后變成黑色，那黑不溜秋的就是焦糖。白糖在被燒的時候，開始漸漸冒泡，冒煙的原因呢，是因為勺子被燒出碳了！白糖開始冒泡就差不多可以從火上拿開了。拿開以后過一會兒，你會驚奇地發(fā)現——白糖竟然凝固為固體了！在做這個實驗以前，我們看了“扯白糖”的視頻�？催^之后，我們都知道該怎么做扯白糖了！只要把白糖在水中煮沸，煮成金黃色的時候放入適量的檸檬酸，再煮一煮。煮好之后，就要開始像拉面那樣扯白糖了！

　　在科學的帶領下，我們明白了“世界之大無奇不有”的道理。我們這小心臟，都快承受不住科學實驗帶來的誘惑和驚喜了！科學是永遠不會停住步伐的，世界上還有許多奧秘要靠我們去發(fā)現，去開創(chuàng)�？茖W是一個大世界，在這個世界中，我們能得到無與倫比的禮物！

學生個人科學公開課觀后感通用例文【三】

　　對我們而言，生活是再簡單不過地事了�？墒悄阒�道嗎?實際上，生活中處處充滿科學呢！

　　有時候，我們在看電視地時候，看到精美地圖畫，自己喜歡地事物，會不會有點手癢癢，想拍照留作紀念呢?但是，當我們真正想拍地時候，會不會覺得不太清晰呢?別急，我來告訴你一個小竅門：對著電視畫面拍照，應關閉照相機閃光燈和室內照明燈，這樣照出地照片畫面更清晰。因為閃光燈和照明燈在電視屏上地反射光會干擾電視畫面地透射光。

　　你喜歡看電影嗎?你知道電影是怎樣播放地嗎?我知道：看電影時，從各個角度都能看見銀幕上地畫，是因為銀幕產生了光地漫反射。

　　當老人家穿針費力時，她就把針放在頭發(fā)上擦擦，你知道這是為什么嗎?這其實是在潤滑減少摩擦呢。人地頭發(fā)里含有油脂，針在擦頭發(fā)時就等于加了潤滑油，因此就能減少摩擦，就能很容易地穿針了。

　　生活中還有很多很多地科學：從冰箱里拿出來地飲料瓶上會有一些水，其實是空氣中地水蒸氣遇到涼地瓶子液化形成地、熱水會冒“白煙”，其實是水氣化形成地水蒸氣、雨后或噴水時，會出現彩虹，其實是小水珠折射太陽光形成地……

　　其實呀，生活中，我們遇到地科學有很多很多，但要想真正地認識科學，那還要看你仔細觀察了沒有。

學生個人科學公開課觀后感通用例文【四】

　　啊，真的沒有壞呀！太神奇了，難道真的被施了魔法?這是從哪兒傳來的聲音呀?哈哈，當然又是從我們303教室里傳出來的。我們這是在玩什么游戲呢?我不愛賣關子，告訴你吧，我們可是在做科學小實驗，不是在玩呢！

　　老師從包中拿出了幾種東西兩個碗，一瓶酒精，一把鑷子，一支玻璃棒。在大家疑惑不解的眼神下，又從袋子里拿出一塊手帕，舉得高高的，說： 看，這是一條普通的手帕吧！可是，它被我施了一種很神奇的魔法，無論我用什么東西燒，都不會壞！你們相信嗎?話音剛落，同學們個個交頭接耳，有的說信，有的說不信。我用手撓了撓后腦勺，想：這肯定是老師在吹牛，這個世界上根本就沒有什么魔法，而且手帕個是易燃物，本來一點火就會燒著，酒精又有幫助燃火的作用，小手帕一定會被燒成灰的！

　　要開始做實驗了，老師先用手輕輕的將一條大手帕折成小塊的，放入盤子中，再拿出那瓶醫(yī)用酒精，直接把酒精全部倒在手帕上，說：現在我要開始燒了，小心��！大伙兒都將頭低著，生怕火會燒到自己。我坐在后面，眼睛直直地盯著盤子。轟的一聲，盤子里燃起了熊熊烈火。像一個藍色的小精靈，在盤子中旋轉著，好像在為大家舞蹈。我用手輕輕地托著下巴，這么猛的火，那手帕不早就尸骨無存了嗎?火焰差不多燒了三四分鐘，老師便用碗將火給滅了，打開給我們看，那條手帕居然完好無損！

　　后來我們才知道原來老師用的`是70%的酒精，還有 30%的水。因為酒精比水要輕，所以會浮在上面，火只會在表面上燃燒，而下面30%的水，保護著手帕。

　　這時我明白了，生活處處有科學，科學就在我們的身邊！

學生個人科學公開課觀后感通用例文【五】

　　科學精神是什么?馬克思說過：“在科學上沒有平坦的大道，只有不畏艱險沿著陡峭山路攀登的人，”居里夫人就是其中的一個，她的科學精神是永久的，是她跨 越了百年的美麗，是她發(fā)現了雷元素，是她視名利為糞土，是她將獎金捐贈給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭中的法國，是她獲得了2次的諾貝爾獎。別人摸瓜她尋藤，別人摘葉她 問根這就是她的科學精神，這也是她最后取得成功的秘訣。

　　其實發(fā)現科學并不難，需要善于觀察加上堅持不懈，樹上掉下來的蘋果和地球的引力有關，洗澡水的旋轉和地球的自轉有關，睡覺時眼珠轉動的次數和時間可以來 測量人做夢的次數與長短，這些都是很平常的事，為什么我們不能發(fā)現呢?恐怕就算我們發(fā)現了也不會研究吧，因為只有那些 善于“打破砂鍋問到底”才會有所發(fā)現，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所成就。在科學史上，這樣的事例還有許多，它說明科學并不神秘，真理并不遙遠。為什么說真理 誕生于一百個問號之后呢?只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷的探索，那么，當你解答了若干個問號之后，就能發(fā)現真理。我們雖然還是孩子，但我們也要養(yǎng)成好習 慣，不能遇到一點困難就逃跑，那我們長大又有什么用呢?我們要向為科學獻身、堅持不懈的人學習。

　　我們要的科學精神就是要從細小的、司空見慣的現象中看出問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求源，而且不要迷信書本。

學生個人科學公開課觀后感通用例文【六】

　　一個農民為了發(fā)財，重新種了一大片棗林，每天精心護理。全家人都期待這棵棗樹能給他們帶來財富，終于盼到了收獲的季節(jié)。然而令人困惑的是，棗樹的花沒有結果，而是變成了光禿禿的枯枝，這讓農民很難過�？粗�一片片枯葉，全家人都忍不住抹眼淚，無奈。

　　當時科技下鄉(xiāng)，很多專家來幫農民，教科技，用科技發(fā)財。這位農民抱著試一試的態(tài)度，請專家去他家的'棗園看看棗樹的問題。到了棗園，看見那農戶家在棗樹上噴農藥，就上前問為什么。他說棗樹上的飛蟲要用農藥殺死。專家們看著棗樹，立刻停止說：現在是棗樹開花期，不能噴農藥，會燒花頭，當然不會結果。農民還是半信半疑，但寧愿相信自己有的，也不愿相信自己沒有的。他持懷疑態(tài)度，根據專家的說法又培養(yǎng)了一年。出乎農民意料的是，棗樹當年收獲頗豐，總產量從僅1000斤躍升至25萬斤，讓農民既驚又羨：農藥是科技發(fā)明的，農藥的使用也需要科技。

　　科技真的有那么神奇嗎?答案當然是肯定的。過去，農民依靠天氣吃飯，種植莊稼和樹木都是靠自己的經驗，但病蟲害往往使他們遭受重大損失。隨著科學技術的發(fā)展，人們發(fā)明了殺蟲劑來消除病蟲害。農民有保護莊稼的寶藏，所以他們可以更快地致富。但是，農藥的使用也需要科技的幫助。從這個角度來說，科技確實是致富的金鑰匙。無數事實證明，只有相信科學，掌握技術，致富，才有保障。

　　科技真的很重要。

學生個人科學公開課觀后感通用例文【七】

　　今天是星期二的下午，第一節(jié)課是科學課，我們教的是導體與絕緣體。什么是導電呢?就是電路碰到某一樣物體，小燈泡會亮。絕緣體就是電路碰到東西，小燈泡不會亮，這就是導體和絕緣體。

　　開始上課了，先發(fā)下了實驗品，里面有電路、鐵圈、銅片……主要是電線碰到物品，小燈泡會亮還是不會亮。我拿出了鐵圈試了試，“會亮啊！”我高興的叫起來。嚴珂欣哈哈大笑地說：“真的是電線與電線碰著了，小燈泡當然會亮了。”真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”我恍然大悟，我再次拿起電線往鐵圈的兩側靠去。

　　咦！小燈泡不會亮，我又試了試，還是沒亮，我?guī)е�好奇心想：鐵圈不會亮，那玻璃就更別說了，我試了試玻璃，啊哈！原來玻璃會亮的，真是不可思議，我的眼睛瞪了一會，就拿起銅片試了試，嚴珂欣嚴肅地說到：“鐵圈不可以，銅片肯定不可以。”聽她這么肯定地說，我還是得試一試，果然沒錯，銅片真的不可以。我心想：嚴珂欣是不是試驗過，居然說的這樣明確，科學真是奇怪呀！

　　這節(jié)課我得到了好多知識，學校真是智慧的搖籃，讀書的天堂。

學生個人科學公開課觀后感通用例文【八】

　　科技在發(fā)展，是一股磅礴的力量推動著我們前進的腳步；科技在發(fā)展，是一陣陣春風吹出的美好未來；科技在發(fā)展，是勞動人民的汗水在澆灌美麗的沃土，啊，科技在發(fā)展，祖國的未來正在走向光明！

　　一年一度的春游又來到了，我們個個懷著美好的期望上了車，在車上的情景可稱得上是春風得意��！窗外的景色也是獨特的，到處洋溢著溫暖的氣息。高速公路上飛過一輛輛滿載著笑意的車。

　　雷達學院，軍事化管理。剛一進入學院，一聲聲雷鳴般的吶喊聲傳進我的耳朵：“一、二、三、四，一、二、三、四。”是多么的整齊，多么的鋼勁。再一看，一隊隊如一的隊伍，手在舞，腳在踏，軍姿是多么的瀟灑`，利落，沒有一絲倦態(tài)

　　在他們的房間里，也是軍事化的管理。你看那被子，一塊一塊的，似豆腐，有棱有角。真不知他們用了什么魔法，使“軟綿綿”的被子變成了“硬邦邦的“梯田。”最莊嚴的升旗儀式就要開始了，只見身穿藍色軍服的叔叔們，手舉紅旗，邁著穩(wěn)健的方步，向主席臺前進，當鮮艷的五星紅旗緩緩升起時，所有人的目光都凝聚了，每個人的臉上都露出激動的表情。

　　更讓我們驚嘆的那就要數精密的雷達了。你看那一架架直挺挺的雷達，豎立在我們眼前。雷達上方的金屬管織成了一張張神奇的“網。”它可以放射出電池波，而且傳播的速度都是光速C。在本世紀30年代，無線電技術出現了重大的突破，發(fā)明了雷達。如今，無論白天黑夜均能探測遠距離的雷達正展現在我們眼前，我的心頭不由產生了一種敬佩之情，多么了不起的發(fā)明，這也許就是科技在發(fā)展的必然成果吧！

　　今天我們雖然累了一點，但卻體會出了當今社會在飛快前進的原因是離不開科技的發(fā)展，也更加增添了我們對軍事方面的濃厚興趣�？萍荚诎l(fā)展，我們這代人的肩膀更重了！

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