這是繼往開來走進(jìn)新時代的中國，是在堅強(qiáng)核心引領(lǐng)下不斷創(chuàng)造奇跡的中國，是向著偉大夢想萬眾一心齊奮發(fā)的中國！以下是小編為大家整理的《奮力新征程建功新時代主題優(yōu)秀作文范文通用》，供大家參考學(xué)習(xí)，歡迎閱讀。

奮力新征程建功新時代主題優(yōu)秀作文范文通用【一】

　　每個人心中都會有一個小小的夢，并為它努力，為它奮斗，走在追夢路上，或彷徨，或悲傷，但總會朝著那個既定的目標(biāo)，屢敗，屢戰(zhàn)。

　　無論是多么廣闊的天空，也有一顆星星，散發(fā)著微弱的光芒。無論人生的路上有多么黑暗和坎坷不平，也有一盞啟明燈，在照耀著我們的前進(jìn)。它就是夢想。每個人都有一顆屬于自己的星星，它指引著人們在成功的道路上前行。初中剛開始的時候，我的夢想是成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，成績名列前茅，在班里有鶴立雞群的表現(xiàn)。有了這個夢想，我便開始努力奮斗，老師布置的作業(yè)，我總是認(rèn)認(rèn)真真的完成，后來，我慢慢的感覺到老師的嚴(yán)厲，作業(yè)的壓力。才又一次感覺到實現(xiàn)夢想的艱難，有的時候，我真想停下來，不想再堅持了。我常常想，我一個瘦弱的小孩子，沒有必要吃那么多苦，就為了追求一個夢想。那時，便很羨慕比我小的孩子！可自從上了五年級，我的夢想就成了要當(dāng)上初中教師，我曾看過幾本書，書上說：“老師像火光溫暖人心，細(xì)雨般輕柔的語言，滲透我們的心扉，滋潤我們的心靈；老師就像太陽，讓每一顆種子萌發(fā)生命的幼芽，老師也像大地，讓每一個希望變成豐碩的果實。

　　上課時，老師您會繪聲繪色地講課，把同學(xué)們引入知識的海洋，工作做得踏實努力。讀書時您在那寫寫畫畫，涂抹勾勒；思考時右手扶頭，左手疾書略有所思。激動時一會兒用雙手在空中比劃著，手臂微屈，手指擺出個奇特的造型，似乎世界就在他的掌握之中；一會兒又轉(zhuǎn)身離座，眉頭緊鎖，還不時的停下來沉思久久，像是在解決一個世界性的難題。每當(dāng)我一想到夢想的花朵會燦爛的為我盛開，我選擇了堅持，因為我堅信，努力奮斗的汗水，一定會澆開夢想這朵美麗的花。我期待著……在追夢的路上，太多的艱辛使我的勇氣衰退，而夢想像一個打氣筒，時刻給我鼓勵，讓我在困難面前一次次站起來，對未來充滿期待，繼續(xù)前行。

　　在生活中，因為有了夢想，所以才沒有黑暗，因為有了夢想，生活才五彩繽紛。在追求夢想的路上，困難有時像絆腳石，但我們可以戰(zhàn)勝它，攀上成功的峰巔。

奮力新征程建功新時代主題優(yōu)秀作文范文通用【二】

　　有人問我，“夢想該是什么顏色?”我一愣，頓時想起了他，“小麥色吧，汗水浸潤過的顏色。“有一個夢想能去追尋的夢想，一定很幸福吧。”我接著說道。

　　它就在我的眼前，他的的確確就在我眼前，隔著一方講臺，但他追夢的腳步，卻早已踏上旅程，邁向遠(yuǎn)方。

　　他低低吟唱著《公路之歌》。自認(rèn)為不羈放縱的他，渾渾噩噩的度過了兩年高中生活，無數(shù)次的玩鬧之后，一股彷徨感也隨之加重。“再也不能沉醉，再也不能入睡，還是要繼續(xù)還是要去面對。”也許，他想通了，兩年以前，第一次重視學(xué)習(xí)。甚至連最討厭的歷史，課本上也布滿了筆記。“我數(shù)學(xué)最好，可一科好也沒用，得把其他的趕上，”他自嘲地說。一年的努力，讓他突飛猛進(jìn)，可惜天意弄人，他與那個時常念叨的大學(xué)失之交臂，進(jìn)入了一所不太理想的太學(xué)。

　　“夢想在不在前方，黎民的曙光已微微照亮，努力向前的過程注定是痛苦的，但那又怎樣，哪怕遍體凌傷，也要活的漂亮，”他想。

　　他高聲唱著《槍》。校園不小，卻束縛不住她滾熱的靈魂。終于，在那年深秋的黎明，一人一車，就這樣踏上了一段說走就走的旅行。“去北方吧，那里正下著雪。”大學(xué)的閑暇，他騎遍了中國。在一張照片上，他跪拜在珠穆朗瑪峰的腳下，照片上寫著：“四年，環(huán)游世界。”這并不是玩笑話，旅程沒有就此止步。他說，他始終覺得大學(xué)課本上的東西，親自去走走，感覺又不一樣。

　　自行車的行駛道路的上空，有的不僅僅是微微星芒，還有他對夢想的執(zhí)著。他覺得學(xué)校是精神的港灣，而自然，則是心靈的氧吧。

　　他輕輕哼著《追夢赤子心》。大學(xué)畢業(yè)，本來在外地有一份不錯的工作，他卻還是選擇回到自己的家鄉(xiāng)，他真誠地說：“我就想多陪陪親人，”他回到了他以前的學(xué)校，回到他夢開始的地方，成為了我的老師。時常，他在講臺上像個老男孩一般述說著自己的過去。他并不老，可總能帶給我一種北方的蒼涼。大學(xué)沒有完成的.夢想，因為工作忙的原因，減慢的進(jìn)度，但沒有停止。

　　“在天色破曉之前，我們要更加勇敢。”就像一位行者，正用自己的方式，虔誠丈量著這個世界。

　　他就這么一路的走著，欣賞一路的風(fēng)景，感慨一路的得失。　　在無數(shù)個像今晚一樣挑燈學(xué)習(xí)的夜里，我都會想起他。他的夢想，從未停止：我的夢想，已經(jīng)啟程�！　�夢在遠(yuǎn)方，心在路上。

奮力新征程建功新時代主題優(yōu)秀作文范文通用【三】

　　生活在鄭州市，我們就是一個鄭州，我們的一言一行就是鄭州的一言一行，我們是鄭州新的”“小主人”。

　　我媽媽來到鄭州的時候。我還沒出生，當(dāng)時，鄭州只是一個小城市，十分的落后。在短短的十來年，她就建的十分好。是中國高鐵重要的交匯處，還有許許多多的著名名勝古跡。

　　我們要愛護(hù)我們的城市。首先，不能隨地丟垃圾。不能違反交通規(guī)矩。

　　外地人和外國人來到鄭州旅游時，他們有困難需要幫助時我們應(yīng)該熱心的幫助他們。詳細(xì)的給他介紹我們鄭州旅游景點。帶他們?nèi)チ私馕覀冟嵵莸奈幕�，還有著名的名勝古跡，標(biāo)志性現(xiàn)代建筑。

　　鄭州有許許多多的現(xiàn)代標(biāo)志性建筑，有二七紀(jì)念塔，東區(qū)大玉米樓，景點有少林寺等。他們有的歷史很悠久，有的則很有名氣。

　　鄭州的高鐵是呈米自型發(fā)展的。最早，鄭州火車站是城市中心，有人說，鄭州是鐵路帶來的城市，這話一點不假。

　　我們生活在我喜愛的鄭州，我們就要遵守她的規(guī)矩，不僅不去破壞它，還要建設(shè)她，愛護(hù)她，保護(hù)她，這樣鄭州的明天才能更美好，我們才能做好這個”小主人”！

奮力新征程建功新時代主題優(yōu)秀作文范文通用【四】

　　雷鋒同志是一個耳熟能詳?shù)拿�字，他的所作所為讓每一個中國人民都?xì)J佩。近來，我閱讀了《雷鋒日記》，更加了解了他的精神和品質(zhì)，感觸極深。

　　《雷鋒日記》寫了雷鋒出身于貧苦家庭，在舊社會過著缺衣少吃的苦日子那種被奴役、被欺凌的仇恨，最后成為一個國防軍戰(zhàn)士，得到黨和首長的信任，受到戰(zhàn)友們的熱愛，他在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)習(xí)著，進(jìn)步著，說出了學(xué)習(xí)的不易，成功之路的艱辛。他忠于黨的事業(yè)，時刻想著黨，事事以黨為主，雖然生活艱辛，但雷鋒同志時刻勉勵自己，在我的心中，他是一個偉大的形象。

　　雷鋒同志的精神值得我們學(xué)習(xí)。他時刻為人民服務(wù)，以人民利益為重。而這種精神，無論放在現(xiàn)在還是以前，都是難得的，這種精神應(yīng)該是每個人都去學(xué)習(xí)的。如果人們都懂得去謙讓，去理解，去關(guān)心他人，那世上會減少多少糾紛，雖然看上去是不可能的，做起來也會很困難，但是，只要人們心中是充滿愛的，只要人人都沒有自私心理，都不會只想著自己的利益，而去多多想想他人，去原諒別人，去幫助別人，其實這些我們也都是可以做到的，畢竟沒做到這些只不過是大家的戒心在作怪。

　　雷鋒是每個人的榜樣，我們也要學(xué)習(xí)雷鋒精神，做一個新時代的美德少年。

奮力新征程建功新時代主題優(yōu)秀作文范文通用【五】

　　白駒過隙，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬之間，中國共產(chǎn)黨已經(jīng)走過_的風(fēng)雨，經(jīng)歷了_的坎坷和輝煌。

　　1921年7月，我們偉大的中國共產(chǎn)黨誕生了，中國從此發(fā)生了翻天覆地的變化，中國的革命從此煥然一新了。建立了新中國，中國人民從此過上了幸福的生活，中國人民不再是半殖民地半封建社會下的受壓迫的人民，中國人民站起來了。新中國的成立是震驚世界的一件大事，而這一切都要歸功于中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，是它帶給了我們這一切，我們每個人都應(yīng)該有一顆感恩的心去感恩我們的黨。

　　雖然僅僅是簡單的八句話，但它精辟的概括了如何樹立健康的世界觀、人生觀、價值觀，是實現(xiàn)國家穩(wěn)定，社會和諧的重要條件，之后，科學(xué)發(fā)展觀的提出，更促進(jìn)了社會與自然的和諧發(fā)展。

奮力新征程建功新時代主題優(yōu)秀作文范文通用【六】

　　黨是什么?黨是溫暖的的太陽，照耀著我們；黨是和煦的春風(fēng)，吹拂著我們；黨是母親的手臂，關(guān)愛著我們；是黨給了我們溫暖，給了我們自由，是黨創(chuàng)造了這么一個和平安寧的幸福時代。

　　當(dāng)我們看到胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，就會想起那是革命先輩們用鮮血和生命換來的；當(dāng)我們唱起莊嚴(yán)的國歌，就會想到革命先輩們?yōu)榱藙倮�而浴血搏殺的場面；對�?ldquo;中華人民共和國成立了！中華人民從此站起來了！”，如今讀來，我依然如此自豪，如此驕傲——為自己是一名中國人而驕傲！

　　這一切的一切，你們有沒有想過，是誰，給予的?是誰，創(chuàng)造的?這一切都是偉大的中國共產(chǎn)黨創(chuàng)造的.是那些為了勝利、為了自由、為了和平的革命先烈們創(chuàng)造的。他們不怕犧牲，為革命事業(yè)拋頭顱、灑熱血，在戰(zhàn)場上用槍桿子打出來的。當(dāng)然，祖國的強(qiáng)大和和平，同愛國主義者的奉獻(xiàn)與付出也是分不開的。詹天佑設(shè)計修筑了我國第一條鐵路干線；偉大的科學(xué)家錢學(xué)森，放棄了國外優(yōu)厚的待遇，不畏艱辛遠(yuǎn)渡重洋回到了祖國，為祖國奉獻(xiàn)一生；黃繼光、董存瑞、邱少云、劉胡蘭等為了革命事業(yè)付出了自己年輕寶貴的生命。還有無數(shù)無名英雄在為祖國的繁榮昌盛而努力奮斗。

　　黨對我們的關(guān)懷無微不至，黨對我們的關(guān)心無處不在。記得那是08年的一個冬天，鵝毛般的大雪跟著呼呼的北風(fēng)翩翩起舞，村支書通知我們大家去村學(xué)校的禮堂開會。等我和爺爺趕到禮堂的時候，禮堂黑壓壓的一片，早已是人山人海。我感到異常吃驚，開會可從來沒這么熱鬧過，便問爺爺這是怎么回事。爺爺告訴我說是區(qū)委書記洪天云伯伯要到我們村來。記得當(dāng)時洪伯伯講了很多話，雖然很多我已忘卻，但有一句話就像他人一樣，至今仍深深地印在了我的腦海里。他說：“黨是你們的依靠，有事隨時可以找黨，黨一定會盡全力幫助你們的。”話音剛落，全場響起了雷鳴般的掌聲，經(jīng)久不息，很多人眼里都禽滿了淚水。是��！黨給予我們的是在太多太多。她是黑夜的火把，雪夜的燃煤，大旱后的甘霖。她總是在我們最需要幫助的時候默默地幫助著我們。

　　掩卷長思，今天的幸福生活來之不易。我們應(yīng)該珍惜眼前的幸福生活，要在偉大的媽媽——中國共產(chǎn)黨的懷抱里快樂學(xué)習(xí)，健康成長，將來報效祖國，報答媽媽。讓我們的祖國更加年輕，更加強(qiáng)大！

　　黨啊，親愛的媽媽，我們永遠(yuǎn)愛您！

奮力新征程建功新時代主題優(yōu)秀作文范文通用【七】

　　為了更好的讓全鄉(xiāng)的教師進(jìn)入工作狀態(tài)，提高自身的素質(zhì)和能力，中心校在28號29號這兩天舉行了對全鄉(xiāng)教師進(jìn)行培訓(xùn)的活動，所以才有幸聽到了李全明老師給我們講解的《讀懂教材厚重數(shù)學(xué)課堂》，這一精彩的展示，他說：獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。這一句話，給我的印象，尤為深刻，他不但說了課堂上要我們以合作的方式進(jìn)行教學(xué)，也提出來了，要掌握好的學(xué)習(xí)方法，特別是他對課標(biāo)的講解，讓我感觸頗深，如壺灌頂，他不單只出了研讀課標(biāo)的重要性及特性，還讓我們展示了數(shù)學(xué)的定義、數(shù)學(xué)課程是做什么的、數(shù)學(xué)課程的核心理念、設(shè)計思路、總目標(biāo)、一起數(shù)學(xué)課程提出的教學(xué)建議和評價經(jīng)驗還有教學(xué)活動對于學(xué)生和課堂的意義，讓我從整體上有了一定的把握，我們也讀教材，學(xué)習(xí)教材，鉆研教材卻沒有你老師講的那么透徹，認(rèn)識那么徹底。李老師還從研讀教材的作用，教材的編排體系和特點編排意圖，還有四個層次，遵循的基本思路、基本策略以及我們?nèi)粘Ｒ�注意的問題，都加以闡述，淺顯易懂，受益頗深。他還指出：教材是一句不是圣經(jīng)，是權(quán)威不是維權(quán)，是參考而不是照搬，是材料而不是唯一，是范例卻不是專利，是思路，而不是定路，我們要做到依而不賴，信而不迷。多么經(jīng)典的話，是那么簡潔，而又是那么讓人深思，每一句話都是我們以后要學(xué)習(xí)的典范，每一句話都是李老師的知識的濃縮。

　　下午我們又聽___主任的《積累活動，經(jīng)驗提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)》，他從什么是核心素養(yǎng)?什么是數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)?數(shù)學(xué)課程的“四基”“四能”“六個素養(yǎng)”“三會”“四種價值”……還指出出了基本數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗的種類、以及四個維度三個層次，并用固定的案例，剖析，讓我們體會到課堂上如何把握數(shù)學(xué)課程，從而讓學(xué)生獲得最基本的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，通過兩位老師的講解和傳授，讓我對數(shù)學(xué)課程有一個新的認(rèn)識，不再那么迷茫，那么沒有目標(biāo)，在以后的課堂上，我會用今日所學(xué)，加以利用，為我所用，從而更豐富自己的教學(xué)課堂。

　　在29號我們進(jìn)行了觀課議課活動，兩位老師臨行指導(dǎo)，我們對同一課題進(jìn)行磨課議課，然后微課的形式進(jìn)行展示，針對我們的微課兩位老師進(jìn)行了點評，經(jīng)過老師的點評，我們在對我們的課進(jìn)行了再加工，再充盈，再展示，兩位老師再點評，這樣周而復(fù)始的進(jìn)行，從中我們知道了我們的不足之處，我們的欠缺，我們的努力方向，我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　通過這兩天的學(xué)習(xí)，不單是我，我相信我們所有的老師都有所進(jìn)步，對這學(xué)期的教學(xué)充滿了信心，也充滿了力量。

奮力新征程建功新時代主題優(yōu)秀作文范文通用【八】

　　實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，必須破除人才瓶頸制約。要把人力資本開發(fā)放在首要位置，暢通智力、技術(shù)、管理下鄉(xiāng)通道，造就更多鄉(xiāng)土人才，聚天下人才而用之。

　�。ㄒ唬┐罅ε嘤�新型職業(yè)農(nóng)民。全面建立職業(yè)農(nóng)民制度，完善配套政策體系。實施新型職業(yè)農(nóng)民培育工程。支持新型職業(yè)農(nóng)民通過彈性學(xué)制參加中高等農(nóng)業(yè)職業(yè)教育。創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制，支持農(nóng)民專業(yè)合作社、專業(yè)技術(shù)協(xié)會、龍頭企業(yè)等主體承擔(dān)培訓(xùn)。引導(dǎo)符合條件的新型職業(yè)農(nóng)民參加城鎮(zhèn)職工養(yǎng)老、醫(yī)療等社會保障制度。鼓勵各地開展職業(yè)農(nóng)民職稱評定試點。

　　（二）加強(qiáng)農(nóng)村專業(yè)人才隊伍建設(shè)。建立縣域?qū)�業(yè)人才統(tǒng)籌使用制度，提高農(nóng)村專業(yè)人才服務(wù)保障能力。推動人才管理職能部門簡政放權(quán)，保障和落實基層用人主體自主權(quán)。推行鄉(xiāng)村教師“縣管校聘”。實施好邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)、邊疆民族地區(qū)和革命老區(qū)人才支持計劃，繼續(xù)實施“三支一扶”、特崗教師計劃等，組織實施高校畢業(yè)生基層成長計劃。支持地方高等學(xué)校、職業(yè)院校綜合利用教育培訓(xùn)資源，靈活設(shè)置專業(yè)（方向），創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，為鄉(xiāng)村振興培養(yǎng)專業(yè)化人才。扶持培養(yǎng)一批農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人、經(jīng)紀(jì)人、鄉(xiāng)村工匠、文化能人、非遺傳承人等。

　　（三）發(fā)揮科技人才支撐作用。全面建立高等院校、科研院所等事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員到鄉(xiāng)村和企業(yè)掛職、兼職和離崗創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)制度，保障其在職稱評定、工資福利、社會保障等方面的權(quán)益。深入實施農(nóng)業(yè)科研杰出人才計劃和杰出青年農(nóng)業(yè)科學(xué)家項目。健全種業(yè)等領(lǐng)域科研人員以知識產(chǎn)權(quán)明晰為基礎(chǔ)、以知識價值為導(dǎo)向的分配政策。探索公益性和經(jīng)營性農(nóng)技推廣融合發(fā)展機(jī)制，允許農(nóng)技人員通過提供增值服務(wù)合理取酬。全面實施農(nóng)技推廣服務(wù)特聘計劃。

　　（四）鼓勵社會各界投身鄉(xiāng)村建設(shè)。建立有效激勵機(jī)制，以鄉(xiāng)情鄉(xiāng)愁為紐帶，吸引支持企業(yè)家、黨政干部、專家學(xué)者、醫(yī)生教師、規(guī)劃師、建筑師、律師、技能人才等，通過下鄉(xiāng)擔(dān)任志愿者、投資興業(yè)、包村包項目、行醫(yī)辦學(xué)、捐資捐物、法律服務(wù)等方式服務(wù)鄉(xiāng)村振興事業(yè)。研究制定管理辦法，允許符合要求的公職人員回鄉(xiāng)任職。吸引更多人才投身現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，培養(yǎng)造就新農(nóng)民。加快制定鼓勵引導(dǎo)工商資本參與鄉(xiāng)村振興的指導(dǎo)意見，落實和完善融資貸款、配套設(shè)施建設(shè)補(bǔ)助、稅費(fèi)減免、用地等扶持政策，明確政策邊界，保護(hù)好農(nóng)民利益。發(fā)揮工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)、科協(xié)、殘聯(lián)等群團(tuán)組織的優(yōu)勢和力量，發(fā)揮各民主黨派、工商聯(lián)、無黨派人士等積極作用，支持農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)、農(nóng)村弱勢群體關(guān)愛等。實施鄉(xiāng)村振興“巾幗行動”。加強(qiáng)對下鄉(xiāng)組織和人員的管理服務(wù)，使之成為鄉(xiāng)村振興的建設(shè)性力量。

　�。ㄎ澹﹦�(chuàng)新鄉(xiāng)村人才培育引進(jìn)使用機(jī)制。建立自主培養(yǎng)與人才引進(jìn)相結(jié)合，學(xué)歷教育、技能培訓(xùn)、實踐鍛煉等多種方式并舉的人力資源開發(fā)機(jī)制。建立城鄉(xiāng)、區(qū)域、校地之間人才培養(yǎng)合作與交流機(jī)制。全面建立城市醫(yī)生教師、科技文化人員等定期服務(wù)鄉(xiāng)村機(jī)制。研究制定鼓勵城市專業(yè)人才參與鄉(xiāng)村振興的政策。

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