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學生個人夢想與擔當作文精選例文

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2022-03-10 11:23:41 | 移動端:學生個人夢想與擔當作文精選例文
  青春不是癡人說夢,而是枕著夢想同行。夢想為擔當插上翅膀,為逐夢而騰飛。在夢想與擔當中成長與蛻變。有夢想,敢擔當。不畏懼,在前進。下面是小編為大家整理的“學生個人夢想與擔當作文精選例文”,以供大家參考借鑒!

學生個人夢想與擔當作文精選例文【一】

  小時候,看著媽媽親手給我調(diào)制的洗衣粉水,我拿著它吹出五彩繽紛的各色泡泡,那每一個飛舞的彩色的精靈,是那么漂亮,那么輕盈,飛翔遠方,我嬉笑著,追逐著。那時,我便有了自己小小的夢想;走在金黃的沙灘上,手捧五色貝殼,打開記憶的閘門,我的思緒飛回到天真爛漫的小小童年。

  記得在很小的時候,我剛剛學會走路,周歲生日那天,媽媽拿了一支筆,一百元錢,一個粉色的芭比娃娃,一輛小汽車讓我抓鬮,我匍匐前進,爬過去拿到了那個金屬的鋼筆,用它在紙上胡亂畫了一個斜線……后來聽媽媽說:據(jù)說那天你抓到什么,你以后就是干什么的,我開心的笑笑,相信了媽媽說的話,堅信自己以后能是一個品學兼優(yōu)的好學生。

  該我上學的認字的時候,媽媽拿了一本故事書,給我一字一字的講,我越聽越高興,就拍起了小手,心想這個故事真有意思,我也要編寫一個這樣的故事給小朋友聽。

  當我上小學一年級的時候,老師天天讓我們讀書,還要寫讀書證明,剛開始我覺得有些干枯乏味,冬天下雪了,媽媽說下雪不冷消雪冷,我不明白什么意思,我拿出了《十萬個為什么》,原來下雪時天上有很厚的烏云籠罩大地,所以不冷,天晴了,烏云散了,雪消了,雖然有太陽但是很冷。我漸漸發(fā)現(xiàn)書中有許多我不知道的小秘密,于是我越來越愛讀書,書中真的有無窮的樂趣,我一天天達到了對書癡迷的狀態(tài),我就暗下決心長大后要編一本比《十萬個為什么》還有意思的科普書。讓同學們也喜歡我編的書,讓我也成為一個家喻戶曉的小人物。

  如今,我十分崇拜沈石溪,羅貫中,施耐庵,曹雪芹,吳承恩……他們當中沈石溪的動物小說,妙筆生輝,一個個動物栩栩如生,活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在我們小讀者面前,那一個個人與動物之間的感情,動物與動物之間的親情與友情,還有動物之間發(fā)生的一件件趣事,一篇篇小故事深深吸引著我,讓我有時悲哀,有時歡樂,而其它四位著名的人物,他們的四大名著,世界聞名!段饔斡洝分械穆斆鳈C智的美猴王孫悟空——不怕艱難險阻保護唐僧西天取經(jīng)的一幕幕躍然紙上;《紅樓夢》中賈,史,王,薛四大家族的興旺與衰敗,賈寶玉,林黛玉忠貞不渝的愛情讓人感動;《三國演義》里劉備三顧茅廬,諸葛亮,關羽,張飛,周瑜每個人物都刻畫的栩栩如生;《水滸傳》里一百單八將每一個人都是梁山好漢,值得敬佩學習,就連外國人也驚嘆不已,飽讀我們的四大名著。

  我的夢想就是能像他們一樣能成為一位著名的大作家,成為一名眾所周知,了不起的人物,這就是我,一個要為自己偉大夢想奮斗的人。

學生個人夢想與擔當作文精選例文【二】

  張海迪曾經(jīng)這樣說過:“每個人的生命都是一只小船,理想是小船的風帆。”我的理想是一名老師。做一名默默無聞的老師。

  媽媽從小就對我說道:“老師是一個神圣的職位。”于是,在我的心里播下了種子。小時侯的我十分向往做一名老師。作為一名老師,雖不偉大,卻總是默默無聞的奉獻,讓人不禁而生出敬慕之意。老師頭上的白發(fā)是最美的;老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的;老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言,沒有豪言,沒有壯語,一生與粉筆為伍的人,他們言傳身教,把良好的作風,優(yōu)秀的品行教給我們,使我們終生受益。我真喜歡老師,她們多么溫柔慈愛,必里裝著多少知識!老師就是人類靈魂的工程師,老師教給學生知識,教給學生做人的道理,鼓勵學生努力長進,許許多多的明星、教授、專家和領袖,都是教師培養(yǎng)出來的啊?吹轿覀儗W校老師辛勤的勞動,她熱情地關懷我們,和我們一起學習、勞動,老師就好像我們的父母一樣啊。

  我的理想不但要當老師,而且要當一名優(yōu)秀可愛的小學老師。小學老師的重要,不在于他們教導大道理,而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上,寫下的是永不磨滅的痕跡,這痕跡往往影響孩子們的一生。

  可是,如果現(xiàn)在不努力學習,理想就會泡沫般消逝,我現(xiàn)在一定要追求理想,追求希望,追求希望,追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù),密不可分,與希望相連。每當我遇到困難和挫折時,我總以這個理想來勉勵自己,永遠不要輕易放棄,畢竟這是理想的希冀。

  如果說“理想是小船的風帆”,那么我現(xiàn)在就揚起理想小船的風帆,向一個叫“老師”的港口努力地駛去,駛去。

學生個人夢想與擔當作文精選例文【三】

  夢想為什么叫夢想?什么是夢想?夢想就是人們在夢里所大膽的想象,不一定會實現(xiàn),但只是一個美好的期望.有夢想的才是真正意義上的生活,它便是人生活的動力!夢都是美的,所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰 夢想可以通過一定的方式和途徑,通過自己的努力和拼搏成為現(xiàn)實。夢想的意義是給予人們一個方向,一個目標。如果只把夢想當做夢,那么這樣的人生可以說沒有什么亮點 。夢想使人偉大,人的偉大就是把夢想作為目標來執(zhí)著的追求! 自從我看了《我的夢。中國夢》以后,被深深地感動了。馬云叔叔說的沒錯,他說:“每個人心中都會有一個夢想,甚至是幾個夢想。成功的背后有一千個失誤,甚至是一萬個失誤!”楊孟衡叔叔的堅持的故事使我樹立了對我的夢想的信心。他失去了雙臂,仍然堅持學習,最終考到了中山大學。還有劉偉叔叔,他也是失去了雙臂,但他很棒!做了一位很棒的鋼琴家,他的腳比我的手還要靈敏!看了這個演講后,我懂得了夢想是靠自己的努力而成功的!我有很多個夢想,比如:當宇航員、科學家、警察、消防員、考古學家……當中,我最想當?shù)氖怯詈絾T,所以我長大想當宇航員!因為宇航員可以坐著火箭環(huán)游無窮的太空,尋找未解之謎。比如:月球放射性之謎?太陽的結構是怎么樣的?……宇航員坐火箭是有作用的!可以鍛煉自己的膽量和勇氣。宇航員還可以親自探索宇宙行星的秘密。比如:從行星里探索,這個星球有沒有生命,有沒有一些從未見過的東西,又值得研究,就從那個行星帶回地球給科學家研究,看一下這是什么東西,是不是那個行星的獨特的東西,太有趣了!所以我想當一名宇航員!在無窮的太空中,不斷地尋找無數(shù)的謎底,發(fā)現(xiàn)無數(shù)的奧秘,在無邊無際的太空中經(jīng)歷一次又一次的冒險,一次又一次的挫折。我以后一定要努力學習,鍛煉自己的體能,爭取當一名出色的宇航員!

  學生個人夢想與擔當作文精

  夢想是什么?

  夢想就是饑寒交迫的人,面前突然出現(xiàn)的那一塊面包,夢想就是垂頭沮喪時,打開通往成功的那條道路

  人人都有夢想,人人都追求夢想,但是這條路上并不是那么的平坦,而是布滿許多的坎坷,然而有人成功,而有人失敗,夢想,需要我們努力著!

  小學一年級,我光榮的接過班主任的使命,要代表班級當一回國旗下演講手,聽到這個消息我既受寵若驚又忐忑不安,高興得像一只從籠子里放出來的小鳥一樣快樂興奮。又擔心我能自信的走上大講臺嗎?當我拿來老師的稿子時,那兩張紙上都是密密麻麻如同芝麻粒般大小的字,我粗略的看了一下,大約有800多字,這字數(shù)比我學過最長的課文還要長,況且還要把它全部背下來,頓時,我的心情就像晴天大霹靂一樣,憂心忡忡趺落到了谷底。

  一回到家,媽媽她仿佛已經(jīng)看出了我的心思,她不但沒數(shù)落我,反而鼓勵我,并愿意抽出時間來幫助我訓練。每天媽媽訓練我,這里富有感情,這里要深情柔和,這里要激情昂揚經(jīng)過了半個月的訓練,我終于背得滾瓜爛熟了,就等待著星期一的發(fā)揮了。

  國旗下講話的那一天,操場上的同學們都筆直的站著,好像等待著老師的檢閱,升完國旗后就馬上輪到我了,我的心里既緊張又害怕,怕講錯了個字而出洋相。老師在下面鼓勵我,我在上面順溜的講著,老師的要點我都記住了,可我心中的石頭仿佛掛在喜馬拉雅山上,被風吹著快要倒下來。最后我成功的完成了演講,臺下人響起了雷鳴般的掌聲,我心中掛在喜馬拉雅山上的石頭終于放下來了,那一刻,我仿佛觸及到了夢想的方向

  夢想有大有小,有長遠的有眼前的,宏大的目標固然吸引人眼球,但實現(xiàn)眼前的小小夢想也能鼓起自信的風帆,它會助力于未來的長遠夢想。

  夢想就在我們身邊,其實你看得到它,摸得到它,只要你有決心,夢想就會一步一步靠近,讓我們向著夢想那方,努力前進吧。

選例文【四】

學生個人夢想與擔當作文精選例文【五】

  夢想是什么?

  夢想是一種奇妙的東西。它如一盞指明燈,照亮了前方茫茫的黑暗。夢想,會給人帶來無窮的力量。

  周總理,在16歲那一聲“為中華之崛起而讀書”偉大的夢想,使他刻苦努力,托起了新中國的太陽!

  每一個生命,都有自己為之拼搏的夢想,每一個夢想,都是美麗的。要實現(xiàn)它,在于你是否去堅持,去實現(xiàn)。我就有一個美麗的夢想。我要當一名教師。

  小時候,剛上學時,每當我認真聽老師用優(yōu)美的聲音教導我們,每當我看著老師教師節(jié)時手捧著鮮花禮物,每當我看著老師威嚴地跨上講臺,我心中就不禁充滿敬畏,同時也悄悄地想:長大我要當老師!這是一個多威風的職業(yè),很多人都聽我的!

  我一點點長大,許多同學已換了很多夢想,拋棄了原本的夢,可我沒有。那時候,我也明白了當老師的辛苦與不容易,但這仍是我的夢想。我不再因為“威嚴”而想當老師,都說老師是春蠶、是紅燭、是啟明燈,我真正明白了這個理想的意義,我想向我們的老師一樣,也當一位園丁,去澆灌祖國的花朵,看孩子們的笑臉,期待他們長成大樹,成為國家棟梁。

  當老師不是為了自己,而是為了更多的人可以學到知識,老師們將自己的全部教給學生,從來沒有想過去敷衍了事,是最無私的職業(yè)!

  從那時開始,我已經(jīng)為為自己的夢想而努力,努力地學習,讀書,鍛煉自己的講解能力,同時,我也體諒我們的老師,上好每一節(jié)課,尊重老師的勞動,無論老師是嚴厲,是溫和。我也當過“小老師”,發(fā)現(xiàn)自己有很多不足,我還在努力著。老師很高興的鼓勵我,我對自己充滿信心,只要我堅持下去,總有一天,我也會站在那神圣的講臺上!

  現(xiàn)在,我還在努力著,我的努力方向,始終沒有改變,向著夢想前進,我要當老師。我會細心地給學生講課,就像老師教導我們一樣;我會向老師關心我們一樣,關心他們。加油!去為自己的夢想而奮斗!放飛它,追逐它!

  夢想,我奮斗的目標,克服困難,大步向夢想奔跑!

  夢想與擔當主題中考作文600字5

  每個人的心中都有一個美麗的夢想,夢想之花處處綻放。——題記夢想就像黑暗中的一盞明燈,給我們照亮前進的道路;夢想就像沙漠中的一股清泉,給我們帶來身心的寧靜;夢想就像冬日里的一團火,給我們帶來無盡的溫暖……

  在學習中,因為有了夢想,我們才能朝著夢想矢志不移地奮斗,才能為了夢想而堅持不懈;在生活中,因為有了夢想,我們才努力工作,才能為了實現(xiàn)我們的夢想而奮斗打拼。因為有了夢想,我們的每一個選擇、每一次行動都堅守著自己的目標,無論遇到多大的困難,都能堅持自己的追求,努力實現(xiàn)夢想。夢想帶來動力。

  夢想給我們心靈的寧靜,因為有了夢想,我們相信自己的能力,而相信自己正是成功的重要因素,如果一個人不相信自己,那他又怎么可能取得成功呢?而當我們遇到挫折時,因為夢想,因為堅持對夢想的追求,我們不怕挫折,而相信自己能夠戰(zhàn)勝挫折,勇敢地克服困難。這樣,我們離成功又更近了一步。夢想帶來自信。

  夢想不是一成不變的。不同時期有不同的夢想,但是只要為了實現(xiàn)夢想而努力過、奮斗過,那就是最好的結果。即使有時候我們付出了許多,努力了許多,但最后并沒有實現(xiàn)自己的.夢想,這也是情有可原;蛟S我們的夢想太過遠大,而超出了自己的實際能力;也或許是某些客觀因素,影響了發(fā)揮。但重要的是,我們在不斷付出的過程中也收獲到了許多。即使最終的結果不理想,我們也能微笑著說:“我盡力了,我無怨無悔!”

  一個沒有夢想的人是無法享受到成功的喜悅的。因為他沒有沖向成功的動力,沒有相信自己能成功的自信,更沒有為了成功而努力奮斗的決心,這樣的人怎么會成功呢?

  所以,我們應該在一定的時期為自己定下一個目標,也就是夢想。這個目標不能太遠大而超出了自己的實際能力,又不能太渺小而失去了其價值,而要適合自己,才能對自己的發(fā)展起到幫助的作用。

  讓我們懷揣夢想,在實現(xiàn)夢想的道路上播灑汗水、收獲希望吧!

學生個人夢想與擔當作文精選例文【六】

  藍天成就了鳥兒飛翔的理想,河流造就了魚兒歡游的愿望,泰山完成了我們俯瞰世界的暢往。因為它們與我們一樣,懂得改變環(huán)境,成就夢想。

  環(huán)境,是一個人的生存空間,活動天堂。“近朱者赤,近墨者黑”是不倒的真理?梢,環(huán)境的選擇至關重要。

  想當年,一位母親為替兒子尋的得好的學習環(huán)境,三次搬家,讓“孟母三遷”傳為佳話,讓中國史上再添一筆,再度輝煌。

  狂妄少年曾出言:“彼可取而代也。”一句不尋常的話,道出了他不安于現(xiàn)狀,決心一展抱負的志向。他學兵法,改變了叔父因罪逃離的遭遇,“生當作人杰,死亦為鬼雄”是后人對他的評價,對他的敬仰。

  也許,他們?yōu)槟繕朔艞壴?jīng)成長的地方,但那又何妨?也許他們因此而與親人分離,徒生思念憂傷,但結果是成就夢想,歷史證明他們的選擇是有價值的,即使梟雄最終慘敗,史冊上他的功績也會熠熠生光。

  改變環(huán)境需要勇氣、信心。想想食客毛遂如何自告奮勇,勸說他國聯(lián)盟,擊退敵軍,保家衛(wèi)國。只是一次大膽的嘗試,卻讓他不再平凡。毛遂自薦的故事流傳至今,成為鼓舞后人積極進取,勇往直前的名言。高考滿分作文網(wǎng)

  改變環(huán)境需耐心。面臨國破家亡,他屈身敵營,為的是重振國名,重握國家命運。功夫不負有心人,他成功了,他用實際行動證明了當初的選擇是正確的。“苦心人,天不負,臥薪嘗膽三千越甲可吞吳”是他的真實寫照。

  千里馬因遇伯樂而一夜成名,身價百倍。如果想被人賞識,不妨嘗試改變現(xiàn)狀,尋找新的生活環(huán)境,抓住機遇,成就心中不變的夢想。

  想想陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山”,讀讀李白的“天生我材必有用,千斤散盡還復來”,也許此時的你壯志難酬,也許傷心流淚,也許孤獨無人欣賞,也許你在借酒澆愁。如果不得志,何不離開你的傷心地,重擇新的空間,構建新的樂園。也許你的一生將因此而改變,將因此而輝煌。

學生個人夢想與擔當作文精選例文【七】

  在我的生活中,有許許多多的事情在感染著我,這時的我就像一顆堅韌的小草,再大的風雨我也會堅持到生命的最后一刻,直到枯萎!

  從小我有一個夢想!就是當一名音樂家,每當看到錄音機,電視里面有哪些音樂家,正站在屬于自己的舞臺上的時候,我就特別羨慕那樣大的舞臺,那屬于自己的'舞臺,于是我愛上了音樂,我不是三分鐘熱乎氣,我堅持了5年,今年我16歲了,曾經(jīng)的美好,天真的夢想已經(jīng)變成我的理想了,但童話是美好的,而現(xiàn)實是殘酷的。作家常說:“一個成功的人,不是步步順利的,也是挑戰(zhàn)了不可能完成的挑戰(zhàn)之后,又迎來挑戰(zhàn),這不斷的挑戰(zhàn)才會使這人成功。”

  10歲那年我跟媽媽說:“我要當上一個音樂家。”媽媽總會很慈祥地笑了笑說:“那你就要加油哦!媽媽永遠支持你!”每次我都會在自己心里驕傲一次,不管外界是怎么看不通,我也沒關系。直到我16歲,今年似乎我的音樂夢,不是那么的順利,我開始步入了琴行學習我的音樂,也開始了解樂理知識!但是這個時候我媽媽站出來反對了我!我這時候很不理解我媽媽的做法,為什么不支持我,而是反對?媽媽對我說:“你不要去學什么音樂了,你去從事醫(yī)學,管理,律師有什么不好的,音樂多辛苦!”我還是不愿意。覺得一輩子擁有一個理想是多么的美好,所以我自此至終還是沒放棄,但這也離不開一個人的功勞,我的音樂老師,顧老師!她是一個非常好的老師,她不像別的老師,把老師當成自己的工作,只要教好自己的學生就好,而是在音樂上用心靈去跟別人交流,在生活上用心去教導每一個愛音樂的學生!我老師對我說:“你喜歡音樂,你就繼續(xù)下去,但是你要承受別人的反對,就像我,我小時候也遭到我媽媽的反對,但是我堅持了下來,為什么?就是因為我堅信,我一定會成功。”聽到了這般話,似乎我信心百倍了,我對自己說:“加油,我一定會堅持的!”

  當你的理想也遭到了反對,你覺得你喜歡,你就要一如既往堅信自己,那再多的反對也是無濟于事的,從哪里跌倒,就從哪里爬起,不要怕失敗,要把失敗當成嘗試!這樣不斷的嘗試,不斷的磨練,再硬的巖石也會融化!

學生個人夢想與擔當作文精選例文【八】

  800多年前的一個夜晚,年老的詩人陸游咳嗽著從床上坐起來,點燃燈火,他的目光投射到很久以前:想當年金戈鐵馬,詩人也曾吞吐日月,但最終壯志難酬。此時此刻,失地未曾收復,而自己已經(jīng)垂垂老矣。

  800年后,我端坐在電腦桌前,仍能夠聽得到詩人蒼老的咳嗽聲與怦怦的心跳。我突然想到了一句話——“理想不死”。

  陸游寫作此詩后的第705年,一個憔悴的女子被兵丁押解著走上刑場。她曾逃脫婚姻的桎梏,只身遠渡扶桑。只為追尋真理。她,就是秋瑾。

  四年后,辛亥革命爆發(fā),大清王朝壽終正寢。

  1907年秋天,山陰縣令李鐘岳遇到了自己人生最大的難題。秋瑾被捕后,被押解到紹興府衙門。面對秋瑾的浩然氣概,紹興知府將其轉到山陰知縣李鐘岳那里,這本是典型的官場“踢皮球”的把戲。但,頗有不同的是,李鐘岳是秋瑾的同情者;蛘哒f,李鐘岳是革命的同情者。面對審訊,秋瑾只寫了“秋風秋雨愁煞人”幾個字,再不多言。

  秋瑾就義以后,李鐘岳因無法保護秋瑾,自覺有愧。不久上吊自殺。

  他的死讓很多人感到震驚和意外。我想,他的死,除了說明李鐘岳同樣是一個理想主義者之外,再無別的解釋。

  孫中山先生曾說:“革命尚未成功,同志仍需努力。”

  他還說:“我輩既以擔當中國改革發(fā)展為己任,雖石爛?,而此身尚存,此心不死。”

  中山先生的教誨,讓人想起溫總理的答記者問。在滾滾紅塵之中,深陷物欲的泥淖,重溫理想主義者的只言片語,令人心潮澎湃,難以平息。

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