在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。下面是由小編為大家整理的“勤儉節(jié)約主題優(yōu)秀作文范文集錦”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

勤儉節(jié)約主題優(yōu)秀作文范文集錦【一】

　　勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，而這個美德是絕對不能丟的。

　　直到1976年9月9日，毛主席在家里還是經(jīng)常穿補丁的衣服。是他家中貧窮嗎?不是，他是國家領導人；是他不愛新衣服嗎?不是，誰不愛美麗。如果，一個人過慣了節(jié)儉和艱苦的生活，那么就不會有邁不過去的坎，度不過的難關。據(jù)有關人員統(tǒng)計：毛主席的一雙布鞋補了22次，一套軍裝補丁有76塊，睡衣則有67塊。毛有67塊。毛主席能有補丁一身的光耀形象，是因為他補丁之多，實數(shù)罕見哪。毛主席的衣服上更是五彩斑斕，有赤色、橙色、黃色、紅色、青色、藍色、紫色……與標準的老百姓一樣“笑破不笑補”，只要不露肉，不透風就行。

　　這位偉人，有著一生用不完的美筵，正是因為他的節(jié)儉。馮玉祥將軍教育兒子馮洪國也是如此：“兒啊，你要脫下軍裝、皮鞋到牛柵里去熏一下，聞一聞牛屎味，才會知道五谷香。古人說：奢能滅志，儉以養(yǎng)德。你雖然還不曾管事，談不上奢華，但以你的穿戴上看，是危險的！”這蘊含著深刻道理的話“一板子”把馮洪國打醒了。他脫下了軍裝、皮鞋，換上了青年的便衣，穿上了粗布鞋。事情是這樣的，馮洪國日本留學回國后，看望多年不見的老父親，當父親看到兒子身著西裝腳蹬皮鞋，渾身散發(fā)著濃濃的香水味，便這樣地教育自己的兒子。

　　現(xiàn)在人們的生活條件有了很大的改善，補丁、牛棚已經(jīng)離我們越來越遠了。我們看到的是優(yōu)越的生活環(huán)境，一到夜晚，萬盞燈火大放光芒，一幢幢大廈頓時披上了寶石鑲嵌的衣衫；一條條街道猶如星光閃耀的銀河；再加上射燈如探照燈似的來回晃動，而在這閃耀著的美麗背后，又有誰看到了浪費的影子。的確，許多人都會這樣認為：生活條件好了，就應該有這樣的享受。于是，節(jié)約也隨之被人們拋在了腦后。

　　這天中午，我經(jīng)過學校的小店，里面真是人山人海，熱鬧非凡��！同學們進來時迫不及待，出來時滿載而歸，我嘗點你的薯條，你吃點我的雞腿，真是不亦樂乎。我在班級里簡單地做了一個調(diào)查：平均每天到小店去4次以上的有6人；去3次的有10人；去2次的有30人；去一次的有7人；一次都不去的`沒有。去小店為了買學習用品的占四分之一；肚子餓買吃的占四分之一；還有四分之二的是為了解讒，看到別人在吃自己也要吃，更有同學是拿零食當午飯，中午菜不合胃口就一倒了之。前幾天班級里還掀起了一股名牌風，看誰穿得最有品味，今天你穿李寧，明天我就要換上安踏，有人還嘲笑同學穿假名牌。哎，我真想告訴大家，勤儉才是咱們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)而不是攀比與浪費�。�

　　勤儉節(jié)約光榮，奢侈浪費可恥。盡管我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我們的物質(zhì)生活越來越好了，但是勤儉節(jié)約不能丟��！我們應該時刻牢記這個傳統(tǒng)美德，珍惜我們現(xiàn)在的生活，不浪費，不奢侈！

勤儉節(jié)約主題優(yōu)秀作文范文集錦【二】

　　節(jié)儉是一種社會責任，是一種個人涵養(yǎng)，是一種文明的傳承、美德的延續(xù)，是亙古不變的永恒時尚。因為富足，我們有權享受生活，但我們無權廢棄和浪費有價值的物質(zhì)、資源，“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”否則，是一種罪過。能變廢為寶、節(jié)支創(chuàng)收、挖潛資源是智者所為；鋪張浪費、揮金如土、今朝有酒今朝醉乃愚人之舉。

　　節(jié)儉在我們這樣一個人口眾多的發(fā)展中國家是一種可觀而必要的儲蓄。有人做過這樣的統(tǒng)計：在我們國家，如果每人每天節(jié)約1分錢，全國13億人就能節(jié)約1300萬，一年就能節(jié)約大約50億；每人每天節(jié)省一粒米，全國一天大約能節(jié)省32。5噸糧食，如果每人每天吃大米400克，這些節(jié)省的大米可供一個人吃81250天，可吃222年；如果每人節(jié)約一度電，就可以節(jié)約5億多元人民幣；每人節(jié)約一滴水，13億人就可節(jié)約126噸。我們不僅是一個大國，有這樣一組數(shù)據(jù)足以表明我們還是一個窮國：我們有著3000多萬失學兒童，2600多萬絕對貧困人口，1100多萬低保對象和上億流動民工，盡管我國大部分人算得上豐衣足食，但任何人都沒有理由去浪費點點滴滴，因為還有很多人需要救助。

　　其實，在日常工作和生活中節(jié)約一度電、一張紙、一滴水，對我們來說只是舉手之勞，我們何不讓此舉成為一種習慣利己利人呢！事情看起來雖小，卻體現(xiàn)著一份摯誠的責任心和令人尊崇的內(nèi)在品格。我國13億人口，如果每人每天每件事都浪費一點兒，長期如此，后果是不堪設想的。人口多底子薄是我們的基本國情，因此我們辦一切事情都必須節(jié)儉當頭。

　　“國以儉得之，以奢失之”，節(jié)儉對于國家大有利弊，與個人得失也休戚相關。“儉則可以成家，儉則可以立身”；諸葛孔明“以儉養(yǎng)德”傳為佳話；清代徐榮說：“街頭廟腳襤褸身，半是當年奢靡人。”節(jié)儉使人安樂幸福，奢侈使人沒有退路。貧窮需要節(jié)儉，富裕不忘節(jié)儉，“當用則萬金不惜，不當用則一文不費。”才是適宜消費之道。節(jié)儉是興家立業(yè)之本，不僅有其經(jīng)濟意義，更有其道德意義。

勤儉節(jié)約主題優(yōu)秀作文范文集錦【三】

　　當時，我的確不應該那樣做，我，后悔了。

　　還記得，那是在我小時候，當時也并不懂得勤儉節(jié)約的重要性。只見桌子上有滿滿的一桌子飯菜，聞起來特別香，我迫不及待的坐在桌子旁，等著這一頓“大餐”的到來，而就在大家坐在旁邊，我準備動筷子時，媽媽把我“攔截”了下來，并把一個小碗放到了我面前，說：“吃什么就把東西放到這里面，別再和以前一樣，吃的到處都是，這樣浪費多少飯菜��！”我很不滿的看著她說：“反正都是吃東西，弄得那么麻煩干嘛，又沒有損失太多。”“要是每個人都和你這樣想，那世界各地要浪費多少糧食啊。不行，今天我一定要改改你這壞毛病。”還沒等我反駁，媽媽就首先做了示范。“對了，除了實在吃不下時，碗里的飯菜能吃上盡量就要吃上，不能太過浪費啊。”我一臉無奈的看著她，并答應了她提出的“無理要求”，心里卻想：這也有點太過了吧，不至于這么節(jié)約糧食吧，又不是沒有，真是的，媽媽就是有點小題大做。那是我吃的最“無聊”的一頓飯，同時，也是最干凈的一頓。

　　“我吃飽了，去洗手，洗手總沒事了吧。”我邊說邊離開餐桌，向洗手間走去。可當我正打算打開水龍頭時，只聽見一句話從附近傳來：“別像以前一樣浪費太多水啊。”我似乎有些不耐煩，很不情愿的回了一句知道了�，F(xiàn)在回想起當時的事，真是覺得自己做的太不對了。

　　我想不只是當時的我，就連現(xiàn)在有些人還是不懂得節(jié)約，他們的想法似乎和我當時想的一樣，也并不重視節(jié)約。比如說，浪費糧食，浪費水資源，甚至在家中一些不是很舊的.家具也都已經(jīng)扔掉。特別是在各大飯店，浪費的現(xiàn)象非常嚴重，有的幾乎沒吃過的飯菜就被活活倒進了泔水桶。所以，節(jié)約問題應該馬上讓人們重視起來。

　　其實，在科技飛速發(fā)展的二十一世紀，節(jié)約已經(jīng)成為我們每天必須堅持做的事情。有一句話說得好：“節(jié)約無小事。”我們應該從現(xiàn)在做起，對節(jié)約保持積極的態(tài)度，不應忽視了它。這樣不僅是為了自己和他人，還為了讓祖國的明天更加繁榮富強。

勤儉節(jié)約主題優(yōu)秀作文范文集錦【四】

　　我哼著歌，去看電視。我無意中看到了一個公益廣告：中國人一天浪費的糧食是三億人口一年的糧食。我震驚了！以前的一幕幕在我眼前展現(xiàn)：以前，沒吃完的飯菜一股腦地向垃圾桶“傾訴”，我的早餐沒有吃完就隨隨便便扔了……

　　有一次，我去喝喜酒，一路上，我對那個公益廣告半信半疑：怎么會浪費那么多糧食呢?想著想著，不知不覺就到了酒店。喝完喜酒，我發(fā)現(xiàn)服務員阿姨正在忙著把桌上的飯菜大碗大碗地倒進垃圾桶里，我上前去制止阿姨的行為，阿姨卻說：“小孩子，懂什么啊?”說罷，又埋頭干起活來。那些菜有的動都沒動，為什么不打包回去呢?真浪費！我現(xiàn)在終于相信那條公益廣告說的是事實了。

　　“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”想必這首詩大家一定不陌生吧！是啊，這首詩是我們從小就知道，理解的一首詩。每一粒糧食都凝結著多少勞動人民的心血和汗水��！因此，我們每一個人都應該珍惜糧食，節(jié)約糧食，這是我們每個公民應盡的義務，而不是說你的生活好了，你浪費得起就可以浪費。浪費是一種可恥的行為。只要存有節(jié)約的意識，其實做起來很簡單：吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯菜；在餐館用餐時，點菜要適量，而不應該擺闊氣，亂點一氣。吃不完就打包回去，這是一個最好的節(jié)約方式。諸葛亮曾告誡他的兒子：“君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。”這句話告訴我們，生活簡樸，可以培養(yǎng)一個人的美德，浪費是一種可恥行為。（ www.seogis.com 轉(zhuǎn)載請注明 ）。

　　愛惜糧食，不僅是一種美德，更是一種為國分憂的舉動。同學們，讓我們從身邊的小事做起，勤儉節(jié)約，愛惜糧食，不要再浪費資源了。

勤儉節(jié)約主題優(yōu)秀作文范文集錦【五】

　　你可知道：我國的用水面臨著嚴峻的問題，所以我們要珍惜水資源，節(jié)約用水。比如：用完水后，要擰緊水龍頭，以免造成“一江清水向東流”的浪費現(xiàn)象，如果發(fā)現(xiàn)水龍頭壞了，要及時修理，避免損失大量的水，大家也別小看廢棄的電池，因為一粒紐扣電池會污染600噸的水，如果你把它扔到水里，水將無法飲用。我們應該把電池收集起來，送往回收站，這樣既可以避免污染水源，又使電池得到回收，一舉兩得。大家不能只是口頭說說而已，要行動起來呀！

　　不僅僅要節(jié)約用水，還要節(jié)省森林資源。我國森林資源總量不足，森林覆蓋率只有18.21%，相當于世界森林平均覆蓋率的61.52%；全國人均森林面積和人均森林蓄積分別不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林質(zhì)量不高，平均每公頃蓄積量只有84.73立方米，相當于世界平均水平的84.86%。

　　這就是森林資源向我們發(fā)出的警報！我們要節(jié)約利用森林資源，首先，不能亂扔稿紙，也不拿沒寫過的紙張折飛機之類的小工藝品，更不要亂砍亂伐，任意踐踏花草樹木，要植樹造林，愛護花草樹木。

　　不使用一次性的東西，如紙杯、木塊等等。在學校，我們要建立“綠色銀行”，撿起以前丟棄的紙屑、小手帕等。外出就餐時，自帶勺子、筷子。同學們，我們一起行動起來，節(jié)約利用我們有限的森林資源。

　　我們生活中到處都離不開電。電，給我們帶來各種便利，但是我們要節(jié)約用電，因為電幾乎是由燒標準煤產(chǎn)生的，而在我國儲藏的煤只夠開采100年了！大家想想，100年以后，我們的子孫后代該怎么辦呢?

　　所以，我們要節(jié)約用電。首先，從自我做起，我牢記“人來燈開，人走燈滅”，盛夏時節(jié)，開空調(diào)時，不要把溫度調(diào)得太低，適合就可以了。平時的照明燈，盡可能用節(jié)能燈，因為普通燈泡把大量的電能轉(zhuǎn)化為了熱量，只有小數(shù)轉(zhuǎn)為光線，而節(jié)能燈把電能幾乎轉(zhuǎn)化為了光明。

　　積羽沉舟，在我們這個13億人口的發(fā)展中大國，如果每個人都不注意節(jié)約資源，那么我們的資源儲備將無法承載中華民族的發(fā)展之舟；珍惜資源，保護資源，節(jié)約資源，人人有責。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點點滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……

勤儉節(jié)約主題優(yōu)秀作文范文集錦【六】

　　“水是生命之源，我們要保護每一滴水。”這句話說得沒錯，如果沒有了水，地球就會干裂；如果沒有了水，我們?nèi)祟惥涂赡芸仕�；如果沒有了水，就沒有了我們這個美麗的世界。我們要愛惜每一滴水，愛惜地球母親每一滴眼淚。

　　我校有好多同學，一下課，就跑到水龍頭跟前，把水龍頭打開，然后就拿水潑別人。走的時候也不把水龍頭關上，就飛快地跑。

　　我曾經(jīng)也干過這樣一件“傻”事。

　　每個禮拜，我和姐姐都要玩水，我們把水龍頭打開，水表里的紅色三角就轉(zhuǎn)起來了。水龍頭開得越大，紅三角轉(zhuǎn)的速度越快，付的水費也就越多。

　　一天，我和姐姐又要玩水了，姐姐一打開水龍頭，水表里的紅三角又轉(zhuǎn)起來了。姐姐看了，自言自語道：“要是水流出來，水表不走那該有多好�。�”這句話正巧被在旁的我聽見了，我想了想，就說：“姐姐，我們只要把水龍頭開得小一點，水表就不會走了。”“真的嗎?”姐姐驚訝的問。“不信你自己試試看。”姐姐試了試，果然，和我說的一樣。

　　姐姐又高興又驚奇地問：“誰告訴你的?”“誰也沒有告訴我。”“昨天，我洗完臉，沒有把水龍頭關緊。水一滴一滴地流出來，可水表一點也沒走。”我神秘地對她說。“好，好，好！那我們快積水。”可是她一想，便皺起眉頭，姐姐說：“這樣太慢了！”“不要緊，我們只要從早上開始一直積到中午，不是就有許多水了?”她立刻迎上去說：“這叫積少成多。”說完，我倆發(fā)出低微的會心的笑聲。

　　這個“秘密”終于被爸爸發(fā)現(xiàn)了。

　　我們爭先恐后的把這個“秘密”告訴爸爸，以為爸爸會表揚我們。誰知道，爸爸語重心長地對我們說：“你們知道你們在干什么嗎?這是偷水！”“啊?我和姐姐呆住了。我們都成了小偷了，這么嚴重呀！”爸爸又說：“如果人人都像你們一樣，誰給國家交水費呀！

　　你們不是偷了國家的水嗎?在說，浪費水也是不應該的！”聽了爸爸這番發(fā)人深思的話，我和姐姐的臉“唰”地一下子紅了。過了一會兒，我忽然昂起頭，指著那盆水說：“爸爸，我們把這盆水交工吧！”“這倒不必了，以后可不能再這樣做了。”爸爸嚴肅地對我們說。我們響亮的回答：“是！”

　　同學們，如果你們也是這樣的話，就請趕快改正吧！

　　水是生命之源，我們要節(jié)約每一滴水……

勤儉節(jié)約主題優(yōu)秀作文范文集錦【七】

　　水，是一切的生命之源。正因為有了水，才有了這個蔚藍而美麗的星球，才使人類、動植物得以生存。

　　假如真的沒有水，那會怎樣呢?那地球上也會和火星、土星一樣，沒有生命，死氣沉沉。那么，將不會有人類的出現(xiàn)，樹木，花草等一切將不復存在。鮮花經(jīng)過澆灌才會綻放，綠葉經(jīng)過滋潤才會美麗。如果沒有水，鮮花會綻放嗎?小溪會歡唱嗎?小鳥會飛翔嗎?小樹會枝繁葉茂嗎?答案不言而喻。

　　水資源是有限的。陸地上的淡水資源非常之少，地球的表面雖然被百分之七十的水所覆蓋，但大多是海水，海水是咸水，不能直接利用，而淡水資源只占地球上水體總量的百分之二點五三，其中近百分之七十是固體冰川，即分布在兩極地區(qū)和中、低緯度地區(qū)的高山冰川，還很難加以利用。目前人類比較容易利用的淡水資源，主要是河流水、淡水湖泊水，以及淺層地下水，儲量約占全球淡水總儲量的百分之零點三，只占全球總儲水量的十萬分之七。

　　在日常生活中，水總是不知不覺地被浪費掉。洗菜要一盆一盆地洗，要是開著水龍頭沖，一餐飯就要耗水50千克。用洗衣機洗衣服滿桶再洗，若分開兩次洗，則多耗水120千克。淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥。洗衣水洗拖帕、帚地板、再沖廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門窗及家具、洗鞋襪等。大、小便后沖洗廁所，盡量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的“臟水”。

　　淋浴如果關掉水龍頭擦香皂的話，洗一次澡可節(jié)水60千克。夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水。自行車、家用小轎車清潔時，不用水沖，改用濕布擦，太臟的地方，也宜用洗衣物過后的余水沖洗。家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等。家庭洗滌手巾、小對象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗。

　　如果大家都沒有節(jié)水的意識，如果真的到了水貴如油的那天，將會有無數(shù)的人干渴而亡，地球上的最后一滴水將會成為人們悔恨的眼淚！

　　珍惜水資源，保護水環(huán)境。污水處理系統(tǒng)，加強水環(huán)境監(jiān)測，強化法律意識，依法管理水資源、水環(huán)境。

　　節(jié)約用水，利在當代，功在千秋。所以，我呼吁大家，節(jié)約用水，從現(xiàn)在開始，節(jié)水，愛水，珍惜水資源，保護水資源。從我做起，從身邊的一點一滴做起！

勤儉節(jié)約主題優(yōu)秀作文范文集錦【八】

　　節(jié)約對于80年后出生的我，似乎沒有實質(zhì)的概念，因為從小我就是溫室中的花朵，吃的、穿的、用的都是最好的，即使學前受到些雷鋒、焦裕祿精神的教育及熏陶，但也只是懵懂的印象，沒有在我的生活中留下任何體驗。

　　懂事之后，當看到食堂整桶的剩菜剩飯，水房里嘩嘩的流水，走廊里長明的電燈，甚至電視中災區(qū)兒童渴盼的眼神時，心中也會有一絲痛楚，明白了浪費的可怕，節(jié)約的可貴。

　　在我們的校園內(nèi)，有些同學對教室里的“無人燈”、公共廁所滴水的水龍頭視而不見，對每天浪費的糧食滿不在乎；有些同學花零用錢出手大方，同學間請客比闊，不珍惜錢物，追求高消費。同學們，你們可知道，你們用于比闊的錢物，是你們那可親可敬更為可憐的父母親用了多少血汗換來的嗎?

　　水，人們對它是那么熟悉。它就在我們身邊，我們每天都利用，洗臉、洗衣服、洗菜……天上降雨，地上存水，我們似乎沒有什么可悲的，因為它舉手可得。可是，它卻已經(jīng)被人類用“完”了。

　　我國也是世界上缺水的大國之一，所以我們必須引起重視，在日常生活中要養(yǎng)成節(jié)約用水的習慣。我國有12億人口，如果人人都能節(jié)約用水，我們的蓄水量將會以萬、億來計算。對用水的緊張，也能起到緩解的作用。希望大家都節(jié)約每一滴水吧！

　　水不單是文明的基礎，更是人類的基礎，生命的基礎。在太空中，遙望藍藍的地球，與眾星相比，多么可愛。水對人類如此重要，水對中國人就更無可比擬。

　　同學們，當你看見一個沒擰緊的水龍頭正流出中國的淚水時，可否想到：水是生命之源，我們應該珍惜每一滴水！失去了吃苦耐勞的精神，一旦挫折和逆境來臨，我們便不知所措；令人擔憂的是，當我們把太多的精力放在物質(zhì)帶來的快樂上，人生的目標和趣味就會逐漸退化，從而疏忽了更高的精神追求。

　　我想，無論生活富裕還是貧窮，環(huán)境優(yōu)美還是惡劣，工作性質(zhì)辛苦還是安逸，節(jié)約都是一種永不過時的美德，它不僅傳承著悠久的中國文化，而且還作為一種修養(yǎng)和品質(zhì)影響每個人的一生。

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