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團(tuán)員個(gè)人上團(tuán)課心得體會(huì)2022精選

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  心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。語(yǔ)言類讀書心得同數(shù)學(xué)札記相近;體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。以下是小編為大家整理的《團(tuán)員個(gè)人上團(tuán)課心得體會(huì)2022精選》,供大家參考學(xué)習(xí),歡迎閱讀。

團(tuán)員個(gè)人上團(tuán)課心得體會(huì)2022精選【一】

  經(jīng)過上兩次團(tuán)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)對(duì)團(tuán)的各方面有了更深一層的認(rèn)識(shí),也使我們對(duì)共青團(tuán)有了更深刻的感情,并為能夠成為一名共青團(tuán)員而感到驕傲和自豪!第三次團(tuán)課是給我們留下印象最深的一次團(tuán)課。也是我們收獲最大的一次團(tuán)課。

  在這次團(tuán)課上,大家深入討論了共青團(tuán)員的責(zé)任和義務(wù),每個(gè)人的心里都對(duì)自己的職責(zé)有了更深一步的認(rèn)識(shí),并且大家都承諾做團(tuán)的合格成員,發(fā)揚(yáng)團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng),為共青團(tuán)增光!在這次團(tuán)課中,同學(xué)們也互相交流了感情。剛開學(xué)不久,同學(xué)們之間都比較陌生,在這次團(tuán)課上,同學(xué)們互相交流,暢所欲言,積極主動(dòng)地在全班同學(xué)面前展示自我,使大家記住了一張張鮮活的笑臉,而不是一個(gè)個(gè)陌生的名字。

  這次團(tuán)課很好的拉近了同學(xué)們之間的距離,使大家不再有隔閡,不再有陌生,真真正正地成為了一家人!團(tuán)會(huì)在同學(xué)們的歌聲和歡笑聲中度過,在主持人說(shuō)到“:佛家常說(shuō):‘前生的五百次回眸換來(lái)今生的一次擦肩而過。’因此,我們應(yīng)該珍惜這得來(lái)不易的緣分,共同努力,做一輩子的朋友!”后全班同學(xué)自發(fā)的唱起了周華健的《朋友》。

  這次團(tuán)課,在溫馨的歌聲中劃上了圓滿的句號(hào)……同學(xué)們一致認(rèn)為這是一次十分必要且有意義的團(tuán)課,正是這次團(tuán)課是同學(xué)們的心緊緊的聯(lián)系在了一起。相信通過這次團(tuán)課,我們會(huì)電二班一定會(huì)成為一個(gè)具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的無(wú)堅(jiān)不摧的集體!最后,再一次中心的感謝這次團(tuán)課的舉辦!

團(tuán)員個(gè)人上團(tuán)課心得體會(huì)2022精選【二】

  感謝黨始終高度重視青年、關(guān)懷青年、信任青年,對(duì)青年一代寄予殷切期望。我有些熱淚盈眶了。我們青年一代是要繼承傳統(tǒng),面向未來(lái)的。以龍為青年是國(guó)家的希望。少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年自由則國(guó)自由。

  在中國(guó)夢(mèng)的大背景下,中國(guó)精神文化的不斷引導(dǎo)傳播,我認(rèn)為我們是不斷變好的,比如我的興趣方面:漢服。前些年,在一檔脫口秀節(jié)目,一些青年上臺(tái)推薦我們的漢服,但主持人連漢服都不認(rèn)識(shí),把它當(dāng)成日本和服并對(duì)選手破口大罵。而現(xiàn)在在路上看到穿漢服出行的人也不是奇怪的現(xiàn)象。我想,我們的文化深入發(fā)展到一定的程度的時(shí)候,我們學(xué)校的校服、院服也能是漢服。這是我們自己的文化。做我漢家衣裳,興我華夏禮儀之邦。國(guó)家為我們營(yíng)造了和諧的社會(huì)大環(huán)境,中國(guó)還在發(fā)展,它給不了你想要的,但它給你了家,給了你和平生活的基礎(chǔ)。少些抱怨多些支持,我們需要和國(guó)家一起進(jìn)步。

  大學(xué)是個(gè)接受新鮮思想血液的象牙塔。隨著學(xué)習(xí)的東西越來(lái)越多,以及體驗(yàn)與接受的越來(lái)越多,越感覺應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí),學(xué)無(wú)止境。從我學(xué)習(xí)中國(guó)畫八年的美術(shù)老師王楊對(duì)我的影響,到高二高三語(yǔ)文老師譚姐對(duì)我的影響,都是在中國(guó)文化、國(guó)家意識(shí)這方面,到后來(lái)入古風(fēng)的坑,從歌曲中了解中國(guó)風(fēng)詞曲的美麗,到身邊有喜歡詩(shī)詞戲曲的同學(xué)的影響,我喜歡的國(guó)風(fēng)方面的東西越來(lái)越多,我的血液里的這種情懷越來(lái)越濃厚。我雖然我現(xiàn)在對(duì)我的.能力沒有很大的肯定,在看不清的未來(lái)面前有著踟躕,但是我不去做的話,就會(huì)成為我最怕成為的那種人——對(duì)社會(huì)沒有意義的人,同時(shí)這個(gè)世界也會(huì)可能拱手讓給我看不起的人,所以,努力努力再努力!

  “大風(fēng)起兮云飛揚(yáng),威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)。安得猛士兮守四方!江山此代,賜名為漢!”此生不悔入華夏,來(lái)世愿生種花家!

團(tuán)員個(gè)人上團(tuán)課心得體會(huì)2022精選【三】

  當(dāng)我寫這篇心得的時(shí)候,我的心里很是激動(dòng)。我為我自我有機(jī)會(huì)參加這次團(tuán)課而感到慶幸。慶幸的是經(jīng)過這些次團(tuán)課我學(xué)到也了解了很多東西,尤其是關(guān)于學(xué)院建設(shè),大學(xué)的文化;關(guān)于大學(xué)生的日常行為;關(guān)于班團(tuán)干部的工作等等。學(xué)到很多有用的東西。

  在這次學(xué)習(xí)的過程中間。敬楓蓉教授首先給我們授課。她主要圍繞著迎接教學(xué)工作水平評(píng)估來(lái)講。給學(xué)風(fēng)進(jìn)行了定義,學(xué)風(fēng)要從內(nèi)而外的對(duì)學(xué)風(fēng)進(jìn)行闡釋,其本質(zhì)就是相對(duì)一致的思想想法。在學(xué)院建設(shè)中間學(xué)風(fēng)建設(shè)是永恒發(fā)展的主題,是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的核心。這也是學(xué)院的寶貴財(cái)富,是關(guān)系著學(xué)生今日和未來(lái)?墒窃谶@個(gè)建設(shè)中間還存在很多問題。部分學(xué)生缺乏明確的學(xué)習(xí)目的,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)乏力,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,學(xué)習(xí)精力投入不足。還有的就是部分學(xué)生學(xué)習(xí)松懈,作風(fēng)疲沓。

  針對(duì)這個(gè)情景,針對(duì)教師所講的,我也在反省和檢驗(yàn)自我的行為,生活作風(fēng)方面的東西。就我身邊的人和事來(lái)說(shuō),學(xué)風(fēng)總體來(lái)說(shuō)比較好。從圖書館以及我們寢室的同學(xué)來(lái)說(shuō),是這樣的。我們寢室總共4個(gè)同學(xué),也擁有電腦,可是我發(fā)覺大多數(shù)的時(shí)候,他們都有事情可做,而不是一味的玩游戲,聊天聽歌什么的。電腦,這個(gè)被很多家長(zhǎng)所擔(dān)憂的雙刃劍,在我們寢室中間發(fā)揮著進(jìn)取的作用。經(jīng)過電腦,我們?cè)诠ぷ魃项^,比如我們同寢室同學(xué)是學(xué)生會(huì)宣傳部的,以此他的工作聯(lián)系更加方便,還有就是我們專業(yè)進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì),處理文檔材料,網(wǎng)上搜索有用的資料,還有就是我們的自主學(xué)習(xí)中心。原先我還擔(dān)心我的英語(yǔ)聽力課太少了,此刻就有現(xiàn)成的聽力資料庫(kù),隨時(shí)都能夠去聽。十分的方便省事。所以綜合起來(lái)說(shuō),學(xué)風(fēng)在我身邊,以及我的身上我自信能做到教授所講授的東西。

  作為團(tuán)校的團(tuán)課,其核心資料就是提高班團(tuán)干部的素質(zhì),讓他們能夠帶動(dòng)班級(jí),為學(xué)校的管理,建設(shè)作出貢獻(xiàn)。在大學(xué),班級(jí)沒有班主任,僅有輔導(dǎo)員,可是輔導(dǎo)員不能代替班主任的作用。所以一個(gè)良好的班團(tuán)委是建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀班團(tuán)體的必要條件。所以在這次團(tuán)課的授課過程中間,我們的到了來(lái)自學(xué)生處一個(gè)教師的教育。

  在那次講授中。他以比較新的思想來(lái)給我們講述了關(guān)于大學(xué)文化,首先給我的一個(gè)標(biāo)題就是新視覺。并以管理是一種文化,要以文化立校。如果離開了文化,大學(xué)就不再具有莊重、尊嚴(yán)、神圣、憧憬、崇敬、向往的大學(xué)。大學(xué)中間的文化包括大學(xué)環(huán)境,大學(xué)的秩序和大學(xué)的風(fēng)氣,這個(gè)風(fēng)氣又從兩個(gè)方面來(lái)體現(xiàn)出來(lái),一個(gè)是風(fēng)氣是集中表現(xiàn),另個(gè)是人心的精神是表現(xiàn)。那里面教師用了一個(gè)比較形象的泡菜理論來(lái)說(shuō)明,即是,染于蒼則蒼,染于黃則黃。經(jīng)過闡述了大學(xué)風(fēng)氣的重要性,從而過渡到,管理能構(gòu)成良好的大學(xué)文化。他舉出學(xué)生伙管會(huì),科技活動(dòng),貧困助學(xué),同輩心理咨詢等等的例子。后面他又進(jìn)行了對(duì)學(xué)生干部的闡釋。教師講,學(xué)生干部,首先是學(xué)生,是要自我成才,其次才是干部,干部就要在鍛煉自我的同時(shí)又要引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)。我們要管理人,首先就要?jiǎng)e人要服你,所以你不得不提高自身的素質(zhì)。他給出了4個(gè)詞:厚德,博學(xué),職責(zé),學(xué)習(xí)。厚德:天行健,君子以自強(qiáng)不息。博學(xué):仁,要以心換心。職責(zé):必須將捷足沒有途驥,哪有閑情逐水鷗。學(xué)習(xí):天道酬勤。

  對(duì)于以上教師所講的我深表贊同。能夠說(shuō),說(shuō)的十分的好。我所期待的大學(xué),也就是應(yīng)當(dāng)是教師所描述的那樣有著濃郁的文化氛圍的大學(xué)。我們不需要十分現(xiàn)代化樓房設(shè)計(jì)。我們需要的是一種文化的沉淀,歷史的厚重感。就像其他的重點(diǎn)大學(xué)。都是有著十分濃郁的歷史,人文的文化氛圍。學(xué)習(xí),生活在那種氛圍中間。不自覺地就會(huì)深深愛慕上這個(gè)大學(xué)。為什么那些高中生都向往著北大,清華,因?yàn)楸仨毘潭壬,他們的文化已?jīng)成為了一種精神,圣地。如果沒有文化的大學(xué),就如同造大學(xué)生的流水線?沼熊|殼,沒有靈魂。我是這么認(rèn)為的。其他的,關(guān)于教師給我們學(xué)生干部的講述也十分的精彩?墒侵攸c(diǎn)我放在了關(guān)于大學(xué)文化的建設(shè)上頭來(lái)了。

  這些就是我關(guān)于這些次團(tuán)課一些東西的體會(huì)。也是比較深刻的體會(huì)。相信經(jīng)過這樣的團(tuán)課的講授,我們學(xué)生干部,我們學(xué)校。也會(huì)所以而構(gòu)成某種聯(lián)系。共同為著怎樣建設(shè)好我們學(xué)校,怎樣在學(xué)校的關(guān)懷下,不斷地鍛煉自我。充實(shí)自我,為自我將來(lái)在人生旅途上,能夠更加精彩的活而增添砝碼。

團(tuán)員個(gè)人上團(tuán)課心得體會(huì)2022精選【四】

  團(tuán)在我心中一向是一個(gè)美麗而神圣的組織。從寫入團(tuán)申請(qǐng)書、拿到團(tuán)員證、被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員到上團(tuán)課,看似一步步向團(tuán)組織靠攏了,可事實(shí)上它還是離我那么遠(yuǎn),于我而言,它就像是一個(gè)被放在書架頂端的水晶球,每一次看到都會(huì)贊嘆一番,可是無(wú)可辯駁:我的生活與它有的只是偶爾的交集,彼此可有可無(wú),它,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,僅此…

  第一節(jié)團(tuán)課,我感觸頗深。恍然明白原先仰望天空與腳踏實(shí)地是不矛盾的,是兼容的。聽教師細(xì)細(xì)數(shù)過團(tuán)干所需具備的各種素養(yǎng),要不斷的提高自我的本事,然后才能有條理的管理事務(wù)。我試著自我反思。剛上大一的我對(duì)于未來(lái)是抱著完美憧憬的,我說(shuō)服自我努力的嘗試新事物。我不擅言辭,膽子不大,甚至站上講臺(tái)都會(huì)有些暈眩,但我依然說(shuō)服自我試一試。在大家的信任下我成功的擔(dān)任了班長(zhǎng)一職。我清楚的明白這對(duì)我來(lái)說(shuō)著實(shí)是個(gè)挑戰(zhàn)。最初,上臺(tái)講話前都會(huì)寫好全稿,生怕自我一上臺(tái)就什么都忘了。最初,我努力的記住班里人的名字,讓自我最快地走近大家。最初,我成天忙忙碌碌卻很少有時(shí)間碰書。直到我的語(yǔ)音成績(jī)拿了D-,直到我的聽寫本上畫滿圈圈。我才明白,我在丟下了最重要最基礎(chǔ)的東西。班主任在開班委會(huì)時(shí)說(shuō)道:如果連自我的學(xué)業(yè)都管理不好是無(wú)法管理班級(jí)的。此后,我開始練習(xí)從容…原先,生活中,無(wú)意識(shí)中,我已在學(xué)習(xí)怎樣成為一名合格甚至優(yōu)秀的團(tuán)干了。

  團(tuán)課的第二節(jié)是關(guān)于學(xué)校和個(gè)人的,學(xué)校與個(gè)人有著相互影響,密不可分的關(guān)系。對(duì)于我們浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院更是如此。我們是一個(gè)新生的大學(xué),我們的未來(lái)任重而道遠(yuǎn),而我們作為浙外的第一屆學(xué)生,更是承載著重大的職責(zé)。所以我們都要努力地做最好的自我,很多人都會(huì)把大學(xué)視為最佳休息時(shí)間,早上睡遲了不會(huì)有人來(lái)管,晚上通宵玩游戲也不算是墮落?墒,時(shí)間長(zhǎng)了我們便會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)生活沒有了規(guī)律,當(dāng)學(xué)業(yè)不再有更高的追求,當(dāng)我們不再勉強(qiáng)自我做點(diǎn)什么,生活便失去了動(dòng)力。學(xué)校的發(fā)展與個(gè)人的努力是息息相關(guān)的,可是學(xué)校再怎樣發(fā)展,硬件再怎樣齊全,也不能讓我們發(fā)自努力學(xué)習(xí)。所以,個(gè)人的意識(shí)顯得尤為重要。我想我的目標(biāo)又清晰了幾分。

  團(tuán)課的第三節(jié)是讓我學(xué)者做一個(gè)進(jìn)取的人。也許高中我們已經(jīng)習(xí)慣被動(dòng)地等待別人告訴我們應(yīng)當(dāng)做什么,可是從此刻開始我們必須學(xué)習(xí)怎樣主動(dòng)去了解自我要做什么,并且規(guī)劃它們,然后全力以赴地去完成。想想今日世界上最成功的那些人,有幾個(gè)是唯唯諾諾、等人吩咐的人?對(duì)待自我的學(xué)業(yè)和工作,我們需要以一個(gè)母親對(duì)孩子那樣的職責(zé)心和愛心全力投入不斷努力。果真如此,便沒有什么目標(biāo)是不能到達(dá)的了。一個(gè)進(jìn)取主動(dòng)的人還應(yīng)當(dāng)虛心聽取他人的批評(píng)和意見。其實(shí),這也是一種進(jìn)取心的體現(xiàn)。不能虛心理解別人的批評(píng),并從中汲取教訓(xùn),就不可能有更大的提高。比爾·蓋茨以往對(duì)公司所有員工說(shuō)過:“客戶的批評(píng)比賺錢更重要。從客戶的批評(píng)中,我們能夠更好地汲取失敗的教訓(xùn),將它轉(zhuǎn)化為成功的動(dòng)力。”除了虛心理解別人的批評(píng),我們還應(yīng)當(dāng)努力尋找一位自我異常尊敬的良師。這位良師應(yīng)當(dāng)是直接教導(dǎo)你的教師以外的人,這樣的人更能客觀地給你一些忠告。這位良師除了能夠在學(xué)識(shí)上教導(dǎo)你之外,還能夠在其他一些方應(yīng)對(duì)你有所指點(diǎn),包括為人處世,看問題的眼光,應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的技能等等。如果有這樣的人給我們幫忙,那我們的成長(zhǎng)的速度必須會(huì)比別人更快一些。同時(shí),要想把握住轉(zhuǎn)瞬即逝的機(jī)會(huì),一個(gè)進(jìn)取主動(dòng)的人就必須學(xué)會(huì)說(shuō)服

  他人,向別人推銷自我或自我的觀點(diǎn)。在說(shuō)服他人之前,要先說(shuō)服自我。我們的活力加上才智往往能更好的折射出我們的潛力。

  這三節(jié)團(tuán)課著實(shí)讓我成長(zhǎng)了很多,我也真正試著將團(tuán)與我的日常生活相聯(lián)系,驀然回首才發(fā)現(xiàn),團(tuán)課與我的生活是相互滲透的,我想我會(huì)更努力的成為一名更優(yōu)秀的團(tuán)員。

團(tuán)員個(gè)人上團(tuán)課心得體會(huì)2022精選【五】

  20xx年12月至今,一年的團(tuán)校生活已經(jīng)接近尾聲。還記得當(dāng)初被推薦參加學(xué)校第七期團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)班時(shí)的欣喜和期待,那是本部的同學(xué)不能理解的一種心境。想著能回到學(xué)校,與這個(gè)學(xué)校最優(yōu)秀的一群人組成一個(gè)團(tuán)隊(duì),相互學(xué)習(xí),互相提高;想著能與尊敬的教師應(yīng)對(duì)面交流,學(xué)習(xí)成功的經(jīng)驗(yàn),改正自我的不足,更好的為大家服務(wù);想著在彩色球場(chǎng)與大家頂著烈日,在教練的指導(dǎo)下緊密配合,爭(zhēng)做最優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。

  由于距離原因沒能到場(chǎng)參加開班儀式,成為我的遺憾,當(dāng)然我們并沒有被遺忘,在開班儀式結(jié)束后,收到了開班儀式當(dāng)天的講話錄音,我們?nèi)绔@珍寶,組織其他幾位學(xué)員一同學(xué)習(xí)錄音資料。雖然沒能到現(xiàn)場(chǎng)與大家一齊感受熱情的開班典禮,可是我們的心是與大家在一齊的,我們渴望融入這個(gè)團(tuán)體的心,我們求教的心,我們與大家一同成長(zhǎng)的心。

  作為小組副組長(zhǎng),與各家學(xué)院團(tuán)副在北院逸夫樓首次見面,詳談團(tuán)校培訓(xùn)相關(guān)事宜。當(dāng)天我乘坐十點(diǎn)的校車到了本部,在會(huì)議室等待會(huì)議開始。心中忐忑不已,因?yàn)榧磳?huì)的同學(xué)之前我都不認(rèn)識(shí),可是會(huì)議開始后,同學(xué)們并沒有因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)而遠(yuǎn)離我,每一位同學(xué)都熱情的跟我點(diǎn)頭問好,向我詢問中華學(xué)院的情景,這讓我溫暖不已。在那里我想說(shuō),多謝你們,讓我在陌生的環(huán)境里感受到團(tuán)體的溫暖。

  四月,名師講座拉開帷幕,團(tuán)校的各位教師為我們供給很好的學(xué)習(xí)平臺(tái),知識(shí)淵博的任遠(yuǎn)征教師,與時(shí)俱進(jìn)的楊洲教師,實(shí)干家牛定柱教師,美麗與智慧并存的何媛媛教師。他們是良師,也是益友,他們?cè)谟米晕医?jīng)歷告訴我們,怎樣成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部;優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)具有哪些品質(zhì);成為學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)怎樣處事。

  一、怎樣成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部

  1.想要成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部,首先要認(rèn)識(shí)世界的多樣性,人的多樣性。“世界上沒有兩片相同的葉子,總是存在微小的差異”,而這微小的差距就是成敗的關(guān)鍵。成功的人不是不拘小節(jié),而是更注重細(xì)節(jié)。

  2.“認(rèn)識(shí)他人,學(xué)會(huì)用人”,古人云:“人盡其才,物盡其用”便是建立在“知人”基礎(chǔ)上。任遠(yuǎn)征教師強(qiáng)調(diào)“認(rèn)識(shí)自我比認(rèn)識(shí)別人更加困難”,這是我們成長(zhǎng)的盲區(qū),我們能夠一眼看出別人的缺點(diǎn),卻不知自我也存在同樣的問題,只是如局者迷罷了。

  3.作為一名學(xué)生干部,最重要的是綜合本事的提升,我們不僅僅要有獨(dú)當(dāng)一面的本事,更要是個(gè)“多面手”,做別人所不能做的事,吃別人不能吃的苦。我們要有廣闊的知識(shí)面、良好的溝通本事、強(qiáng)大的組織本事和協(xié)調(diào)本事。在困難面前,我們不是退縮,而是迎難而上。( www.seogis.com 轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明 )。

  4.以身作則,樹立榜樣。作為一名學(xué)生干部,自身的人格魅力是十分重要的,而人格魅力來(lái)自生活的點(diǎn)滴,身體力行,親力親為。當(dāng)你與大家榮辱與共,進(jìn)退一致時(shí),你們已經(jīng)是一股強(qiáng)大的力量了,困難也會(huì)迎刃而解。其次就是做好自我,“其身正,不令而從”,做一個(gè)恪守本分、遵紀(jì)守法的人,讓別人以你為榜樣,成為生活中的正能量。

  5.讓自我成為一個(gè)不可替代的人。怎樣做才能讓自我不被淘汰,不輕易被替換,僅有讓自我有獨(dú)特之處,有絕對(duì)優(yōu)勢(shì),才能成為不可替代的人。

  二、學(xué)生干部思想的提升

  1.從青春開始警惕,不要變成自我厭惡的人。我們決定不了身邊有什么樣的人,只能做好自我。我們很有可能被身邊的人影響,這就需要我們有一種“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的品格,在復(fù)雜中仍保留純真,依然做最真實(shí)的自我。

  2.自我的本事,自我如何做人,決定了能贏得怎樣的圈子。每個(gè)走進(jìn)你生命的人,都不是偶然。人人都是一方神秘的磁場(chǎng),吸引著類似氣質(zhì)的同伴。遇到什么樣的人,也側(cè)面印證著你是什么樣的人。所以,做好自我,提升自我,讓自我有一個(gè)優(yōu)秀的圈子,比金錢名利更重要。

  3.給予不必須是失去,吃虧可能是占便宜。做一名學(xué)生干部,必須要能吃虧,抱著一顆為人民服務(wù)的心去做好每一件事,這過程中可能枯燥乏味,可是收獲的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)是別人所不能比的。

  4.低調(diào)做人,踏實(shí)做事。團(tuán)學(xué)干部是一個(gè)很大的群體,一股強(qiáng)大的中堅(jiān)力量,在這個(gè)群體中,我們受到別人的尊重,肯定和膜拜,可是做人做事必須要堅(jiān)持低調(diào)和踏實(shí)的作風(fēng),我們要意識(shí)到此刻的光環(huán)只是暫時(shí)的,僅有不斷磨礪自我,讓自我成為一名真正的成功者。

  在團(tuán)校中,我們學(xué)到太多太多,今年是我擔(dān)任學(xué)院團(tuán)委副書記的第二年,第二年的自我,少了剛進(jìn)團(tuán)委的稚嫩,在完成工作和處理事情上,更堅(jiān)毅,更果斷,更加嚴(yán)格要求自我。一個(gè)在犯錯(cuò)中成長(zhǎng)的人,終究能將錯(cuò)誤“繩之以法”,我不怕犯錯(cuò),但錯(cuò)了必須會(huì)承認(rèn),并改正。我相信生活中有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“我”,也在迸發(fā)向上努力學(xué)習(xí)著。也許他們不像我這般幸運(yùn),有團(tuán)校這個(gè)溫暖的大家庭。感激各位教師,一切盡在不言中。

團(tuán)員個(gè)人上團(tuán)課心得體會(huì)2022精選【六】

  團(tuán)在我心中一直是一個(gè)美麗而神圣的組織,大學(xué)生團(tuán)課學(xué)習(xí)心得體會(huì)。從寫申請(qǐng)書、拿到團(tuán)員證、被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員到上團(tuán)課,看似一步步向團(tuán)組織靠攏了,可事實(shí)上它還是離我那么遠(yuǎn),于我而言,它就像是一個(gè)被放在書架頂端的水晶球,每一次看到都會(huì)贊嘆一番,可是無(wú)可辯駁:我的生活與它有的只是偶爾的交集,彼此可有可無(wú),它,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,僅此…

  第一節(jié)團(tuán)課,我感觸頗深;腥幻靼自瓉(lái)仰望天空與腳踏實(shí)地是不矛盾的,是兼容的。聽老師細(xì)細(xì)數(shù)過團(tuán)干所需具備的各種素養(yǎng),要不斷的提高自己的能力,然后才能有條理的管理事務(wù)。我試著自我反思。剛上大一的我對(duì)于未來(lái)是抱著美好憧憬的,我說(shuō)服自己努力的嘗試新事物。我不擅言辭,膽子不大,甚至站上講臺(tái)都會(huì)有些暈眩,但我依然說(shuō)服自己試一試。在大家的信任下我成功的擔(dān)任了班長(zhǎng)一職。我清楚的知道這對(duì)我來(lái)說(shuō)著實(shí)是個(gè)挑戰(zhàn)。最初,上臺(tái)講話前都會(huì)寫好全稿,生怕自己一上臺(tái)就什么都忘了,心得體會(huì)《大學(xué)生團(tuán)課學(xué)習(xí)心得體會(huì)》。最初,我努力的記住班里人的名字,讓自己最快地走近大家。最初,我成天忙忙碌碌卻很少有時(shí)間碰書。直到我的語(yǔ)音成績(jī)拿了D-,直到我的聽寫本上畫滿圈圈。我才明白,我在丟下了最重要最基礎(chǔ)的東西。班主任在開班委會(huì)時(shí)說(shuō)道:如果連自己的學(xué)業(yè)都管理不好是無(wú)法管理班級(jí)的。此后,我開始練習(xí)從容…原來(lái),生活中,無(wú)意識(shí)中,我已在學(xué)習(xí)怎樣成為一名合格甚至優(yōu)秀的團(tuán)干了。

  團(tuán)課的第二節(jié)是關(guān)于學(xué)校和個(gè)人的,學(xué)校與個(gè)人有著相互影響,密不可分的關(guān)系。對(duì)于我們浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院更是如此。我們是一個(gè)新生的大學(xué),我們的未來(lái)任重而道遠(yuǎn),而我們作為浙外的第一屆學(xué)生,更是承載著重大的責(zé)任。所以我們都要努力地做最好的自己,很多人都會(huì)把大學(xué)視為最佳休息時(shí)間,早上睡遲了不會(huì)有人來(lái)管,晚上通宵玩游戲也不算是墮落?墒,時(shí)間長(zhǎng)了我們便會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)生活沒有了規(guī)律,當(dāng)學(xué)業(yè)不再有更高的追求,當(dāng)我們不再勉強(qiáng)自己做點(diǎn)什么,生活便失去了動(dòng)力。學(xué)校的發(fā)展與個(gè)人的努力是息息相關(guān)的,可是學(xué)校再怎么發(fā)展,硬件再怎么齊全,也不能讓我們發(fā)自努力學(xué)習(xí)。因此,個(gè)人的意識(shí)顯得尤為重要。我想我的目標(biāo)又清晰了幾分。

團(tuán)員個(gè)人上團(tuán)課心得體會(huì)2022精選【七】

  中國(guó)共青團(tuán)是共產(chǎn)黨的后備軍,二者是相互關(guān)聯(lián)不可分割的。開展增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng),是從源頭上切實(shí)加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè),鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的重要舉措,是堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建,增強(qiáng)共青團(tuán)的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的實(shí)際行動(dòng)。我在此次對(duì)全團(tuán)有重大意義的教育活動(dòng)中也受益匪淺。

  首先,此次活動(dòng)給我提供了一個(gè)重新審視自己的機(jī)會(huì)。加入團(tuán)組織以來(lái),我都嚴(yán)格要求自己,在學(xué)習(xí),生活與思想上抱著積極的態(tài)度,并積極向黨組織靠攏。到了大三之后,課業(yè)比較輕松,生活不是那么緊張了,我逐漸產(chǎn)生了消極懈怠的情緒。同時(shí)我在以后的道路該怎樣走的問題上層一度陷入迷惘,似乎不管怎樣都很不確定都苦難重重,內(nèi)心的無(wú)助讓我莫名的煩躁,一味的逃避現(xiàn)實(shí),也放松了對(duì)自己的要求。

  其次,此次活動(dòng)給我?guī)?lái)了認(rèn)識(shí)上的進(jìn)步以及思想上的提高。平時(shí)對(duì)黨團(tuán)的學(xué)習(xí)僅限于在學(xué)習(xí)之余從報(bào)紙新聞上得來(lái)的零星片斷,很不完整。此次經(jīng)過這樣一個(gè)比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí),我對(duì)黨團(tuán)的政策導(dǎo)向以及實(shí)事動(dòng)態(tài)都有了比較清晰的了解,也形成了以下一些新的認(rèn)識(shí):

  歌德曾說(shuō)過“人不是靠他生來(lái)就有的一切,而是靠他在學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己”,任何人或組織都要在學(xué)習(xí)中不斷完善。而中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)在成立之初就具有先進(jìn)性的政黨,一直以來(lái)領(lǐng)導(dǎo)著中國(guó)的革命走向成功。在成為執(zhí)政黨之后,如果還僅僅靠著在革命中得到的那些經(jīng)驗(yàn),顯然是不夠的,世界形勢(shì)瞬息萬(wàn)變,中國(guó)共產(chǎn)黨只有不斷學(xué)習(xí),保持先進(jìn)性,才能一如既往地領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)不斷前進(jìn)。而這個(gè)先進(jìn)性并不是一個(gè)靜止的標(biāo)準(zhǔn)線,它所表示的是真正把握時(shí)代的脈搏,始終站在時(shí)代的最前列,先進(jìn)性教育就是要培養(yǎng)大家與時(shí)俱進(jìn)的意識(shí),意識(shí)的形成不是一個(gè)短期過程,所以作好對(duì)作為共產(chǎn)黨后備軍的共青團(tuán)員的意識(shí)教育工作顯得尤其重要。我們要摒棄只有黨員才要保持先進(jìn)性的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),團(tuán)員更應(yīng)該不斷學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),準(zhǔn)備著為共產(chǎn)黨注入先進(jìn)的血液!

  團(tuán)是由每個(gè)團(tuán)員個(gè)人組成的,只要我們都能夠作好自身的先進(jìn)性,中國(guó)共青團(tuán)在現(xiàn)在的或是將來(lái)的歷史時(shí)期中,都會(huì)以最先進(jìn)的姿態(tài)引領(lǐng)更多的青年人為建設(shè)我們偉大的祖國(guó)而不斷奮斗!

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