全縣教育和體育工作要點年度總結

　　xxxx年，全縣教育和體育工作的總體要求是：深入貫徹落實黨的十八大及十八屆三中、四中、五中、六中全會和習近平總書記系列重要講話精神，堅持以科學發(fā)展觀為指導，以“精準扶貧”為引領，以立德樹人為根本任務，加快實施教育“四大工程”，切實推進“兩個加快’’，積極開展群眾體育活動，著力抓好青少年體育訓練，加快推進建設教育強縣工作。

　　一、抓黨建，強化制度保障

　　1.加強黨組織建設。注重基層黨組織建設，配齊配強黨組織班子，督促落實好“三會一課”制度。重視基層黨務干部的配置，開展黨務干部的培訓與評優(yōu)，嚴格黨員發(fā)展標準。加強對各學校（幼兒園）支部建設的指導工作。按照中辦發(fā)〔xxxx〕xx號文件要求，加大民辦教育機構黨組織組建力度，理順黨組織隸屬關系，健全黨組織參與決策和監(jiān)督機制。抓好基層組織和負責人黨建責任的落實，嚴格落實書記的第一責任和班子成員的“一崗雙責”制。認真抓好黨建工作的常規(guī)管理，做好對系統(tǒng)內各單位黨建工作的考核評價工作，精心指導基層學校做好黨建常規(guī)工作。認真組織“七一”建黨慶祝活動。

　　2.推進廉政建設。制定“兩個責任”職責清單，將黨組班子、一把手、班子成員及紀檢組的職責任務工作目標逐條逐項予以明確。加強學生資助資金、營養(yǎng)餐補助資金、食堂資金、公用經費、項目資金等的使用管理，完善監(jiān)管機制，堵塞漏洞，確保教育惠民資金落到實處。選拔一批政治過硬、業(yè)務能力強的紀檢監(jiān)察員隊伍，打造執(zhí)紀監(jiān)督的利刃，對學校工程項目、經費開支、惠民政策、評優(yōu)評先、晉升職務職稱、黨務校務公開等工作實行全方位、無死角監(jiān)督履職。

　　3.加強作風建設。嚴肅查處違反中央“八項規(guī)定”、省委“九項規(guī)定”、州委“七條規(guī)定”、縣委“十項規(guī)定”行為，懲治“雁過拔毛”式腐敗問題，查處違紀和腐敗案件。重點整治當前教師隊伍作風建設中存在的違規(guī)公款吃喝、違規(guī)發(fā)放津補貼或獎金福利、違規(guī)操辦婚喪喜慶事宜等方面的突出問題，以風清氣正的黨風政風凝聚黨心民心，重塑教師隊伍良好形象。

　　二、促均衡，推進教育公平

　　1.抓好學校布局調整。加快推進縣思源實驗學校建設進程，確保x月份開學投入使用。剝離雅麗中學高中部，做好高中學生分流。推進縣職業(yè)教育中心建設，確保普高、職高招生比例大體相當；抓住職業(yè)教育短板，全力推動我縣職業(yè)教育發(fā)展，為我縣經濟發(fā)展培養(yǎng)更多的適用型人才。建設山村幼兒園xx所、普惠性幼兒園x所和城區(qū)公辦幼兒園x所，進一步提高學前教育普及水平。

　　2.推進標準化學校建設。完成農村學校標準化校園校舍面積x.x萬㎡建設項目。完成毛溝鎮(zhèn)臥當小學綜合樓建設、比耳學校等x所學校xxx套周轉房建設和大妥中學運動場維修改造建設項目。完成x所合格學校（幼兒園）建設任務。完成xx所山村幼兒園和x所山村普惠示范性幼兒園的設施設備采購，完成桐木棋幼兒園園舍建設。

　　3.加快教育信息化建設。加強對教學點數字教育資源全覆蓋設備的管理應用，利用信息技術手段幫助教學點開齊開好課程。推進“優(yōu)質資源班班通”，加強校際教育教學資源共享互動，開展校際間同步教學和聯(lián)合教研，實現(xiàn)“校際互動、教學互助、資源共享、均衡發(fā)展”。加大網絡學習空間在教師研修、資源共享、互動教學、教學管理等方面應用力度，促進教學方法與學習方式變革。

　　4.科學補充調配教師。根據教育發(fā)展需要，有計劃地招聘特崗教師、公費定向培養(yǎng)農村幼兒園教師、小學教師、初中教師及職業(yè)教育“雙師型”教師；爭取優(yōu)惠政策，引進免費部屬師范生充實高中教師隊伍。落實《鄉(xiāng)村教師支持計劃（xxxx—xxxx）》，加大輪崗交流工作力度。加強對輪崗交流校長、教師的管理和考核，通過傳幫帶，發(fā)揮交流校長、教師的資源優(yōu)勢，為農村學校培養(yǎng)一批骨干教師，促進薄弱學校的管理和提質。

　　5.規(guī)范辦學行為。加強中小學校、幼兒園辦學行為管理，堅持義務教育劃片招生、免試就近入學，全面取消普通高中擇校政策。禁止義務教育階段舉辦和變相舉辦重點校、重點班。規(guī)范教輔征訂和辦學行為，嚴肅查處成建制收費補課行為。加強中小學校、幼兒園教學常規(guī)落實情況督導檢查，切實減輕學生課業(yè)負擔。

　　三、重改革，提升教育質量

　　1.加強德育教育。把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于“建‘六心’銀行育‘四好’學生”活動全過程，結合“學雷鋒月”、清明、端午、勞動節(jié)等各種節(jié)日，開展豐富多彩的德育活動，真正讓學生在喜聞樂見的活動中受到教育。貫徹中央相關精神，落實“十四年抗戰(zhàn)概念”。組織學生參加“小手拉大手，為家鄉(xiāng)同建同治獻把力”活動，扎實推進“生態(tài)文明示范校”創(chuàng)建工作。

　　2.深化教育改革。圍繞教育布局調整、運行機制、招生考試制度改革，推進教育城鄉(xiāng)一體化和學校班子成員進退、教師配置等重點，打好“組合拳”，穩(wěn)妥推進教育改革。深化課程改革和書香校園建設，落實部頒課程，開發(fā)校本課程，開設特長課程，形成高品位、有特色的學校課程體系和校園文化。推進勞動實踐場所示范學校建設，把課堂教學和勞動實踐緊密結合起來，在夯實基礎知識、培養(yǎng)基本技能的基礎上，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、批判性思維、善于學習、探索發(fā)現(xiàn)和動手實踐能力。

　　3.抓實教育科研。加強對協(xié)會聯(lián)動教研工作的管理和指導，定期開展聯(lián)動教研成果評比活動，促進聯(lián)動教研質量效益的提升。xxxx年，初中學業(yè)畢業(yè)考試在原有x門學科的基礎上，增加藝術理論（音樂、美術）考試。適應教育改革帶來的新變化，加強課程研究。高中階段既要加強必修科目的教學力度，也要重視選修科目的學習指導，注重對有關學科教學實驗操作的考查，提高學生綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力，確保高考成績穩(wěn)中有升，提高一本、二本上線率，促進教學質量整體提高。

　　4.優(yōu)化評價體系。全面實施初中生綜合素質評價建檔工作，繼續(xù)做好xx民中全省普通高中學生綜合素質評價試點工作。細化和完善思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術素養(yǎng)和社會實踐的評價內容和要求，充分反映學生的全面發(fā)展情況和個性特長，注重考查學生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成和突出表現(xiàn)。為每位學生建立綜合素質評價檔案，作為高一級學校招生的依據。小學階段繼續(xù)發(fā)揮《xx縣中小學生成長檔案》和“六心”銀行登記簿的載體作用，如實記錄學生成長過程中的突出表現(xiàn)，真實反映學生發(fā)展狀況，依據事實進行評價，促進學生全面發(fā)展。

　　5.強化隊伍建設。充分發(fā)揮特級教師、州縣學科帶頭人的示范引領作用，組織學科帶頭人開展“送教下鄉(xiāng)”活動。在原有縣級名師工作室基礎上，再評選x—x個名師工作室，盡可能輻射更多學段和學科，引導幫助教師進行課改實驗。大力開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動，促進教育信息技術與學科教學深度融合，改進教學方法，提高教學質量。通過名師名校長的引領、示范、輻射作用帶動全縣中小學教師隊伍建設。拓展教師尤其是鄉(xiāng)村教師來源渠道，擴大農村教師公費定向培養(yǎng)規(guī)模，實施“特崗”計劃，并完善落實相關激勵政策，吸引優(yōu)秀人才到農村學校安心從教。提升校長領導力。引導校長明確學校發(fā)展目標，構建以教學為中心的組織文化和教學管理制度；建設學習型組織，引領教師自主發(fā)展。深入開展“四型”校長、“四有”教師主題教育活動，讓廣大教師成為教書育人、為人師表、甘于奉獻的模范和典型。加強教師隊伍培養(yǎng)和培訓，加快教師知識結構更新，培養(yǎng)一批教學名師和帶頭人。

　　6.優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。抓好城區(qū)學校布局調整，加快建設城鎮(zhèn)學校，確保有足夠學位供給。認真貫徹《x省中小學校幼兒園規(guī)劃建設條例》，按照城鎮(zhèn)化規(guī)劃和常住人口規(guī)模編制城鎮(zhèn)義務教育學校布局規(guī)劃，納入城鎮(zhèn)整體規(guī)劃并嚴格實施。要切實辦好鄉(xiāng)村教育，增加鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校寄宿床位，把必要的小規(guī)模鄉(xiāng)村學校辦好，適度穩(wěn)定鄉(xiāng)村生源，化解“鄉(xiāng)村弱”、“城鎮(zhèn)擠”的難題。推進義務教育均衡發(fā)展，辦好每一所學校，擴大優(yōu)質資源供給。規(guī)范中小學校招生行為，嚴格規(guī)定就近入學范圍和條件，確保入學機會平等。狠抓學校安全。按照“一崗雙責”和教育部《中小學校崗位安全工作手冊》要求，細化學校安全工作職責。建立健全學校安全管理制度、安全預警機制和防險應急預案。加強校園安全隱患排查整改，強化校園安全管理和校車安全管理檔案、臺賬建設。狠抓校園安全設施建設，狠抓學校安全教育、校園周邊治理、校園安全基礎建設、校園安全督查問責，加大校園周邊安全隱患排查整治力度，加強長效機制建設，努力創(chuàng)造安定和諧的教育環(huán)境。建立健全防范校園欺凌的長效機制，切實筑牢校園安全的屏障。加強資產管理，建立健全資產管理制度，設置學校資產設備臺賬，規(guī)范資產配置、使用和處置行為，維護資產完整。加強重點項目監(jiān)管，加大對薄改項目、營養(yǎng)改善計劃、學生資助等專項資金的管理力度，確保�？顚Ｓ�，堅決杜絕套取、挪用、截留資金等現(xiàn)象，有效保障教育事業(yè)發(fā)展需求。開展“放心食堂”、“放心超市”創(chuàng)建活動，切實加強學生食堂監(jiān)管，嚴格把好進貨、制作、防范等關鍵環(huán)節(jié)，落實食堂管理各項制度，切實保證飲食衛(wèi)生安全。層層簽訂《營養(yǎng)改善計劃工作責任書》，接受學生、家長和社會監(jiān)督。全面推進校方責任險工作，確保學生投保率、教職工投保率均達xxx%。實施信訪工作首問制，確保教體系統(tǒng)大局穩(wěn)定。完善信息上報等制度，提升網絡輿情及重大事件的應對處置能力。嚴格責任考核追究，強力落實安全事故“一票否決”。

　　四、固基礎，做強體育產業(yè)

　　1.抓實全民健身。落實《xx縣全民健身實施計劃（xxxx—xxxx年）》，做好楊霞體育館免費、低收費開放工作，提高場館利用率，還館于民，服務于民。依托體育社團積極開展形式多樣的體育活動，充分發(fā)揮各體育社團的功能。全年開展群體活動x次以上。

　　2.抓緊青少年訓練。周密組織，強抓訓練，完成向上一級訓練單位輸送運動苗子xx人�；謴涂h業(yè)余體校訓練工作，部署以舉重、田徑為龍頭的業(yè)余體校項目布局，完成楊霞體育館的整修工作，盡快恢復楊霞舉重班訓練工作。

　　3.抓好社會體育指導員培訓。力爭培訓一級社會體育指導員xx人、二級社會體育指導員xx人、三級社會體育指導員xx人，培訓項目以土家擺手舞、苗鼓、健身舞（操）、太極拳（劍）、乒乓球、籃球、氣排球等為主，力爭社會體育指導員人數達到x.x‰的標準。組織開展社會體育指導員志愿服務活動，逐步在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)及縣直單位成立全民健身志愿服務隊伍。

　　4.抓穩(wěn)競技體育參賽工作。以全國第十三屆運動會為契機，為向艷梅、田野為代表的xx舉重運動員再創(chuàng)佳績做好相關協(xié)助工作。

　　五、強統(tǒng)籌，推進協(xié)調發(fā)展

　　1.抓實教育發(fā)展脫貧工程。建好教育發(fā)展脫貧工程宣傳引導平臺，把按脫貧年度區(qū)分的梯度化激勵措施宣傳到位。統(tǒng)籌教育發(fā)展脫貧工程各項工作，及時調度，強化督查。落實好義務教育“兩免一補”政策，構建覆蓋全縣所有貧困村和所有建檔立卡貧困家庭學生的教育發(fā)展幫扶機制，不讓建檔立卡貧困戶的孩子輸在起跑線上。研究具體保障措施，確保殘疾兒童等特殊群體順利就學。

　　2.推進依法治教。積極推進依法行政工作，指導學校進一步完善各項規(guī)章制度，建設依法辦學、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學校制度。完善領導干部和教職員工學法制度，認真做好網絡平臺學法和年度普法考試工作，切實強化廣大教職員工依法執(zhí)教的法治觀念。

　　3.強化督導評估。強化督學責任區(qū)建設，開展重點民生實事項目校（園）、義務教育合格校督導評估。抓好春、秋季開學工作和寒、暑假成建制違規(guī)補課等專項督查。建立和完善多元參與的教育督導評估機制，做好州級督導評估檢查準備工作，積極籌備xxxx年第三輪x省縣級人民政府教育工作和教育均衡發(fā)展督導評估。

　　4.凝聚發(fā)展合力。聚方方面面的力量，讓全社會更加理解教育、支持改革，進一步爭取相關部門及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)大力的支持，貫徹教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，加強協(xié)調，積極配合，明確責任分工，履行各自職責，優(yōu)化教育投入結構，加強教育經費監(jiān)管，創(chuàng)新評價機制，共同推進教育健康發(fā)展。

　　5.統(tǒng)籌做好其它工作。抓好美麗湘西建設、營養(yǎng)改善、教育宣傳、團委、婦委會、計劃生育、人民武裝、職稱改革、教育基金募集與管理、圖書裝備、建議提案辦理、教育陽光服務平臺建設、體育產業(yè)發(fā)展、學平險、教育和體育老科協(xié)、檔案管理、關心下一代、保密、統(tǒng)戰(zhàn)、老干等工作，為教育和體育改革和發(fā)展營造良好的社會環(huán)境。

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