關于中學校長在2021年秋季學生入學教育大會上的講話發(fā)言演講稿

　　親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　白露將至，熱浪漸退，我們走進金秋九月，又相聚在美麗的校園，站在新學期的起跑線上，開始新的征程。首先，我代表XX縣職教中心全體師生對高一同學們的到來表示熱烈的歡迎！在你們身上，我看到了新時代中國青年的風貌，祝賀你們，正式開啟了高中階段學習的大門！希望你們在職教中心收獲滿滿，精彩紛呈。

　　祝賀之余，不管是新生，還是我們已在校就讀的同學，可能在你們從孩子蛻變?yōu)槌扇酥畷r，有許多關于青春、學習和人生的問題需要重新加以思索。作為師長，我想談談自己的想法，供大家參考。在到校的第二天，全體新同學對我校還沒有什么了解，所以我先簡單談談學校的基本情況。

　　一、學�；�本情況

　　1.辦學層次。XX縣職教中心是一所集學歷教育、技能培訓、就業(yè)服務、高職升學為一體的中等職業(yè)學校，始建于XXXX年，迄今已走過XX年的輝煌歷程。屬XX市標準化縣級職教中心，XX省示范性中等職業(yè)學校，是全省重點發(fā)展的XX所學校之一，目前綜合實力位列全市前X名。

　　2.開設專業(yè)。目前開設電子電器應用與維修、汽車運用與維修、計算機應用、電子商務、幼兒保育、酒店服務與管理（與XX國際大酒店聯(lián)辦）等6個專業(yè)，每個專業(yè)都可參加對口升學考試。同時，學校建有國家開放大學（原中央廣播電視大學）、XX師范大學網(wǎng)絡教學點、汽車駕駛培訓學校。

　　3.辦學規(guī)模。校園占地X.XX萬平方米，建筑面積X.X萬平方米。有電子、汽修、煤炭安全等實驗實訓室XX個，各類部室XX個，藏書X.X萬冊�，F(xiàn)有教職工XXX人；教學班級XX個，學生XXXX余名；成人學歷教育在讀學員XXX人；駕校學員XXX人。4.師資隊伍�，F(xiàn)有專任教師XXX人，省市縣教學能手XX人，雙師型教師XX人。通過多年的建設，師資隊伍的整體水平明顯提高，涌現(xiàn)一批教育觀念新、教學能力強、專業(yè)素養(yǎng)高的中青年教師。在XXXX年XX省中職學校微課程教學設計比賽中，XX等X名老師獲得三等獎；在XXXX年XX市教師教學能力大賽中，XX等XX名老師再取佳績，共獲得一等獎X個，二等獎X個，三等獎X個；XXXX年，有XX等X名老師被評為市級、縣級教學能手。

　　5.獲得榮譽。近年來，學校先后獲得XX省文明校園、XX省平安校園；XX市教育系統(tǒng)先進集體、XX市實施素質(zhì)教育優(yōu)秀學校、全市基礎教育信息化工作先進單位、XX市詩教先進單位；XX縣精神文明建設先進組織、目標責任考核最佳單位、高考質(zhì)量先進單位等XX余項榮譽稱號。

　　二、關于青春、學習和人生的幾點建議

　�。ㄒ唬╆柟庑膽B(tài)綻放人生光彩

　　我們常說——生命需要陽光，其實心態(tài)更需要陽光。陽光心態(tài)是一種積極、寬容、感恩、樂觀、自信的心智模式，它可以使人深刻而不浮躁，謙和而不張揚，自信而又親和，幫助我們實現(xiàn)自我與社會的和諧。

　　但是，如今在我們同學中間卻存在一些不和諧的心態(tài)，例如，干什么事都視為無奈之舉，總是怨天尤人，得過且過；例如，做事斤斤計較，多做一點仿佛就吃了大虧；例如，處處以自我為中心，稍有不合意就鬧情緒；例如，老師和家長再三強調(diào)不要做的事，我偏偏要做，明明知道錯了，卻老是重蹈覆轍……這些“例如”折射的是內(nèi)心逐漸的“沙漠化”，你會發(fā)現(xiàn)自己，心胸越來越窄了，朋友越來越缺了，快樂越來越少了，成功更是越來越遠了。

　　但是，誰不想讓自己的人生光彩動人呢?那么，就跟上述不和諧的心態(tài)說再見吧！開放你的心態(tài)，讓陽光進來。怎樣讓自己的心態(tài)變得更陽光呢?我想下面的幾個小故事蘊藏了答案。

　　故事一：三個人在砌一堵墻，一位哲人問：“你們在干什么?”第一個人回答：“砌墻。”第二個人回答：“蓋樓。”第三個人回答：“我們正在建設自己的家園。”哲人拍拍第三個人的肩膀說：“將來你最有出息。”許多年后，第一個人是泥瓦工，第二個人成了工程師，第三個人成了前兩個人的老板。

　　——原來要有出息很簡單，以愉悅的心情來干事就可以了。

　　故事二：學生甲在汽車修理廠實習，有人送來一部故障車，小伙子除了將車修好，還把車子里里外外擦拭得干干凈凈，其他實習生笑他多此一舉，后來在車主將他的愛車領回的第二天，小伙子就被挖到那位車主的大公司上班了。

　　——原來要出人頭地很簡單，多干點就可以了。

　　故事三：一個瞎子一手持燈籠，一手拄著盲杖在黑夜里行走，對面的行人看見后笑著問他：“你是瞎子，點不點燈都看不見，這又何必呢?”瞎子回答說：“我是看不見，但路過的人能看見路，也能看見我，我就不會給來往的人撞了。”

　　——原來要幫助自己很簡單，幫助別人就可以了。

　　故事四：有個小朋友對老師說：“老師今天好漂亮呀！”老師問：“為什么?”小朋友說：“因為老師一天都沒有生氣。”

　　——原來要擁有漂亮很簡單，只要不生氣就可以了。

　　故事五：有一家商店經(jīng)常燈火通明，有人問：“你們店里到底是用什么牌子的燈管?那么耐用。”店家回答說：“我們的燈管也常常壞，只是我們壞了就換而已。”

　　——原來要保持形象很簡單，壞了就換（知錯就改）就可以了。

　　哦，原來要讓人生綻放光彩真的很簡單。那么，讓我們再審視一下自我：我把學習或?qū)嵙暜斪鳛樽约簶嬛�夢想的愉快之旅了�?我能在勞動或社會實踐中不再挑肥揀瘦、推脫偷懶了嗎?我能在碰到看似與己無關的事時主動伸出援手了嗎?我能在遇到摩擦和紛爭時不再言語粗魯，不再拳腳相加、大動干戈了嗎?我能在犯了錯誤后檢省自我、努力改正嗎?

　　如果上述問題你都能給出肯定的答案，你就能獲得陽光心態(tài)帶來的陽光效應：無論在校學習還是邁出校門走上社會，只要你積極、樂觀、自信地面對生活，懂得寬容、珍惜和感恩，一定會獲得賞識，出人頭地，成為受社會尊重的人。你會發(fā)現(xiàn)，人生的光彩無所不在：早上醒來，光彩在臉上，我們充滿笑容迎接未來；到了中午，光彩在腰上，我們挺直腰桿活在當下；到了晚上，光彩在腳上，我們腳踏實地做好自己。同學們，當新學期的帷幕悄然拉開，在學習、工作和生活的秀場上，讓我們撥開浮云，去迎接“陽光”吧！

　�。ǘ�）職業(yè)素養(yǎng)關乎前途命運

　　李克強總理在全國職業(yè)教育工作會議上指出：職業(yè)教育要把提高職業(yè)技能和培養(yǎng)職業(yè)精神高度融合，不僅要培養(yǎng)大批懷有一技之長的勞動者，而且要讓受教育者牢固樹立敬業(yè)守信、精益求精等職業(yè)精神，讓千千萬萬擁有較強動手和服務能力的人才進入勞動大軍。所以，我們在開展教育的過程中，不僅培養(yǎng)同學們的技能，更注重培養(yǎng)職業(yè)理想、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)責任、職業(yè)紀律、職業(yè)良心等職業(yè)精神，使大家形成一個健全的職業(yè)素養(yǎng)。

　　為了不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)，在三年里學有所成，逆天改命，把自己塑造成為受社會尊重的人，我給大家提幾點希望：

　　第一，要認識自己，發(fā)現(xiàn)專長。專長是指一個人最熟悉、最擅長的某種技能，它最能體現(xiàn)出一個人在某一方面的才能，也就是我們平時所說的特長。每個人都有自己的專長，可是我們不一定都知道，所以一定要認識自己，了解自己，發(fā)現(xiàn)專長。“木桶理論”告訴我們一只木桶能盛多少水，不是取決于桶壁上最長的那塊木板，而恰恰取決于最短的那塊木板。換言之，缺點往往制約著優(yōu)點的發(fā)展。同學們可能會想，我有很多短板那怎么辦呢?所以我們必須全面了解自己，明白自己的長處和不足，把自己的專長發(fā)揮出來，化腐朽為神奇，這就是“金剛鉆理論”，你可以有很多“短板”，但一定要有一塊“長板”，也就是自己的專長，手握“金剛鉆”，就能做好“瓷器活”，比起樣樣都不錯卻沒有一樣特別強的人，你可能更厲害。

　　揚長避短，做一個有專長的人，是智慧的選擇，它可以讓我們專注于自己所感興趣的方面，不至于讓我們把自己弄得焦頭爛額又忙的毫無意義。新學期，我希望你們能問問自己，我是否有強健的體魄?我是否能夠承受艱苦的勞動工作?我有藝術天份嗎?我有音樂才華嗎?我擅長文字的運用嗎?我是性情中人嗎?我有機械或數(shù)學天份嗎?我是否有滿腦子的創(chuàng)意呢?天生我材必有用，每個人來到這個世界都有自己的存在價值。人就好比在天上飛的的鳥水中游的魚，只有認識了自己，才能發(fā)現(xiàn)屬于你自己的專長。

　　第二，要自我擔當，培養(yǎng)專長。同學們，我校把每位學生都有一方面的專長作為重要培養(yǎng)目標，為你們將來的發(fā)展奠定基礎。圍繞做一個有專長的人的目標，學校不拘一格育人才，采取多種措施發(fā)展你們的專長，為你們發(fā)揮專長提供空間。我�，F(xiàn)有藝術表演類、美術手工類、體育競技類、科技軟件類、文化發(fā)展類等5類23個社團，這里就是你們發(fā)揮專長的舞臺，這里就是你們培養(yǎng)專長的根據(jù)地，只要你們有發(fā)展專長的潛力，學校都會提供一切有利的保障，確保人人都有專長，人人都能成才。

　　但哪怕這一切都達到最好，哪怕我們有最盡職的教師、最好的家長和最優(yōu)秀的學校，假如你們自己主觀上不愿意，那么這一切努力都會白費。所以你們一定要自我擔當，給自己定下奮斗的目標，熱愛所學的專業(yè)，聚焦自己的興趣，培養(yǎng)自己的專長，不管你決定做什么，我都希望你能堅持到底，盡自己的一切努力去實現(xiàn)它。

　　第三，要重視技能，強化訓練。技能創(chuàng)造財富，技能成就人生。我校注重學生個性化發(fā)展，多途徑多形式培養(yǎng)學生專業(yè)技能。同學們要不怕苦、不怕累、多思考、多動手，力爭通過勤學苦練掌握一技之長，通過嚴格訓練掌握過硬的技術本領，為實現(xiàn)自己的職業(yè)理想創(chuàng)造條件。在職業(yè)學校讀書同樣能夠通過努力考大專、考本科、甚至可以讀碩士、博士，但必須要通過技能考核，掌握技能是你們成長進步的基本功。

　　第四，要養(yǎng)成良好的職業(yè)精神。習近平總書記說：“努力做到每一堂課不僅傳播知識而且傳授美德，每一次活動不僅健康身心而且陶冶情操。”培養(yǎng)職業(yè)精神就是傳播美德、陶冶情操在職業(yè)學校的具體行動。我校對學生提出的整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全、節(jié)約等管理重點聚焦的就是職業(yè)精神的養(yǎng)成，同學們要自覺、主動、積極地配合學校，并付諸實踐，提升自己的品質(zhì)，做一個有良好職業(yè)素養(yǎng)的人。

　�。ㄈ�）嚴格自律造就成功自我

　　回顧這個暑假，學校收獲了許多喜悅，同時，在我們身邊也涌現(xiàn)出一些優(yōu)秀的同學和老師，在他們身上，我看到了成功背后的付出，人格人性的堅持和嚴格自律的本色。

　　1.自律激發(fā)潛能

　　2020年，華為招募的“天才少年”的年薪高達201萬，讓人直呼羨慕。其中一位叫張霽的博士引起了大家的關注，通過兩次復讀才考上三本民辦大學的他，剛?cè)胄＞陀喓昧丝佳锌疾┑?a href="http://www.seogis.com/jihuazongjie/jihuafangan/" target="_blank" class="keylink">計劃。別人出門聚餐唱歌，他帶著書去圖書館；別人在課堂上玩手機，他永遠坐在第一排認真聽老師講課；別人打游戲，他泡在教學樓和實驗室。耐得住寂寞，受得住痛苦，日復一日的自律，起點不高的他被激發(fā)了潛能，成了大家眼中“別人家的孩子”。

　　在我校也有這樣一位“別人家的孩子”，他就是XX級綜合X班的XX。XX同學在太村中學上初三時基礎較弱，當我校進行春季招生時，他詳細詢問了相關政策后，毅然放棄中考，到職中就讀。到校后，他將職中作為一個新的起點，在老師的指導下，從最基礎的知識著手，一步一個腳印，扎扎實實、穩(wěn)扎穩(wěn)打，在學習上有了質(zhì)的飛躍，學習成績始終名列年級前茅。在2020年高考中，他的語文成績是115分，數(shù)學成績是150分（滿分），英語成績是129分，以總分394分的成績位居全校第一，被XX師范學院錄取。同學們，你們必須明白，只有自律才能將自身潛在的才華和智慧發(fā)揮得淋漓盡致，也才可能獲得意想不到的成功。

　　2.自律修煉品性

　　“你知道凌晨四點洛杉磯的樣子嗎?”多少人曾被科比這句話激勵過。盡管他以一種人們最不愿看到的方式成為回憶，但他身上那永不言棄的黑曼巴精神卻長存在人們心中。“每天早上4點，我就起床行走在黑暗的洛杉磯街道上。十年過去了，洛杉磯凌晨四點還是黑的，但我的肌肉卻變得更強壯、精力更充沛、投球命中率更高了。”在一個又一個凌晨四點的自律中，科比成為NBA歷史上及世界籃壇最偉大的球員之一。他說：“那些你早起的時光、你努力工作的時光、感覺太疲憊的時光，但仍還是選擇繼續(xù)那樣做的時光，才是夢想的力量。”

　　松下電器創(chuàng)始人松下幸之助曾說：“登峰造極的成就源于自律”，無論何時，只有那些自律到極致的人，才能保持清醒的頭腦和長遠的眼光，擁有開掛的人生。

　　3.自律強化擔當

　　習近平總書記強調(diào)，“要嚴格自律”，我們每一位公民都應當堅守責任，不斷增強自律意識及對X和人民的責任意識。

　　作為學生，這種責任意識和自律意識體現(xiàn)在生活的方方面面。我們要做到早睡早起，堅持運動；有序排隊，離開座位把椅子放回原位；吃完飯把餐桌清理干凈，厲行勤儉節(jié)約，杜絕餐飲浪費，以“小餐桌”帶動“大文明”；嚴格落實新冠肺炎疫情各項防控制度等等。

　　同學們，蕭伯納曾說過：“自律是最強者的本能。”自律是青春最美好的樣子，新的學年，希望你們都與自律為伴，優(yōu)于過去的自己，遇見最好的自己。

　　（四）奮斗擔當塑造最美青春

　　歲月不居，時節(jié)如流。青春是人生最燦爛的花季，是人生最寶貴的黃金時期。但青春也是最短暫的，正如臺灣詩人席慕蓉所說：“青春是一本太倉促的書。”你每翻過一頁，便預示著青春的花朵又凋落了一瓣。東晉詩人陶淵明曾感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。”既然青春如此珍貴而又短暫，那么同學們在最美好的年華，如何塑造最美的青春?

　　1.最美的青春意味著堅毅奮斗，全力以赴。馬克思說過：“青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發(fā)展，全包含在這兩個字之中：奮斗！只有奮斗，才能治愈過去的創(chuàng)傷；只有奮斗，才是我們民族的希望和光明所在。”不管任何事，只要你全心全意地投入和付出，即使失敗也不會有遺憾。正如習近平總書記告誡的，“青年時代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻也就選擇了高尚。青年時期多經(jīng)歷一點摔打、挫折、考驗，有利于走好一生的路”。人生之路不可能一帆風順，青春的你們唯有在困難面前不低頭，在壓力之下不逃脫，在坎坷路上往前走，才能超越自我。而那些以夢為馬、激情奮斗的日子，將永遠成為人生的財富。所以，請同學們以最好的狀態(tài)投入新學年的學習，從開學第一天起，就要立規(guī)劃，訂計劃，設立明確的學習目標，培養(yǎng)良好的學習習慣，合理安排各項學習任務，有了目標，更要嚴格執(zhí)行，一點一滴，都要腳踏實地地去做，唯有如此，才能積土成山，聚沙成塔，讓自己的夢想有實現(xiàn)的堅實基礎。

　　2.最美的青春意味著不忘初心，責任擔當。古人云“士不可以不弘毅，任重而道遠”，在民族復興爬坡過坎的關鍵時期，責任擔當對于同學們是什么?我想，在中國共產(chǎn)黨成立XX周年這個特殊的年份，積極學習黨的歷史，聽黨話、跟黨走，無限向黨靠近，無比熱愛祖國，是你的責任擔當！在家里，尊重、體諒、孝敬、幫助父母是你的責任擔當！在學校，尊敬老師、團結同學是你的責任擔當！在社會，遵紀守法、文明禮貌是你的責任擔當！班級、學校、社會的榮辱是你的責任擔當！認真學習、誠實守信是你的責任擔當！對青春、對人生、對學校、對社會、對國家負責更是你的責任擔當！新學年里，愿你們與書為友，多讀經(jīng)典原著，汲取古今圣賢的智慧；愿你們與學習為友，認真聽講、積極發(fā)言、有效完成作業(yè)、及時總結學習方法，這些，都是你們勤奮努力，勇于擔當?shù)淖罴汛蜷_方式！“一份耕耘，一份收獲”，同學們，請相信歲月必不會辜負你留下的每一滴汗，吃過的每一份苦，熬過的每一個夜，做過的每一道題。

　　3.最美的青春意味著付出真情，懂得感恩。說過：“我們不要在遙遠的距離中割斷了真情，不要在忙碌中遺忘了真情，不要在日夜拼搏中忽略了真情。”真情無價，不管對親情、友情還是師生情，要多多考慮對方，要理解父母、理解老師、理解同學，多一份寬容、多一份友善、多一份謙讓！若做到這些，同學們，你們的心一定會感到溫暖，你們一定會在生活中脫穎而出，受到他人的尊重與敬佩。因此，要感恩家人，感恩老師，感恩朋友，感恩無數(shù)默默守護你們的人。在接受愛的同時，更要心存感恩，并將心中的那份愛表達出去，愛身邊的每一個人、愛我們美麗的學校，讓家人、老師、朋友感受到我們的愛。新學年，在追夢的路上請播撒愛的種子，努力奔跑！

　　同學們，你們正處在學習的黃金時期，切莫拼命地玩手機、打游戲、刷抖音，甚至遲到曠課，將上學變成混日子；切莫在最美麗的青春年華，耽于安逸，沉湎享樂，以致荒疏光陰，丟失理想；切莫因不良社會風氣選擇蒙昧良心，對人間疾苦麻木不仁，對國家大事充耳不聞。希望你們珍惜青春芳華，讓文明成為你的基因，讓自信成為你的習慣，讓卓越成為你的標簽，成就青春最好的模樣；希望你們下定決心、努力實踐，不負時代機遇、不負青春韶華，立鴻鵠之志、積跬步之力，讓青春在吃苦和奮斗中綻放出絢麗光彩！

　　最后，祝各位同學身體健康，學業(yè)有成，家庭幸福！

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