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珍惜時間勤奮學習國旗下主題演講稿參考例文

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2022-06-13 11:26:32 | 移動端:珍惜時間勤奮學習國旗下主題演講稿參考例文

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在日常生活和工作中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧, 下面是小編給大家整理的“珍惜時間勤奮學習國旗下主題演講稿參考例文”,希望對大家有所幫助!

珍惜時間勤奮學習國旗下主題演講稿參考例文【一】

  老師們、同學們,早上好:

  今天我講話的題目就是《珍惜時間》。這個世界上唯一延綿不盡的就是時間;這個世界上唯一不能復制的就是時間;這個世界上唯一公平的也是時間。

  時間,既看不見也摸不著。如果我們不緊緊抓牢它,它就會悄悄地從我們手指邊溜走。也許有的同學會說,我從來沒有浪費時間,可是我怎么覺得時間還是那么少呢?連作業(yè)都做不完。這就對了!時間是由一分一秒累積起來的。其實,在你每次不經(jīng)意地做作業(yè)的效率慢一點兒的時候,別人就已經(jīng)把那點超出的時間用于做其它比如閱讀方面的事。別人就會在其它方面超過你,久而久之,就會形成一種差距,這時,你如果不搶時間,爭分奪秒,你就會和別人形成非常大的落差。

  的確,時間對每一個人來說都是無價之寶,"時間就是金錢"。"浪費時間就是浪費生命",已成為公認的信條。物質(zhì)的財富,人們都可以用雙手去創(chuàng)造,唯獨時間是無法創(chuàng)造的。無論是創(chuàng)造物質(zhì)財富或是精神財富,都必須花費一定的時間。從這個意義上說,生命與財富,都是向時間暫借的。

  有人說:時間的大鐘上,只有兩個字:"現(xiàn)在",誰重視現(xiàn)在,誰就擁有將來。時間無法創(chuàng)造,唯有去爭取。用"分"來計算時間的人,比用"時"來計算時間的人,多出了59倍,因為時間老人的無私與慷慨,乃是珍惜時間的富有者向時間老人贏得的獎賞,所以,在人生的道路上利用好每一分鐘去學習,去創(chuàng)造,是成功的保證。

  時間是最平凡的,也是最珍貴的。金錢買不到它,地位留不住它。“時間是構(gòu)成一個人生命的材料。”每個人的生命是有限的,稍縱即逝。 然而,時間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命,但人們在有限的生命里可充分地利用它。魯迅先生說過,時間,每天得到的都是二十四小時,可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧與力量,給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺的這句話形象地寫出了成功的人,珍惜每分每秒,成就輝煌,而失敗的人正因為抱著“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過且過,消磨時間,在他們眼里時間是漫長和無謂的, 而當他們回過頭之后,才發(fā)現(xiàn)時間如流水,一去不復返,才發(fā)現(xiàn)時間的可貴,可謂“少壯不努力,老大徒傷悲”啊!

  古往今來,有不少人惋惜:時間易逝,于是長嘆曰:“光陰似箭催人老,日月如梭趲少年”。的確,時間的流速真另人難以估計,無法形容。樹枯了,有再青的機會;花謝了,有再開的時候;燕子去了,有再回來的時刻;然而,人的生命要是結(jié)束了,用完了自己有限的時間,就再也沒有復活,挽救的機會了。正如“花有再開日,人無再少年”。時間就這樣一步一步,永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲,要珍惜時間,愛護生命,利用每分每秒,不要虛耗它。

珍惜時間勤奮學習國旗下主題演講稿參考例文【二】

  各位老師、同學們,早上好:

  有人說:人的一生有三天:昨天,今天,明天。我認為,人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成。因為不會珍惜今天的人,既不會感懷昨天,也不會憧憬明天。對于處在學習關鍵階段的我們來說,更應該抓住今天勤奮努力。愛因斯坦曾經(jīng)說過:在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮;卡來爾更激勵我們:天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。是的,勤奮屬于珍惜時間,愛惜光陰的人;屬于腳踏實地,一絲不茍的人;屬于堅持不懈,持之以恒的人;屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人。正是因為勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論; 還是因為勤奮,中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

  昨天已是過眼云煙,再也無法挽留,明天還未到來,我們無法把握,我們不應該在昨天尋覓什么,也不應該向明天祈求什么,最重要的是怎樣對待今天! 而只有今天,我們能夠抓住,在這有限的時間里努力學習,抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補昨天的空隙,去實現(xiàn)明天崇高的理想. 在這一天快要結(jié)束的時候,大家應當認真反思你在這一天的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時間.老師上課時,你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽課;在自習課時,你是否因為自己意志薄弱而心不在焉;在家中做作業(yè)時,你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光;在周末,你是否因為貪玩兒而無暇顧及書本?

  同學們,我們應該具有像愛迪生、愛因斯坦那樣的勤奮努力、不懈追求的精神。因為只有這樣,我們才能實現(xiàn)自己的目標,也會在追逐夢想的舞臺上一顯身手。若是淺嘗輒止畏懼退縮,又或怨天尤人一蹶不振,再或吝嗇付出,厭學棄學,又怎能學懂知識,掌握知識,更何談在生活中運用知識,富國強國呢?一分耕耘一分收獲。耕耘時,農(nóng)夫們辛勤地勞作著,盼望著一年的好收成。他們時刻照看著每一棵幼苗,為它澆水施肥,為它除草去蟲,收獲時自然成果豐碩。這不正是我們學習的生動寫照嗎?每一個知識點就象小小的幼苗,都要我們付出艱辛的學習才能完全消化掌握。一個個小小的知識點構(gòu)成了我們強大的知識體系。擁有堅實的基礎和雄厚知識儲備,這就是我們收獲的資本。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握,才能最終走向成功。

  同學們, 月底就要迎來期末考試了,我們更應該惜時如金,認真利用現(xiàn)在的每分每秒,勤奮努力, 為今后的學習打下堅實的基礎. 聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢幻明天. 一個有價值的人生應該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實的今天,充滿希望的明天! 同學們!讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒,不斷勤奮地努力學習吧!

  謝謝大家!

珍惜時間勤奮學習國旗下主題演講稿參考例文【三】

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  就像太陽接近清晨的大門,它先打開天宇的一只小眼,驅(qū)散黑暗的精靈,照亮了一只雄雞,喚醒了云雀,然后慢慢地給云朵涂上一圈金邊;正當人在講這故事時,太陽已升高了,露出了它美麗的臉和全部光明,然后照耀一整天,常有烏云遮蔽,有時又下大雨小雨,很快就又落山了:人的一生和時間亦是如此。

  海倫凱勒在《假如給我三天光明》一文中曾這樣寫道:“如果讓每個人在他成年后的某個階段瞎上幾天,聾上幾天該多好啊。黑暗將使他們更加珍惜光明;寂靜將真正教會他們領略喧嘩的快樂。”生活中,人們往往往會忽略那些看似平凡得不能再平凡的一切,然而人們一旦失去這些看似平凡的一切之后,才會真正感到它們對于自己的價值。

  時間行如流水,如離眩的箭,令人迷蒙,令人費解!

  明日復明日,明日何其多!誠然,時如白駒,轉(zhuǎn)瞬即逝。風吹楊柳,陽光下斑駁的影子,時間在剎那、你不經(jīng)意時奔騰流過。

  “黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲”。人活在時間中,一步之差,全盤皆輸。時間是一個永恒的話題,“如何利用它”,這個不變的概念一直沉浮在腦中,尚未打撈。若讓它在海中任憑風雨洗禮、與海浪抗爭、與暗礁撞擊,那終將支離破碎。

  有人嘆息:時間太快;有人埋怨:時間不等人;有人憤恨:時間從不眷戀他?杀!可嘆也!時間是公平的,它在每個人面前盤旋,他絕不丟下任何一個人,不論你高低貴賤。

  有時,我們漫步于深邃的樹林中,呼吸著自然的氣息;有時,我們只是靜靜地坐著,與月亮憑欄相望。然而,當太陽躍出地平線時,我們便要奔跑,不放過人生的一分一秒,去追逐時間的腳步。

  人生不是鋪滿玫瑰的花徑,而是一條充滿艱苦的沙土之道。在與他人的隔膜中,善用時間的人總怕他人笑自己:“太傻、太呆、太幼稚、太單純。”自己合理的把握時間就是為了獲得他人的尊敬嗎?

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰:時間如此寶貴;浪費自己的時間等于慢性自殺,浪費別人的時間等于謀財害命:時間怎能胡亂揮霍;時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的:時間無時無刻都陪伴著我們。

  人最寶貴的是時間。人的一生應當是這樣度過的:回憶往事,他不會因虛度年華而悔恨,也不會因時間流逝而羞愧。

珍惜時間勤奮學習國旗下主題演講稿參考例文【四】

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天我國旗下講話的題目是《珍惜時間》。

  當燦爛的陽光綻放它的笑臉,當絲絲微分拂過你的臉頰,同學們你們是否感覺到:枝頭上那點點鵝黃的嫩芽,是春天的微笑?天空中那歡暢可愛的小鳥,是春天的心跳?是的,春天是美好的!可是,我們能永遠留住這美好的春天嗎?( www.seogis.com 轉(zhuǎn)載請注明 )。

  高爾基曾經(jīng)說過“世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴的,最易被忽視而又最令人后悔的就是時間。”這句話告訴我們要珍惜時間。珍惜時間就是合理的利用時間,認真地把握生命中的每一分鐘。時間對我們每個人都很重要,它不會為誰停留。當你早晨洗臉刷牙的時候,時間從水盆里溜走了;當你吃飯的時候,時間從你的飯碗里溜走了;當你睡覺的時候,時間又從你的美夢中溜走了。你想挽留時間嗎?那就得靠自己把握時間。正如魯迅先生所言“時間就想海綿里的水,只要你愿意擠,總還是有的。”

  是啊,時間是最公正的裁判,不管你是富有的還是貧窮的,都會公平的分配給你大好的時光,一年三百六十五天,一天二十四小時,一小時三千六百秒,就看你如何的合理安排了,也許有的人會在這一天里創(chuàng)造出一項偉大的發(fā)明,而有的人可能在一天里碌碌無為,虛度時光。那為什么在相同的時間里,人們所得到的結(jié)果不同呢?

  比如說:一個班的同學,每天在一起學習,生活,同樣的生活環(huán)境,同樣的課程,同樣的老師,為什么有的同學學習好而有的學習不好呢?那是因為有的人充分的利用好課堂上的每一分鐘,專心聽講,認真思考,甚至把別人玩的時間用在了讀書上,所以他才有了更大的收獲!

  花兒謝了,有再開的時候,草兒枯了有再綠的時候,而時間呢它還會有再來的時候嗎?時間是一去不復返的,所以我們不要把今天的事拖到明天去做,因為明天還有明天要做的事情。

  時間既是短暫的,又是永恒的,時間的存在本身就是一種希望,不要害怕時間的無情,也不要感慨時間的短暫。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,我們應該珍惜自己所擁有的美好的時光。希望大家珍惜自己的每一分每一秒,隨著奮起的節(jié)拍乘風破浪,讓生命之舟與時間一起揚帆遠航。

珍惜時間勤奮學習國旗下主題演講稿參考例文【五】

  親愛的老師們、同學們:

  上午好!

  今天我國旗下演講的主題是:“珍惜時間,不負韶華”。

  大家可能有過這種感覺:望著時間的愈來愈少,截止期限的逐漸逼近,手上的事情卻依然沒有完成,心中出現(xiàn)了一種難以言喻的感覺——是對時間流逝的恐懼。

  或許,你應該稍做反思:“我是否已浪費了太多時間?”

  陶淵明曾有詩言:“盛年不重來,一日難再晨。”誠如此言,四季輪回,時光飛逝。時間是最公平合理的,它兢兢業(yè)業(yè)地轉(zhuǎn)動著齒輪,不差一毫一厘。勤勞者能叫時間留下串串果實,懶惰者時間留予他們一頭白發(fā),兩手空空。當然,我們無法擋住時間的步履匆匆,但我們可以珍惜它,把握它,不負韶華。

  古往今來,也有很多人嘆時間的易逝,道惜時的重要。“莫等閑,白了少年頭,空悲切。”“光陰似箭催人老,日月如梭追少年。”“花有重開日,人無再少年。”“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。”一字一句,凈是古人對我們的告誡:人生有限,必須惜時如金,切莫把寶貴的光陰虛擲,而要趁青春之時多學一些。蘇軾也在《守歲》中道:“努力盡今夕,少年猶可夸。”在該努力的年紀,我們不應該選擇安逸,唯有傾盡全力,才能欣賞到“一覽眾山小”的秀美景色,才能真正不負韶華。

  古往今來,有很多人惜時如金,大有建樹。北宋史學家司馬光,從小就明白“勤能補拙”,;ǘ嘤趧e人三倍的時間去記憶,去背誦。同時,他還利用一切空閑的時間,一面默誦,一面思考文章的內(nèi)容。也正是這種勤奮惜時,為他后來著書立說,奠定了堅實的基礎。我國著名數(shù)學家陳景潤曾夜以繼日,焚膏繼晷,潛心研究數(shù)學難題,他的草稿紙可以裝滿幾個麻袋。最終,他攻克了世界級的難題,摘下了數(shù)學皇冠上的明珠。美國政治家、科學家富蘭克林曾制訂了作息時間表。朋友勸他說如果天天如此,未免太過辛苦。但富蘭克林回答道:“你熱愛生命嗎?那么別浪費時間,因為時間是組成生命的材料。”

  從當下開始吧,珍惜時間,努力拼搏。最有希望的成功者,從來不是才華出眾的人,而是最善于利用每一時刻,去發(fā)掘與開拓的人。早知道,很多東西的改變,都存于日常的微末之中,發(fā)生在無意識間。讓我們一起,用一以貫之的努力,不得懈怠的人生,來書寫精彩的青春篇章。

  “天可補,海可填,南山可移。日月既往,不可復追。”愿大家都能珍惜青春芳華,厚積薄發(fā),破繭成蝶,不負韶華。

  我的.演講結(jié)束了,謝謝大家!

珍惜時間勤奮學習國旗下主題演講稿參考例文【六】

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這句話,相信大家一定都不陌生吧?沒錯,這句話就是警示我們珍惜時間的。而我這次演講的主題就是警戒大家珍惜時間的。

  轉(zhuǎn)眼間,我們從牙牙學語的在地上亂滾亂爬的小寶寶,長成了如今健康懂事的少先隊員。這不由得讓人感嘆:“時間竟是如此之快。”是呀,小時候做過的傻事現(xiàn)在回想起來還是那么清晰,仿佛就是昨天發(fā)生的一樣。

  在平常生活中,有些同學在上課時并沒有認真聽講,而是在虛度光陰。比如在桌屜里完東西,或者與周圍的同學討論一些與課堂不相干的事等等。時間的小偷就盯上了這種人,在神不知鬼不覺中,他們就被偷去了一大筆用金錢換不來的“財富”,如果每天都這樣耗下去的話,那么他么就會變成一無所有。而還有一些同學,他們就會抓緊時間。在上課時間認真聽課,專心做好筆記,放學也趕緊回家寫作業(yè),溫習功課,這樣,時間的小偷就會離他們遠遠的。做事利索的人,有時可能還會有剩余的時間,他們就可以拿剩余的時間看看書,休息休息。當然,懂得珍惜時間的人往往比虛度光陰的人更知道怎樣把握時間,更加努力。“一分耕耘,一分收獲”這個道理大家一定都知道,而那些虛度光陰的人沒有耕耘,哪來的收獲呢?

  這時,你們肯定已經(jīng)想要好好把握時間,卻不知道有什么好方法來使自己真正做到節(jié)約時間吧,我有一些小竅門,不妨給你們說說:

  竅門一:想要真正節(jié)約時間,把握時間,首先一定要有一個必定做好的決心,如果只是口頭上說說,那豈不是癡人說夢?所以,一定要有一個堅定不移的決心。

  竅門二:如果你要做好一件事,就要在當時就做好它,不要一而再再而三地拖下去,這樣,時間就在之間一點一點的流逝,最后吃虧的還是自己,你流逝的不是別的而是珍貴的時間。

  竅門三:在做一件事時,你要認真的去做,不要做著做著就去做別的事了,或者做一半就停下來,你的時間也在飛快的流逝,為什么,不一口氣就把它做完呢?

  同學們,把握住手中的時間,不要讓時間的小偷偷了過去,不要讓每分每秒都與你擦身而過,你要抓住那經(jīng)過的時間,使自己的時間變得更長。要知道時間最不偏私,給任何人的時間都不是二十四小時,時間也最偏私,給任何人的時間都不是二十四小時。

  我的演講結(jié)束,謝謝!

珍惜時間勤奮學習國旗下主題演講稿參考例文【七】

  同學們、老師們,大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《珍惜時間,勤奮學習》。 世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被忽視而又最令人后悔的是什么?那就是時間。

  在不知不覺中,從開學至今,六十多個日日夜夜已從我們手中溜走,永不復返。親愛的同學,你有什么收獲?

  新的一天開始了,有的同學爭分奪秒,早早到學校;有的同學卻把時間送給路旁的小吃店。有的同學在教室里大聲背誦,朗讀;有同學卻在校園中留下閑逛、游蕩的腳步。有的同學在課堂上專心致志,心無旁騖;有的同學卻忙于聊天,擺弄桌底下的玩物。有的同學放學后,早早回家,寫作業(yè),復習中,書寫自己的刻苦;有的同學卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目??

  時間老人是公平,慷慨的,每人每天都是24小時?蓵r間老人卻又是不公和吝嗇的:只給勤奮、刻苦的同學帶去智慧,力量和喜悅;卻給懶惰、散漫的同學留下遺憾、悔恨和痛苦。親愛的同學,讓我們和時間賽跑,珍惜擁有的分分秒秒,讓時間老人放慢他匆匆的腳步! 人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留給記憶,明天將交給夢想,你所能把握的,就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好時光吧!“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書聲又響遍校園的時候,同學們,珍惜時間,辛勤的耕耘吧!努力學習一定會給你帶來成功!我忠心地預祝同學們在這兩周的時間里珍惜時間、刻苦學習!期中考試取得令人滿意的成績!

  我的國旗下講話結(jié)束了,謝謝!

珍惜時間勤奮學習國旗下主題演講稿參考例文【八】

  中國有句俗語:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,它說明了時間的寶貴,告訴我們每一個人都應當珍惜時間。

  道理很淺顯,似乎誰都明白。可是,實際當中,同學們不珍惜時間、學習效率不高的現(xiàn)象普遍存在,有時浪費時間的現(xiàn)象甚至比較嚴重。常常讓時間在不知不覺中溜走,自己卻一無所知。

  珍惜時間,首先就是要盯緊眼前、抓住今天。世界上最寶貴的就是“今”,最容易喪失的也是“今”;正因為最容易喪失,所以我們更覺得今天的寶貴。古人說“明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎”。他所強調(diào)的就是我們應該抓住今天;倘若今天抓不住,明天也就會失去。所以請同學們把握住當下的每一個今天,把握住了每一個今天,也就把握住了我們的青春年華。

  魯迅先生就是這樣的典范,魯迅幾乎每天都在擠時間。他說過:“時間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的。” 他還說:“哪里有天才,我是把別人喝咖啡的時間都用在工作上。”正因為如此,他才能為我們留下六百多萬字的精神財富。在魯迅的眼中,時間就如同生命。他曾經(jīng)說過:“美國人說,時間就是金錢。但我想,時間就是性命。倘若無端的空耗別人的時間,其實是無異于謀財害命的。”

  愛迪生平均三天就有一項發(fā)明,他常對助手說。“人生太短暫了,要多想辦法,用極少的時間辦更多的事情。”他還說: “最大的浪費莫過于浪費時間了。”有人問達爾文:“你怎么一生能做出那么多的事呢?”他回答說:“我從來不認為半小時是微不足道的一小段時間。”美國科學家富蘭克林說過:“你熱愛生命嗎?那么你就別浪費時間,因為時間是組成生命的材料。”

  時間對于對于每個人都極其重要。時間分配給每個人都是相等的,但有些人在相同的時間里卻比別人多做一倍、數(shù)倍的事情。愛迪生在七十九歲的時曾詼諧地宣稱:“今天,我已是一百三十五歲了。”別人大惑不解,這位一向敏捷嚴謹?shù)拇罂茖W家,難道連自己的年齡都搞不清嗎?當然不是,愛迪生的意思是說,他每天都工作十幾個小時以上,若用平常人一生的活動時間來計算,他的生命已經(jīng)成倍地增長。原來他們都走在了時間前面,做了時間的主人,活出了效率。

  我們不能改變我們自己的容貌,但是我們可以改變我們的笑容;我們不能改變生命的長短,但可以通過珍惜時間提高效率,來使成績最大化,提高我們的學習質(zhì)量,進而使我們攀登上勝利的巔峰!

  所以請記住:我們要珍惜時間,提高效率。

  我的國旗下講話結(jié)束了,謝謝!

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