防災減災年度工作總結(jié)文本集錦【一】
一、演練目的
進一步加強防災救災基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),健全整體聯(lián)動機制,磨練應急隊伍,提升各級組織的防災救災能力;進一步增強全社會特別是各級領(lǐng)導干部的防災救災意識,牢固樹立以人為本、安全發(fā)展的理念,認真吸取近期發(fā)生的消防安全事故教訓,提升應對處置各類自然災害的指揮決策和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力;進一步普及防災避險知識,提高公眾自救互救能力。
二、演練時間
按照區(qū)上統(tǒng)一安排,街道辦事處本級防災減災應急演練工作于4月23日下午2:30至4點進行。各社區(qū)、村在 4 月24日進行。
三、演練情況
一、街道辦事處本級集結(jié)拉動應急演練:2012年4月23日,在檀木嘴村2組居民聚集點,組織開展了以應對處置地震引發(fā)的山體滑坡、泥石流等次生災害為重點,以及由此引發(fā)的交通阻斷突發(fā)事件的應急處置。2點30分,通江街道演練領(lǐng)導小組得到報告,在檀木嘴村2組居民聚集點因地震即將引發(fā)山體滑坡和泥石流,領(lǐng)導小組隨即啟動應急預案,通知街道應急分隊20分鐘內(nèi)到辦事處集結(jié),同時通知轄區(qū)派出所、醫(yī)院開展相關(guān)工作。2點50分,所有應急分隊人員到辦事處集結(jié),通報情況,簡短動員。隨即趕往事發(fā)地點,3點到達事發(fā)地點。
二、社區(qū)、村疏散轉(zhuǎn)移應急演練:各社區(qū)、村分別于2012年4月24日下午3點至5點,組織開展地震應急疏散轉(zhuǎn)移演練,演練人員為社區(qū)、村工作人員及在社區(qū)辦事群眾。
四、演練評估
此次應急演練以辦事處機關(guān)干部、民兵預備役應急分隊和各社區(qū)、村組干部等為骨干力量。通過此次防災減災應急演練,提高了街道本級應對突發(fā)事件的應急處置能力,提高了機關(guān)干部特別是村、社區(qū)干部的防災減災能力,增強群眾了防災減災意識,基本得到了此次應急演練的預期目的。
五、下一步工作
一是進一步做好宣傳工作。街道辦事處將在此次應急演練的基礎(chǔ)上,充分利用各種宣傳手段,努力營造防災減災應急工作宣傳氛圍。
二是進一步總結(jié)完善,修訂預案。通過此次演練,街道辦事處及各社區(qū)、村在演練中還是存在一些問題和不足,特別是預案的完善性和針對性。下一步街道辦事處和轄區(qū)村、社區(qū)要依據(jù)演練發(fā)現(xiàn)的問題,及時修訂、完善各類預案,進一步增強預案的針對性和可操作性。
防災減災年度工作總結(jié)文本集錦【二】
一、切實搞好“防災減災宣傳周”期間宣傳教育活動
一是學校緊緊圍繞主題,采取多種形式,充分利用班(隊)會、板報等載體,通過組織“體驗式、參與式”的主題班會和教育活動等宣傳形式,普及應急避險知識,提高逃生避險基本技能,提升學生在緊急情況下自救互救能力,最大限度減少生命財產(chǎn)損失;二是學校以“防災減災宣傳周”活動為契機,立足實際、因地制宜,組織師生全面開展一次以消防安全、逃生自救等為的應急演練活動,提高學生防災自救意識和應急避險能力;三是學校將此次防災減災宣傳教育活動與“校園安全大檢查活動”緊密結(jié)合,加強安全隱患排查治理,采取有效防范措施,及時消除各類隱患,對存在的問題及時進行了整治。
二、切實加強學校日常安全管理
1.切實做好災害性天氣的防范工作。春夏季節(jié)是暴雨、 山洪、雷電等自然災害多發(fā)期,我們高度重視,克服僥幸心理,加強做好災害性天氣的防范工作。對可能出現(xiàn)泥石流、內(nèi)澇、洪水、山體滑坡等次生災害的學校,要按照“不漏一處,不存死角”的要求,進一步加強了對師生的宣傳教育。
2.切實加強預防學生溺水工作。學校切實加強了預防溺水教育,通過宣傳教育,讓學生清楚私自下水玩耍極端危險,知曉當同伴溺水時的正確救援辦法,不要貿(mào)然手拉手施救。對學;虼彐(zhèn)附近的水壩、山溝、山崖等危險水域或地段告知學生,教育學生不得前往,告知每個學生家長切實擔負起學生離校后的監(jiān)護責任。
3.認真做好學校交通安全工作。廣泛開展了交通安全知識宣傳教育、落實了“路隊制”,加強了學生上、放學路途的安全管理,教育和要求學生拒乘農(nóng)用車、黑車、超載超速車、摩托車等不安全車輛。
4.切實做好學校衛(wèi)生防疫和食品(含營養(yǎng)餐)安全工作。 嚴防群體性食物中毒或傳染病爆發(fā)流行,提高了廣大師生自我保護意識和能力。
5.切實做好學校消防安全工作。重點檢查校園消防設(shè)施、 電器線路、疏散通道、安全出口等是否達標,切實做消防安全工作,確保了不出現(xiàn)火災或師生擁擠踩踏等事故。
6.積極開展應急疏散演練。按照教育部印發(fā)的《中小學幼兒園應急疏散演練指南》要求,認真開展了應急疏散演練工作。
三、強化汛期地質(zhì)災害防治工作
防災減災年度工作總結(jié)文本集錦【三】
根據(jù)縣教育局20xx年“防災減災日”宣傳活動方案,“減輕社區(qū)災害風險,提升基層減災能力”主題活動的安排部署,結(jié)合我校工作實際,開展了“防災減災”主題宣傳活動,并制定了有針對性、可操作性強的宣傳活動實施方案,積極、主動、科學、有效地開展了一系列豐富多彩的防災減災宣傳教育和演練活動,并取得了良好的效果,F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:
一、高度重視,加強領(lǐng)導
學校領(lǐng)導高度重視,及時召開專題會議安排、部署20xx年“防災減災宣傳日”主題宣傳活動;成立了以李保川校長為組長的學校“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳活動領(lǐng)導小組;制定了“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳活動實施方案。牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識,堅持以人為本,本著對學校安全工作高度負責的態(tài)度,認真負起了學校安全教育的領(lǐng)導責任,切實把安全教育擺上學校議事日程,作為學校安全工作的一項重要內(nèi)容來抓,精心組織,周密安排,力爭使“防災減災宣傳日”主題宣傳活動取得實實在在的效果。
二、廣泛宣傳,營造氛圍
學校利用xx月12日課間操時間舉行了20xx年“防災減災日”主題宣傳活動啟動儀式,做好宣傳教育發(fā)動工作,營造宣傳活動氛圍。學校還結(jié)合自身實際,充分利用校園廣播、墻報、標語以及班會活動等方式,通過召開主題班會等途徑,深入開展防災減災知識宣教工作,動員每名 師生關(guān)注身邊的災害風險,積極參與防災減災和應急管理工作,增強防災減災意識。通過形式多樣的宣傳教育活動使防災減災教育真正的走進了校園、走進了課堂、也走進了學生的腦海。
三、開展演練,增強意識
學校在扎實抓好主題教育宣傳活動的同時,以“防災減災日”主題宣傳活動為契機并結(jié)合本校實際,因地制宜,有針對性地全體組織師生開展防汛防洪、防震減災、防風防雷、防地質(zhì)災害等方面的應急逃生和疏散演練活動。20xx年xx月13日上午,我校組織全校師生開展了應急預案演練活動,此次演練過程中,全校師生積極配合,服從命令,安全有序,在不到3分鐘的時間內(nèi),師生全部按照預定的疏散路線,快速而有序地撤離到安全區(qū)域,達到了預期的目的,取得了圓滿的成功。通過此次演練活動推動了學校安全教育的深入開展,提高了廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力,不斷增強了全體師生防災減災意識和防范能力。
四、安全排查,及時整改
學校圍繞“減輕社區(qū)災害風險,提升基層減災能力”的主題,認真分析學校目前安全工作狀況,并結(jié)合開展的應急演練活動深入查找防災減災工作中的的薄弱環(huán)節(jié),制定整改方案,完善相關(guān)應急措施,推動防災減災工作的深入開展。深入開展安全隱患排查整改活動,認真查找安全方面存在的漏洞和風險隱患,把教室、宿舍、食堂等人群集中場所作為檢查的重點,及時發(fā)現(xiàn)和消除隱患。
總之,我校開展的第x個“防災減災日”主題宣傳活動,取得良好的宣傳和教育效果。今后,我校將繼續(xù)認真組織開展校園防災減災宣傳活動,并把這項工作常規(guī)化,結(jié)合學校的實際,進一步豐富活動內(nèi)容,創(chuàng)新活動形式,提高全校師生防災減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力,保障廣大師生的生命安全,確保災難來臨時把損失降到最低限度,爭創(chuàng)平安、和諧的校園環(huán)境。
防災減災年度工作總結(jié)文本集錦【四】
20XX年5月12日是我國第10個防災減災日,主題為“城鎮(zhèn)化與減災”。5月10至5月16日為防災減災宣傳周。我院領(lǐng)導高度重視,認真部署,緊緊圍繞今年主題,認識城鎮(zhèn)化給防災減災工作帶來的挑戰(zhàn),通過開展“防災減災”活動,學習防災減災的知識,開展防災減災講座,組織防災減災演練,增強我們醫(yī)院每位職工及就診患者的防災減災意識和自救技能,F(xiàn)將活動總結(jié)如下:
一、積極開展防災減災文化宣傳活動。
醫(yī)院組織職工學習題知識講座、在醫(yī)院宣傳欄開設(shè)專欄專題,利用電子顯示屏開展形式多樣的防災減災文化宣傳活動。并在門診和病房發(fā)放有關(guān)宣傳材料,在此次防災減災宣傳活動中,醫(yī)院組織各科室再度學習了預案,并對有關(guān)工作提出了明確的要求,要求各科室一定要樹立全局觀念,既分工又合作,既要體現(xiàn)各科所長,又要體現(xiàn)集體智慧,共同為促進社會的和諧發(fā)展和全院醫(yī)護的健康做出貢獻,同時對就診病人進行宣傳;各科室醫(yī)護人員在診療過程中,針對各自的工作特點,有針對性地進行宣傳,例如對住院病人,主要進行安全用電、發(fā)生火災、地震時的安全自救,安全使用氧氣、防跌傷、防墜床知識以及節(jié)約用水的教育。
二、深入開展災害風險隱患排查治理。
在活動期間,醫(yī)院領(lǐng)導親自帶隊,組織后勤、院辦、保衛(wèi)、醫(yī)務等部門人員,深入各科室用電線路、放射科高壓線路、檢驗科的微生物室及各科火災易發(fā)點等進行一次安全隱患排查,對發(fā)現(xiàn)的風險隱患,要落實責任,立即采取防范治理措施,及時消除隱患。
三、廣泛開展防災減災應急演練活動。
組織醫(yī)院職工開展了一次衛(wèi)生防疫、防汛抗旱、防震減災、防風防雷、地質(zhì)災害防御、消防安全、事故防范等方面的應急演練活動,切實提高我院綜合防災減災能力。通過本周的“防災減災日”的宣傳、學習、自查、演練活動,我院職工及患者基本掌握了“防災減災”的知識和技能,能在災害發(fā)生時做出相應的判斷,進行自救和救助他人。本次活動周的各項活動舉辦的非常成功。
防災減災年度工作總結(jié)文本集錦【五】
由于我國近幾年多次發(fā)生地震,為了使我們學生的生命安全得以保證,掌握危難時自救的方法是必需的,學校是人群相對密集,是事故易發(fā)地點,為了培養(yǎng)學生逃生自救技能,確保學生生命安全,我校制訂了“xx中心小學防震應急預案”,并在x月x日上午進行了實際演練。
一、領(lǐng)導重視,演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處,學校召開了防震演練會議,部署演練工作。會上,學校領(lǐng)導要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強防震安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領(lǐng)導還著重強調(diào),對于這樣的大規(guī)模的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級要層層落實,以確保這次演練活動順利進行。
二、籌劃縝密,演練方案安全可行
在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。要求班主任教育學生,聽到校長的宣布后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責,到達規(guī)定的位置,完成各自的任務。
三、師生參與,演練效果呈現(xiàn)良好
x月x日早操時間,校園鈴聲長鳴,防震逃生演習活動開始。當“地震發(fā)生”的信號發(fā)出后,全校師生就近應急避震,在老師的指揮下,學生雙手抱頭,快速有序地向操場疏散,由班主任緊急集中清點人數(shù)向校長匯報,校長對演習活動進行簡要總結(jié)。校長宣布防震、消防逃生演練活動結(jié)束,請各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)。
整個演練過程井然有序,歷時1分20多秒,達到了預期的效果。這次活動全校師生參加,學生從教室撤離到校園中心(安全區(qū)域)只用了不到2分鐘,演練按預案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動是對學!斗勒饝鳖A案》的一次檢驗,不僅再次落實了學校應付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實際應對和處置突發(fā)事件的能力,更進一步增強師生防震意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對地震事件的能力,整個演練活動達到了預期目標。
防災減災年度工作總結(jié)文本集錦【六】
為進一步增強防災減災意識,普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能,我校積極開展“防災減災”教育宣傳活動,全體師生通過學習實踐,學校預防控制能力有效增強,全體師生應急知識和自救能力明顯提升。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:。 www.seogis.com 轉(zhuǎn)載請注明 )。
一、為了保證活動順利有效的組織實施
學校領(lǐng)導班子討論與研究宣傳周活動的內(nèi)容、要求、目標,制定《學校“防災減災日”宣傳周活動方案》,并按方案要求,具體組織宣傳周的各項活動。
二、積極宣傳,營造氛圍
我校高度重視“防災減災日”的宣傳工作x月x日學校利用升國旗儀式進行了以《如何防震減災》為主題的國旗下講話,號召全體師生做到:增強防災減災意識,提高自我參與防災減災工作的自覺性和主動性。認真學習防災減災知識,提高綜合減災能力。積極配合學校的抗災防災演練,防患于未然。防災減災,從個人做起。做好宣傳教育工作,營造安全教育活動氛圍。
三、各班出一期安全教育黑板報
搜集相關(guān)安全教育的資料,讓學生能夠從中引起注意,并獲得相關(guān)安全知識,加強學生之間的互相交流與學習,提高認識,共同進步。
四、印發(fā)防災減災宣傳材料
各班開展以“防災減災從我做起”為主題的主題班會。學校收集整理印發(fā)防災減災宣傳材料,要求每個班級充分利用這些資料,認真開好主題班會,對學生進行防震、防火、防雷電、雷雨天氣、泥石流等安全教育,讓學生將安全牢記在心中。
五、學校張貼安全宣傳標語
電子顯示屏滾動顯示標語:“識別災害風險,掌握減災技能”。并利用校園廣播對全校師生積極宣傳防災減災知識。
六、安全排查,及時整改,將安全教育活動真正落到實處
學校圍繞“防災減災從我做起”安全教育主題,認真分析學校目前安全工作現(xiàn)狀,并于5月13日前針對防震、防火、防雷電以及校園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)、存在的突出問題和安全隱患等,開展了一次安全隱患大排查,對可能存在的問題做好記錄,進行了及時的整改,使學校的安全教育真正落到實處。
七、開展了防地震疏散演練活動
我校通過開展“防災減災日”系列活動,對全體學生進行了安全教育宣傳動員。進一步增強了我校師生防災減災意識,最大程度防止災害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全,確保校園安全穩(wěn)定。在以后的學校工作中,繼續(xù)將安全放在第一位,讓學生安全健康快樂的成長。
防災減災年度工作總結(jié)文本集錦【七】
為切實做好“防災減災日”各項工作,促進學校安全教育,實踐科學發(fā)展觀,實現(xiàn)民族團結(jié)教育。學校領(lǐng)導結(jié)合我們XX小學的實際,積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育,營造濃厚的宣傳教育氛圍。另外,以李校長為組長的領(lǐng)導小組,動員全校師生共同參與防災減災活動,不斷提高全校師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力,最大限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生,為構(gòu)建“陽光校園”“平安校園”“和諧校園”提供安全保障,F(xiàn)就我校活動情況總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導重視,活動到位
為了確;顒勇涞綄嵦,我校成立了由李校長任組長,各班班主任等為組員的領(lǐng)導小組,并召開領(lǐng)導小組會議和全校教職工大會,部署工作。會上,學校領(lǐng)導要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住這次機會,提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領(lǐng)導還著重強調(diào),對于這樣的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進行。
二、積極宣傳,營造氛圍
1、我們學校通過校園廣播站、宣傳欄、黑板報、手抄報、升旗儀式、主題班會等陣地,大張旗鼓地向?qū)W生進行安全宣傳教育
在學校圍墻外張貼宣傳標語,在操場內(nèi)醒目處張掛宣傳橫匾;了解道路交通、游泳溺水、飲食衛(wèi)生和防雷擊等事故的發(fā)生根源與預防;學校組織出版《地震基礎(chǔ)知識》專題板報,向?qū)W生介紹地震知識及防震要領(lǐng),各班也出一期安全班隊墻報;每個班還利用《品德與社會》課的教材內(nèi)容組織學生進行“如何應對自然災害”的交流與討論勵志網(wǎng)http://wWw.qqZf.cN/。向?qū)W生宣傳如何預防目前流行的的甲型H1N1流感的知識,防溺水及防安全事故的知識,大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng),克服麻痹思想,讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想意識。
2、舉行“交通安全、安全用電、防火、防水宣傳教育”活動
我校為了進一步深入貫徹執(zhí)行上級“加強防災減災,創(chuàng)建和諧校園”的指示精神,把建設(shè)“平安校園、陽光校園”的各項工作落到實處,為讓學生了解更多的知識,掌握交通安全、安全用電、防火、防水的專業(yè)技能,我們邀請了消防大隊、交通隊、供電局等專家到學校開展了專題講座。這項活動的開展使學生們進一步了解了安全用電的有關(guān)知識,提高了師生安全意識和技能,對保證師生人身安全大有裨益。
三、認真籌劃,活動多樣
根據(jù)市教育局《關(guān)于開展中小學防災減災主題教育活動的通知》要求,學校以首個“防災減災日”為契機,集中開展一次防災減災主題教育活動。重點抓好“八個一”活動,即:上好一堂防災減災知識課;組織一次防災減災專題講座;進行一次防災減災專題廣播;開好一次防災減災主題班會;辦好一期防災減災宣傳欄;觀看一次防災減災影像片;觀看一次防災減災圖片展;開展一次防災減災專項演練,切實提高廣大師生的災害風險防范意識、避險自救互救知識和能力。
比如:我校開展演練,增強安全意識。學校在扎實抓好“加強防災減災,創(chuàng)建和諧校園”主題教育活動的同時,還結(jié)合本校實際,有針對性地開展安全疏散演練。演練過程,全校師生積極配合,服從命令,安全有序,在極短的時間內(nèi)師生全部按照預定的疏散路線,快速而有序地撤離到安全地帶,達到了預期的目的,取得了圓滿的成功。這次演練,推動了學校安全教育深入開展,提高廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力,不斷增強師生防災減災意識和防范能力。
另外,學校還組織人員對學校的設(shè)施設(shè)備進行一次安全大檢查,查找安全隱患,針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查,做好記錄,發(fā)現(xiàn)隱患,及時解決。
今后,XX小學將繼續(xù)認真組織開展校園防災減災宣傳活動,并把這項工作常規(guī)化,結(jié)合學校的實際,進一步豐富活動內(nèi)容,創(chuàng)新活動形式,提高全校師生防災減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力,保障廣大師生的生命安全,確保災難來臨時把損失降到最低限度,為創(chuàng)建“平安校園”“和諧校園”“陽光校園”提供強有力的安全保障。
防災減災年度工作總結(jié)文本集錦【八】
為打造社區(qū)減災平臺,構(gòu)建各諧美好社區(qū)。根據(jù)上級要求,結(jié)合我社區(qū)實際情況,開展綜合減災示范社區(qū)創(chuàng)建活動、現(xiàn)將活動開展情況匯報如下:
一、開展社區(qū)防災減災知識宣傳周活動
為進一步深入開展防災減災知識宣傳工作,提高社區(qū)居民防災減災意識、心理承受能力和自救互救能力,營造良好的社區(qū)學習氛圍。我社區(qū)通過展板、宣傳欄等形式面向居民進行防災減災科普知識宣傳。
面向不同人群開展宣傳活動。針對老人和少年兒童開展火災自救知識宣傳。針對居民開展關(guān)于地震等災難的相關(guān)知識宣傳。
通過宣傳,使居民不斷增強防災意識,提高自救、互救能力;動員廣大居民相信科學,不聽信謠傳,當好聯(lián)絡員,一旦發(fā)現(xiàn)異常,及時上報,形成全社區(qū)廣泛參與的群防體系。
二、開展消防應急疏散演練活動。
為引起社區(qū)全體居民對防災減災工作的高度關(guān)注,進一步增強居民災害風險防范意識,廣泛普及災害自救互救知識,結(jié)合本地區(qū)防災減災工作實際和我社區(qū)的具體情況有針對性地制定消防應急疏散實施方案,細致安排部署活動的實施步驟和操作辦法;假定演練背景,根據(jù)活動總體要求,明確指導思想、社區(qū)及轄區(qū)單位在活動中的具體職責。
我社區(qū)高度重視此次演練活動,預設(shè)一幢樓內(nèi)發(fā)生險情,演練開始:報警器響起、社區(qū)居民安全有序進行緊急疏散轉(zhuǎn)移。演練總體情況良好,群眾順利轉(zhuǎn)移、疏散,但是也體現(xiàn)出一些具體問題,如有些居民忘記在疏散過程中用毛巾捂住口鼻。
三、建立防災減災長效機制
防災減災工作是關(guān)系到群眾生命財產(chǎn)安全的重要民生工作,必須在集中開展宣傳教育活動的基礎(chǔ)上,把一些行之有效的方法制度化、經(jīng);,建立健全防災減災宣傳教育的長效機制。我社區(qū)通過此次活動加強了對居民的防火知識宣傳,增強群眾的防災減災意識,提高避災自救和互救的基本技能,形成全體居民共同關(guān)心和參與防災減災工作的良好局面。另外我社區(qū)通過加強責任制建設(shè),建立健全預警機制建設(shè),為防災減災工作打好基礎(chǔ)。
一、存在問題
此次綜合減災創(chuàng)建過程中也發(fā)現(xiàn)一些問題。
1、居民防災減災意識不強。通過宣傳接觸,我們發(fā)現(xiàn)有些居民的防范意識和自救能力都有待大幅度提升。
2、防災減災活動欠缺,訓練時間不足,對居民的教育效果不夠明顯。
二、改進措施
1、進一步加強防災減災宣傳工作。通過多種形式,針對特別人群,有針對性的開展宣傳教育活動,有效提高老人、兒童及青年群體的防災減災意識,增強其防災減災能力。
2、增強防災減災活動數(shù)量。開展形式多樣的防災減災演練等活動,增加防災減災技能培訓的次數(shù),使居民得到切實有效的教育和訓練,提升防災減災意識和技能。
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