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綻放青春主題演講稿優(yōu)選例文

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2022-03-16 10:26:40 | 移動(dòng)端:綻放青春主題演講稿優(yōu)選例文
  青春是如此的短暫,不再回頭的,不僅僅是那古老的辰光,也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮,還有我們的青春在流逝著。以下是小編為大家整理的《綻放青春主題演講稿優(yōu)選例文》,供大家參考學(xué)習(xí),歡迎閱讀。

綻放青春主題演講稿優(yōu)選例文【一】

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  現(xiàn)在我們是大一,才進(jìn)大一時(shí),許許多多的人感到迷茫,不知道干什么,我就是其中的一員,每天就是上課,寢室。感覺(jué)自己無(wú)事可做。在大學(xué)里,每個(gè)人有自己選擇生活的方式,其實(shí)說(shuō)白點(diǎn),就是靠自己,大學(xué)就是半個(gè)社會(huì),在兩年之后,我們這批10屆的大學(xué)生們就將踏入工作。至于結(jié)果我不得而知,因?yàn)槲磥?lái)是不可預(yù)知的。

  我們應(yīng)該把握自己的命運(yùn),青春是我們自己的。我們要讓自己忙起來(lái),讓自己有事做。每個(gè)人心里都有目標(biāo),有想要的,我們應(yīng)該為之奮斗,而不是天天呆在寢室,玩著最后一無(wú)所得的游戲,或者談著現(xiàn)在只會(huì)傷人,傷感情,傷神的戀愛(ài)。打個(gè)比方,不把握好現(xiàn)在,拿什么去給你的愛(ài)人,家人,你有能力讓她幸福么,這是不可能的。難道你靠家里真的靠一輩子么。相信大多數(shù)女孩子都不會(huì)選擇這種男生的。

  我認(rèn)為“平平淡淡才是真”這句話不適合現(xiàn)在的我們這群大學(xué)生。我們應(yīng)該要有“拼”的精神,應(yīng)該要有《亮劍》里李云龍說(shuō)的“狹路相逢勇者勝,要拿出亮劍的精神”,無(wú)論做任何事都該這樣。難道我們讀了三年大學(xué)僅僅是為了換取一張各科都過(guò)了60分的畢業(yè)證嗎?難道我們付出我們的金色年華,揮灑著父母的血汗僅僅是為了揮霍青春的嗎?

  說(shuō)到這里有人會(huì)說(shuō):我的確平凡得很,無(wú)一技之長(zhǎng),不會(huì)唱不會(huì)跳,更不會(huì)吟詩(shī)作畫,注定這四年就這么平淡了。世上不過(guò)只有一個(gè)天才貝多芬,也不過(guò)是只有一個(gè)神童莫扎特,更多的人是通過(guò)嘗試,通過(guò)毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語(yǔ)說(shuō),能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

  拿出我們嘗試的勇氣,拿出我們青春的熱情,大學(xué)畢業(yè)時(shí),再回首,我們沒(méi)有平淡、遺憾的青春。我們的青春讓自己做主!

  謝謝!我的演講完畢!

綻放青春主題演講稿優(yōu)選例文【二】

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  有人問(wèn)我,青春是什么?我回答說(shuō):

  青春,是初升的太陽(yáng),容光煥發(fā),光芒萬(wàn)丈;

  青春,是奔涌的江河,激情澎湃,一瀉汪洋;

  青春,是展翅的雄鷹,搏擊蒼穹,舞動(dòng)生命的旋律;

  青春,是如椽的巨筆,濃墨重彩,書寫最華麗的篇章。

  有人把青春比作一輛五彩的車,風(fēng)雨我們都會(huì)照坐不誤,也有人把青春比作一杯美酒,不管什么滋味我們都照單全收,也在這杯酒里,我們品到了辣與香的完美結(jié)合。

  青春是我們?nèi)松囊欢蝿e樣體驗(yàn),是一枚夾雜著甘甜與苦澀的青果,是我們?nèi)松鷼q月里的一段美麗而充實(shí)的旅行。青春的生活,在匆忙中孕育著早春的生機(jī),在堅(jiān)持中展現(xiàn)著盛夏的熱烈,在拼搏中蘊(yùn)藏著金秋的豐碩,在競(jìng)爭(zhēng)中昭示著寒冬的希望。她是詩(shī)意的,卻不乏拼搏的激情;她是時(shí)尚的,而又飽含奮斗的艱辛。等到再回首這段崢嶸歲月時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn),她會(huì)在我們一生的歷練中,折射出耀眼的光芒!

  青春如夢(mèng),歲月如歌,時(shí)不消逝,何能復(fù)得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊,來(lái)到了保定,來(lái)到了河軟,青春就該由我們來(lái)抒寫和添彩了!

  也許有人會(huì)說(shuō):"校園束縛了我們的手和腳,截?cái)嗔宋覀冿w行的翅膀,這簡(jiǎn)直是浪費(fèi)青春!"假如你也這樣想,請(qǐng)你盡早收心吧。因?yàn)榍啻盒枰覀儶?dú)立自主的品質(zhì),更需要我們以苦為樂(lè)的豪情!學(xué)會(huì)用左手溫暖右手,學(xué)會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)做快樂(lè),并且享受這種快樂(lè)。生命本身就是一片廣袤的沙漠,只要你努力在自己的沙漠上打一眼深井,使思想之水源源不斷地涌出,就可以把沙漠變成綠洲!

  同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!不要等到光陰荏苒,年華漸逝,才獨(dú)自嘆息;不要等到花季不再,雨季已過(guò),才內(nèi)心凄涼。與其說(shuō),在人生的黃昏,無(wú)奈地擦拭過(guò)去的歲月,不如恰在這蓬勃的季節(jié),無(wú)悔地"锃亮"青春的容顏。行動(dòng)起來(lái)吧,給我們的青春做主!

  讓我們來(lái)主宰自己的青春,主宰自己的人生。畫一條青春的弧線,鑲一片七彩的陽(yáng)光,攜一串歡悅的音符,愿生活多姿多彩而又美好真誠(chéng)!

  讓青春的烈火燃燒永恒,讓生命的閃電劃過(guò)天空;

  向浩瀚星空許下諾言,讓年輕的心永不改變;

  用所有的熱情換取時(shí)間,讓年輕的夢(mèng)想永無(wú)終點(diǎn)。

  請(qǐng)相信,

  我的青春我做主,

  我的未來(lái)不是夢(mèng)!

綻放青春主題演講稿優(yōu)選例文【三】

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,

  大家好!我演講的題目是放逐夢(mèng)想,綻放青春!

  時(shí)光太遠(yuǎn),流年不接,靜靜地我們把青春搖入九月。在青春的緯度里。我是一只候鳥(niǎo)。盤旋在自己的緯度里,卻做著另一個(gè)緯度的夢(mèng)—我要放逐年華,綻放青春!

  放逐年華,綻放青春不是對(duì)靈魂的褻瀆。恰恰相反,那是對(duì)自己的尊重。青春不是一個(gè)具有很好延展性的東西,一旦你勒緊了青春的繩索,當(dāng)你察覺(jué)到不妥而立即放松它的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你已經(jīng)永遠(yuǎn)失去了原來(lái)那個(gè)完美的青春,留下的只是一個(gè)有著淡淡淚痕的青春和一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法挽回的遺憾。青春無(wú)言,難道我就這樣傻傻地沉默著,并在這沉默中平白無(wú)故地消耗掉我所有的青春?jiǎn)?不,于是,我已然選擇在沉默中爆發(fā)!青春應(yīng)是鮮活的,充滿激情的。我們的生命,需要一次次青春歲月的搏擊,才能真正成長(zhǎng)。這樣的花樣年華,怎能過(guò)于膽怯?怎能不滿懷勇氣大膽去闖?我的青春,需要激情;我的青春;應(yīng)當(dāng)綻放!

  我們生活在一個(gè)靚麗的季節(jié),一個(gè)充滿青春活力的時(shí)代。我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。青,是綠色,是生命的顏色;春,是季節(jié),是成長(zhǎng)的季節(jié)。青春就是出生在成長(zhǎng)季節(jié)的那片生命的綠色,是陽(yáng)光下那片燦爛的笑容。青春是美好的,也是短暫的。它也許是你人生的一處一站。不過(guò)請(qǐng)記住:即使它像一顆流星,我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn)。不懼艱難困險(xiǎn),敢于拼搏,志比云天!

  放逐年華,我們不做時(shí)間的過(guò)客,匆匆走過(guò)的那段束縛的年華,于我們的成長(zhǎng)沒(méi)有任何意義,唯有真正握在手中的自由,才讓我們成長(zhǎng),讓我們變得更強(qiáng),飛的更高!

  綻放青春,我們有勇氣迎接明天的陽(yáng)光或暴風(fēng)雨,有勇氣走或平坦或坎坷的路,有勇氣展望未來(lái),有勇氣面對(duì)現(xiàn)實(shí)—不論它是什么。我們的青春是火,點(diǎn)燃在現(xiàn)在和未來(lái)的交錯(cuò)處永不謝幕!

  放逐年華,我們將學(xué)會(huì)自信。當(dāng)自卑一次又一次左右著我們時(shí),我們勇敢的拿起自己生命的調(diào)色筆,大膽的在生命的調(diào)色板上調(diào)出萬(wàn)紫千紅得色彩。青春樹(shù)上那朵自信花綻放了,它懂得了自信,懂得了拋棄自卑,懂得了挑戰(zhàn)生活,挑戰(zhàn)未來(lái)!

  綻放青春,我們將擁有夢(mèng)想。當(dāng)失落與無(wú)助襲擊著我們時(shí),我們狂妄的撐起竹筏去遠(yuǎn)航,尋求生命的理想,有著夢(mèng)想做翅膀,即使再大的風(fēng)浪,我們也能遠(yuǎn)航。青春樹(shù)上的理想花綻放了,它懂得了擁有夢(mèng)想,懂得了每一顆心都有一雙翅膀,要勇往直前的飛翔,沒(méi)有到不了的地方……

  青春,花開(kāi)的季節(jié),我們擁有了堅(jiān)強(qiáng),擁有了自信,擁有了理想,歲月如潮水,奔涌不息,如夢(mèng)似煙的往事,播撒著它的芬芳。我們已踏過(guò)兒時(shí)溫馨的時(shí)代,正編織著青春快樂(lè)的夢(mèng)想,青春的我們,請(qǐng)以自強(qiáng)不息的奮斗精神去開(kāi)拓,去進(jìn)取,去創(chuàng)新吧!光輝得人生之路等待著我們?nèi)ゲ绕,鮮花,掌聲,笑臉裝扮的成功,等待著我們?nèi)?zhēng)!年輕的朋友們,青春不說(shuō)累,相信吧!青春的年華因我們的奮斗而更加精彩!

綻放青春主題演講稿優(yōu)選例文【四】

  今天我要演講的題目是《奉獻(xiàn)青春綻放夢(mèng)想》。青春是什么?青春是童話般美麗的年華,像池水的清澈,淚水的青澀;青春是顆劃破天際的流星,瞬間的綻放換來(lái)永恒的美麗;青春是團(tuán)永遠(yuǎn)澆不滅的火,對(duì)未來(lái)永遠(yuǎn)充滿期待,用昂貴的光陰交換著將要流走的信誓。奉獻(xiàn)是什么?奉獻(xiàn)是諸葛亮的“鞠躬盡瘁,死而后已。”;奉獻(xiàn)是李商隱的“春蠶到死絲方盡,蠟炬成揮淚始干。”;奉獻(xiàn)是陶行知的“捧著一顆心來(lái),不帶半棵草去”。為了夢(mèng)想的綻放,我們需要青春的奉獻(xiàn)

  人生的意義到底是什么?怎樣活著才算有意義?活著是為自己還是為他人?這是每個(gè)人都要考慮的問(wèn)題。奉獻(xiàn)與索取是矛盾的,一心索取的人,貪欲永遠(yuǎn)得不到滿足,再者,沒(méi)有別人的奉獻(xiàn),自己又能索取什么?奉獻(xiàn)是一種不求回報(bào)的給予,是無(wú)私地為他人服務(wù)。,是奉獻(xiàn)者付出的是青春,是一種無(wú)私的愛(ài)心,甚至是無(wú)價(jià)的生命。因?yàn)橛腥朔瞰I(xiàn),社會(huì)的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富才會(huì)不斷增加,人類才會(huì)不斷前進(jìn)。奉獻(xiàn)者收獲的是一種幸福,一種崇高的情感,是他人的尊敬與愛(ài)戴,是自己生命的延長(zhǎng)。

  教師是一個(gè)夢(mèng)想綻放的舞臺(tái),有許許多多的人將他們的青春都奉獻(xiàn)在這里。

  我身邊就有這樣一位默默無(wú)聞卻為學(xué)生傾注了畢生心血的人民好教師——馬老師。再過(guò)幾個(gè)月馬老師就要退休了,可是她留在同學(xué)們記憶深處的永遠(yuǎn)是那張慈祥的笑臉。馬老師的聲音總是給人一種溫暖和愉悅,大家最愛(ài)聽(tīng)馬老師講課,越聽(tīng)越輕松,越聽(tīng)越精神,好像她的聲音在桂花叢中浸過(guò)一樣,只要一開(kāi)口就能沁入心房。馬老師已年過(guò)五十,但她始終懷抱著教育的激情站在講臺(tái)上,兢兢業(yè)業(yè),毫無(wú)倦怠,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。在大家腦海的畫面中,馬老師常常微微地側(cè)著身子,充滿笑意地看著學(xué)生,這種凝望總是帶著一股力量,讓學(xué)生真真實(shí)實(shí)地感受到了老師欣賞的心情。有時(shí),馬老師還會(huì)默默地走到學(xué)生身邊,扶著學(xué)生的肩膀,朝著同學(xué)們進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),一邊贊賞,一邊用雙手在學(xué)生的肩頭撫摸,這是多少慈祥的教師!對(duì)馬老師來(lái)說(shuō),她一生中最美好的青春已經(jīng)奉獻(xiàn)給了教師這份職業(yè),而講臺(tái)也成為她一生中最美好的回憶。她的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn),雖然青春不再,但是她依然無(wú)悔!

  還有一位老師,同樣值得我們敬、尊重,他就是董老師!董老師從大學(xué)畢業(yè)后就登上了三尺講臺(tái),十多年兢兢業(yè)業(yè)的教師生涯中,他的桃李滿天下。然而,X年前他被檢查出身患癌癥。董老師視教育為人生己任,并且以一顆積極向上的心面對(duì)生活,癌癥沒(méi)有打垮這個(gè)堅(jiān)韌的教學(xué)能手,手術(shù)半年后,他又踏上了那塊三尺講臺(tái),他說(shuō)“只要我還活著,我就要去上課。不幸的是,由于他的高度敬業(yè),最后又導(dǎo)致病情復(fù)發(fā)。晚期的他多想自己再活得久一點(diǎn),這樣他就又能看著一批孩子畢業(yè)。

  看!這就是我們優(yōu)秀的人民教師!我們引以為豪的楷模!

  斯大林曾說(shuō)過(guò)“教師是人類的靈魂工程師。”,三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹(shù)木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁。用千百倍的耕耘,換來(lái)桃李滿園香。教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)!在我眼中教師是平凡而神圣的,在三尺講臺(tái)上,將知識(shí)傳播給我們未來(lái)希望,用教鞭為學(xué)生指引方向,用粉筆為他們傳送知識(shí)。

  “采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”,青春不是用來(lái)感嘆和回憶的,把回憶留給明天,將青春奉獻(xiàn)今日。青春是無(wú)悔的,奉獻(xiàn)是無(wú)私的。為了所追求的夢(mèng)想,我將義無(wú)反顧的奉獻(xiàn)出自己的青春。如同曇花,為夢(mèng)想的綻放,奉獻(xiàn)自己最寶貴的青春。即便是瞬間的美麗,也將成為記憶里最美好的回憶。

  奉獻(xiàn)要有蠟燭般的精神,以自焚的痛苦將自己化為光和熱,照亮別人;奉獻(xiàn)要有粉筆般的精神,以犧牲自己來(lái)為別人傳播知識(shí)。月亮將光輝奉獻(xiàn)給夜空,溪流將自己奉獻(xiàn)給大海,我將青春奉獻(xiàn)給講臺(tái)。作為一名平凡的教師,我愿將我的青春奉獻(xiàn)給我的職業(yè),三尺講臺(tái)就是我夢(mèng)想綻放的地方!

綻放青春主題演講稿優(yōu)選例文【五】

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,

  大家好!我演講的題目是放逐夢(mèng)想,綻放青春!

  時(shí)光太遠(yuǎn),流年不接,靜靜地我們把青春搖入九月。在青春的緯度里。我是一只候鳥(niǎo)。盤旋在自己的緯度里,卻做著另一個(gè)緯度的夢(mèng)—我要放逐年華,綻放青春!

  放逐年華,綻放青春不是對(duì)靈魂的褻瀆。恰恰相反,那是對(duì)自己的尊重。青春不是一個(gè)具有很好延展性的東西,一旦你勒緊了青春的繩索,當(dāng)你察覺(jué)到不妥而立即放松它的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你已經(jīng)永遠(yuǎn)失去了原來(lái)那個(gè)完美的青春,留下的只是一個(gè)有著淡淡淚痕的青春和一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法挽回的遺憾。青春無(wú)言,難道我就這樣傻傻地沉默著,并在這沉默中平白無(wú)故地消耗掉我所有的青春?jiǎn)?不,于是,我已然選擇在沉默中爆發(fā)!青春應(yīng)是鮮活的,充滿激情的。我們的生命,需要一次次青春歲月的搏擊,才能真正成長(zhǎng)。這樣的花樣年華,怎能過(guò)于膽怯?怎能不滿懷勇氣大膽去闖?我的青春,需要激情;我的青春;應(yīng)當(dāng)綻放!

  我們生活在一個(gè)靚麗的季節(jié),一個(gè)充滿青春活力的時(shí)代。我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。青,是綠色,是生命的顏色;春,是季節(jié),是成長(zhǎng)的季節(jié)。青春就是出生在成長(zhǎng)季節(jié)的那片生命的綠色,是陽(yáng)光下那片燦爛的笑容。青春是美好的,也是短暫的。它也許是你人生的`一處一站。不過(guò)請(qǐng)記。杭词顾褚活w流星,我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn)。不懼艱難困險(xiǎn),敢于拼搏,志比云天!

  放逐年華,我們不做時(shí)間的過(guò)客,匆匆走過(guò)的那段束縛的年華,于我們的成長(zhǎng)沒(méi)有任何意義,唯有真正握在手中的自由,才讓我們成長(zhǎng),讓我們變得更強(qiáng),飛的更高!

  綻放青春,我們有勇氣迎接明天的陽(yáng)光或暴風(fēng)雨,有勇氣走或平坦或坎坷的路,有勇氣展望未來(lái),有勇氣面對(duì)現(xiàn)實(shí)—不論它是什么。我們的青春是火,點(diǎn)燃在現(xiàn)在和未來(lái)的交錯(cuò)處永不謝幕!

  放逐年華,我們將學(xué)會(huì)自信。當(dāng)自卑一次又一次左右著我們時(shí),我們勇敢的拿起自己生命的調(diào)色筆,大膽的在生命的調(diào)色板上調(diào)出萬(wàn)紫千紅得色彩。青春樹(shù)上那朵自信花綻放了,它懂得了自信,懂得了拋棄自卑,懂得了挑戰(zhàn)生活,挑戰(zhàn)未來(lái)!

  綻放青春,我們將擁有夢(mèng)想。當(dāng)失落與無(wú)助襲擊著我們時(shí),我們狂妄的撐起竹筏去遠(yuǎn)航,尋求生命的理想,有著夢(mèng)想做翅膀,即使再大的風(fēng)浪,我們也能遠(yuǎn)航。青春樹(shù)上的理想花綻放了,它懂得了擁有夢(mèng)想,懂得了每一顆心都有一雙翅膀,要勇往直前的飛翔,沒(méi)有到不了的地方……

  青春,花開(kāi)的季節(jié),我們擁有了堅(jiān)強(qiáng),擁有了自信,擁有了理想,歲月如潮水,奔涌不息,如夢(mèng)似煙的往事,播撒著它的芬

  芳。我們已踏過(guò)兒時(shí)溫馨的時(shí)代,正編織著青春快樂(lè)的夢(mèng)想,青春的我們,請(qǐng)以自強(qiáng)不息的奮斗精神去開(kāi)拓,去進(jìn)取,去創(chuàng)新吧!光輝得人生之路等待著我們?nèi)ゲ绕,鮮花,掌聲,笑臉裝扮的成功,等待著我們?nèi)?zhēng)!年輕的朋友們,青春不說(shuō)累,相信吧!青春的年華因我們的奮斗而更加精彩!

綻放青春主題演講稿優(yōu)選例文【六】

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  青春本身,就是個(gè)耀眼的詞匯,而我們,正處于如此燦爛的年華下。年輕的心憧憬很多,誰(shuí)不渴望成為自己的舵手,引生命之舟航進(jìn)另一片海闊天空。

  如今的我們,安享于父母提供的生活,擁有著自己爭(zhēng)取來(lái)的決定權(quán)。在人生的十字路口,又該轉(zhuǎn)向何方?時(shí)光不可逆轉(zhuǎn),決定我們只有一次生命,一次青春,只能選擇一條路,只能擁有獨(dú)一無(wú)二的結(jié)果。我們自己做主的青春,將還我們以一段無(wú)雙的歲月。

  涉世未深的我們不似父輩們有著洞察先機(jī)的犀利。在青春最美的年華,自己做主,便要有自己的決斷力,明辨是非,清曉對(duì)錯(cuò)。生活中有種種誘惑,難說(shuō)不是裹著糖衣的毒藥,若青春埋葬其中,我們還能用什么,立足于未來(lái)更為莫測(cè)的天地?青春雖允許我們犯錯(cuò),卻不代表僅僅改過(guò)就行,我們要有的,是一顆會(huì)思考有智慧的腦袋,以冷靜自持,為青春做主!

  我們?cè)谶@條積極昂揚(yáng)的大道,讓青春之翼在陽(yáng)光下折出醉人的光輝;讓青春之歌隨春風(fēng)回蕩在天地;讓青春之心乘風(fēng)破浪直達(dá)彼岸;讓青春的我們,迎來(lái)明日和煦的曙光。

  青春明麗而短暫,并不是可以揮霍鬧著玩的年華。新時(shí)代的我們,必定要在自己的分析決定中,將眾多建議,去弊存益,以更好地描繪我們的青春。在輔助之下,由我做主的青春,才會(huì)脫離幼稚無(wú)知,達(dá)到成熟穩(wěn)重。

  這顆如金子般的時(shí)光,必是年暮重拾落葉時(shí)最美的一片。我們年輕的心,有足夠膽氣睥睨天下;我們的鮮衣怒馬,必是青春最美的風(fēng)采。伸開(kāi)手掌,細(xì)看掌心的紋路,握緊拳后,命運(yùn)盡在手中。我們將要推動(dòng)歷史的巨輪;將要迎接新而多變的風(fēng)雨;將要開(kāi)創(chuàng)另一片未知天地。而這一切“將要”,都始于我們的青春由我們自己做主的青春。讓我們一起——讓世界因我們的存在而感到幸福!

綻放青春主題演講稿優(yōu)選例文【七】

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的!沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的,人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo),船只失去燈塔,終將被社會(huì)所淘汰!但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的!碌碌無(wú)為是庸人所為,奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉!

  小學(xué)時(shí),我有一個(gè)夢(mèng)想!我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做!玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,而我們一天中的三分之一被禁錮在教室,很多時(shí)間在學(xué)習(xí)!上初中的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)!之后,我學(xué)會(huì)了奮斗!

  忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家,真是又困又累,吃夜宵都沒(méi)有味道!這樣的日子很單調(diào),也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué),有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼!討厭死板的校服裝,從不穿著它到處走!星期六、星期天的時(shí)間真的很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難,還好我會(huì)努力,看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再松散!

  今天,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能考上一所中意的高中!我為著夢(mèng)想,——每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷,為著光明的未來(lái)而努力!

  夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開(kāi)花,假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有活力!試問(wèn),我們?cè)谧耐瑢W(xué)們,誰(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì),你們大家都不會(huì)!

  有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力!夢(mèng)想,是一架高高的橋梁,不管最終是否能到達(dá)彼岸,擁有夢(mèng)想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀!在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中,我們是在成長(zhǎng)!

綻放青春主題演講稿優(yōu)選例文【八】

  老師,同學(xué)們:

  你們好!

  作為新一代的我們理想是豐滿的,我們對(duì)未來(lái)充滿激情,但是我們卻不得不承認(rèn),現(xiàn)實(shí)是骨感的!因?yàn)榍啻翰粌H僅需要激情,同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心!

  每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,然而夢(mèng)想總是離現(xiàn)實(shí)相隔萬(wàn)里。有些人夢(mèng)想成為教書育人的人民教師,有些人夢(mèng)想成為救死扶傷的白衣天使,有的人夢(mèng)想成為保家衛(wèi)國(guó)的人民子弟兵,有的人夢(mèng)想成為人類社會(huì)發(fā)展的工程師……不管是教師,醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師,只要對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值,那么就到達(dá)了夢(mèng)想的彼岸,青春也將永不褪色!

  青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財(cái)富,我們的生活應(yīng)該充滿激情!青春,充滿了夢(mèng)想,然而我們的生活中有著許許多多的無(wú)奈,當(dāng)我們經(jīng)歷了越來(lái)越多的坎坷,我們是否會(huì)對(duì)未來(lái)產(chǎn)生一絲迷茫呢,我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由啊,也絕不是我們就此沉淪的原因,青春應(yīng)該充滿朝氣。青,是綠色,是生命的顏色,春,是季節(jié),是成長(zhǎng)的季節(jié),青春是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚(yáng)!

  少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!此時(shí)的我們正當(dāng)年少,正如一把剛剛出爐的刀,容不得半刻的等待與遲疑,否則只會(huì)在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤,隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化,最后成為一塊廢鐵!

  青春不是游戲人生,它是積極進(jìn)取,不屈不撓。青春不是粉面桃腮,它是迎難而上,吃苦耐勞。

  同學(xué)們,青春是一道美麗的風(fēng)景線!雖然美麗的青春難常存,但只要我們有常駐青春的豪情,我相信我們將永遠(yuǎn)擁有這份美麗。

  謝謝大家。

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