xxxx年，xx區(qū)委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指引，在省、市教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和xx區(qū)委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全面落實(shí)黨的十九大精神，落實(shí)全國、省、市教育大會精神，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，加快實(shí)施教育現(xiàn)代化、教育強(qiáng)區(qū)戰(zhàn)略，積極推動(dòng)教育系統(tǒng)重大工作的落地落實(shí)，進(jìn)一步提升了人民群眾對教育體育的獲得感，為“創(chuàng)新之區(qū)，品質(zhì)之城”建設(shè)提供了優(yōu)質(zhì)的教育體育供給。
一、教育大會長遠(yuǎn)謀劃全區(qū)教育發(fā)展
x月xx日，xx區(qū)教育大會成功召開。全區(qū)教育大會的召開為我區(qū)的教育發(fā)展路徑作了全方位規(guī)劃。大會出臺《加快推進(jìn)xx市xx區(qū)教育現(xiàn)代化實(shí)施方案》《關(guān)于進(jìn)一步加快農(nóng)村教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的實(shí)施意見》等政策文件，提出“辦有品質(zhì)的活教育，打造灣區(qū)教育新高地”的目標(biāo)，部署了“打響一個(gè)品牌、實(shí)現(xiàn)兩個(gè)率先、堅(jiān)持三個(gè)導(dǎo)向、確保五個(gè)全面提升”的行動(dòng)綱領(lǐng)，吹響了我區(qū)教育發(fā)展的集結(jié)號。全區(qū)教育大會深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹全國、省、市教育大會精神，全面落實(shí)習(xí)近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神及xx書記、xx書記在省、市教育大會上的講話精神，準(zhǔn)確把握上級教育大會的戰(zhàn)略要求，對標(biāo)上級教育大會上部署強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)任務(wù)，完善工作推進(jìn)機(jī)制，逐項(xiàng)拿出“任務(wù)書”，細(xì)化“施工圖”，倒排“時(shí)間表”，狠抓落實(shí)、確保落地。會后，區(qū)委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組推動(dòng)教育系統(tǒng)及各部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道結(jié)合實(shí)際，具體部署教育工作，把全區(qū)教育大會的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。把全區(qū)教育大會精神貫徹落實(shí)情況納入?yún)^(qū)委區(qū)政府重點(diǎn)督查和目標(biāo)責(zé)任制考核。
二、教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組建章立制
x月，成立區(qū)委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其秘書組，督促xx個(gè)成員單位落實(shí)教育工作責(zé)任，指導(dǎo)成員單位開展工作。形成了周密的教育工作網(wǎng)絡(luò)。制定了《xx市xx區(qū)委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作規(guī)則》《xx市xx區(qū)委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組秘書組工作規(guī)則》《xx市xx區(qū)委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組xxxx年工作計(jì)劃》，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的區(qū)委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作機(jī)制和管理體制。形成常委議教制度，形成一級抓一級、層層落實(shí)的責(zé)任體系。全年共召開兩次領(lǐng)導(dǎo)小組會議，研究籌備全區(qū)教育大會、關(guān)于x師范大學(xué)和xx區(qū)人民政府戰(zhàn)略合作、關(guān)于公民辦學(xué)校同招等議題xx項(xiàng)，審議《加快推進(jìn)xx市xx區(qū)教育現(xiàn)代化實(shí)施方案（xxxx-xxxx年）》《關(guān)于深化教育體制機(jī)制改革的若干意見》《xx市xx區(qū)委、xx市xx區(qū)人民政府關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見》等方面的文件x個(gè)。
三、黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步加強(qiáng)
建立了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政齊抓共管、部門各負(fù)其責(zé)的教育領(lǐng)導(dǎo)體制，協(xié)調(diào)解決教育改革發(fā)展的重大問題。建立了黨政領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系學(xué)校制度，及時(shí)研究解決教育改革發(fā)展中遇到的問題。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)人大、政府、政協(xié)與社會各界支持關(guān)心教育的政策與期望，引導(dǎo)各方樹立正確的教育政績觀、發(fā)展觀。嚴(yán)格控制非教育事項(xiàng)進(jìn)校園和“大手拉小手”活動(dòng)，減輕學(xué)校和教師的非教學(xué)負(fù)擔(dān)。開展教育輿情的常態(tài)化監(jiān)測，推動(dòng)將熱點(diǎn)問題及時(shí)納入教育決策議程，及時(shí)解決制約教育發(fā)展的各類瓶頸問題和群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。全面加強(qiáng)對各級各類學(xué)校黨的領(lǐng)導(dǎo)，確保教育系統(tǒng)始終成為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地。開展“清廉教育”“清廉學(xué)校”建設(shè)，深入實(shí)施“清明政風(fēng)、清凈校風(fēng)、清正教風(fēng)、清新學(xué)風(fēng)”四大工程，健全清廉教育體系，以為黨育人、為國育才的初心，全面貫徹黨的教育方針，壓實(shí)教育系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任。
四、基層黨組織建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)
指導(dǎo)教育系統(tǒng)黨組織切實(shí)履行好管黨治黨的主體責(zé)任，以黨建工作引領(lǐng)教育工作。全面加強(qiáng)學(xué)校黨委（支部）對群團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)，探索中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。全面推進(jìn)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長（園長）負(fù)責(zé)制，實(shí)現(xiàn)黨對學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。繼續(xù)實(shí)施“三級書記”抓學(xué)校黨建責(zé)任清單制，認(rèn)真搞好“三級書記”聯(lián)述聯(lián)評聯(lián)考。有序推進(jìn)“五星三名”示范帶和黨建工作示范點(diǎn)建設(shè)，打造基層黨建全域提升“升級版”。 開展“五星三名”育人先鋒評比表彰活動(dòng)和“微黨課”評比，匯編“五星三名”育人先鋒事跡xx例。深化“一校一品”創(chuàng)建活動(dòng)，推出品牌年審“五個(gè)一”達(dá)標(biāo)要求和黨建精品“六選二”標(biāo)準(zhǔn)。“紅領(lǐng)活教育”作為黨建特色品牌項(xiàng)目錄入《xxxx年xx市“五星三名”黨建育人成果集》，相關(guān)做法入選xxxx年度基層黨建十大創(chuàng)新項(xiàng)目。
五、教師隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步深化
全面加強(qiáng)新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)。出臺xx區(qū)《全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革實(shí)施意見》。開展“以德立教、自信樹人”專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，大力推行“教壇閃光計(jì)劃”，打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍。保障和提高教師待遇，制定中小學(xué)教師工資收入水平與我區(qū)公務(wù)員工資收入水平長效聯(lián)動(dòng)機(jī)制，讓廣大教師安心從教、熱心從教。扎實(shí)推進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)，出臺《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見》，建立x個(gè)教育部級名校長工作室，x個(gè)區(qū)級名班主任工作室。實(shí)施教師發(fā)展提升工程。開展教師教育攀登計(jì)劃，拓展教師專業(yè)發(fā)展渠道和平臺。干部隊(duì)伍持續(xù)優(yōu)化，出臺《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校中層干部隊(duì)伍建設(shè)與管理的意見》，充實(shí)后備干部人才庫，加大對年輕干部、女干部和黨外干部的培養(yǎng)使用力度，新提任xx位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，其中x位正職為xx后，xx位副職全部為xx后，女干部x位，黨外干部x位，是歷年來培養(yǎng)使用力度最大的一次。教師資源配齊配強(qiáng)，探索開展報(bào)備員額制，切實(shí)解決公辦幼兒園教師緊缺的突出問題。加大校園招聘力度，繼續(xù)開展小學(xué)全科教師委托培養(yǎng)，農(nóng)村學(xué)校新教師進(jìn)城跟崗鍛煉，多途徑創(chuàng)新教師選拔培養(yǎng)機(jī)制。錄用中小學(xué)幼兒園教師、教練員xxx人，其中研究生學(xué)歷xx人。
六、教育領(lǐng)域意識形態(tài)和安全穩(wěn)定進(jìn)一步推進(jìn)
牢牢掌握意識形態(tài)工作的主導(dǎo)權(quán)和話語權(quán)，開展反邪教“雷霆行動(dòng)”，嚴(yán)密防范極端宗教思想、邪教組織等向校園滲透。加強(qiáng)國防教育和國家安全教育。加強(qiáng)中小學(xué)選用境外教材和普通高中選用境外課程管理。落實(shí)校園網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任制，加強(qiáng)網(wǎng)上敏感輿情的調(diào)控管控，營造風(fēng)清氣朗的網(wǎng)絡(luò)空間。緊緊圍繞新中國成立xx周年等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，開展學(xué)校交通、校園周邊環(huán)境、校園食品安全、校園安保、校園消防安全等整治行動(dòng)，完善校園及周邊安全風(fēng)險(xiǎn)評估和預(yù)警、安全隱患排査和處置機(jī)制。切實(shí)加強(qiáng)青少年法制教育，健全依法治理“校鬧”和校園欺凌的有效機(jī)制，進(jìn)一步提升校園安全防控和綜合治理水平。
七、全面發(fā)展的育人體系進(jìn)一步構(gòu)建
把德育放在首要位置，積極踐行社會主義核心價(jià)值觀，加快完善中小幼一體化德育體系，切實(shí)把立德樹人融入教育全過程、各環(huán)節(jié)。一是特色品牌融合發(fā)展。強(qiáng)化“一校一品牌、校校有特色”工作，做靚孝德教育、鄉(xiāng)賢教育、心理健康教育三大品牌。x所學(xué)校的特色德育被評為x省德育品牌，x所學(xué)校順利通過省一級心理輔導(dǎo)站驗(yàn)收，完成省心理輔導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)項(xiàng)目xx個(gè)，示范點(diǎn)x個(gè)，實(shí)現(xiàn)中小學(xué)校全覆蓋。二是五育并舉取得實(shí)效。開足上好音體美勞課程，大力推進(jìn)書法教育，開設(shè)藝術(shù)鑒賞課程，開辟勞動(dòng)實(shí)踐基地，全面發(fā)展素質(zhì)教育。推進(jìn)圖書館、博物館、科技館、紀(jì)念館、運(yùn)動(dòng)場、少年宮、青少年活動(dòng)中心等公益設(shè)施免費(fèi)向?qū)W生開放力度。三是研學(xué)旅行有序推進(jìn)。培育海上花田、中華孝德園成為省級和市級研學(xué)基地，大力研發(fā)學(xué)生實(shí)踐課程和活動(dòng)課程，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生研學(xué)旅行活動(dòng)要求，不斷推進(jìn)學(xué)生綜合實(shí)踐能力提升。充分利用周邊資源，建成校內(nèi)勞動(dòng)實(shí)踐基地xx個(gè)，開辟祝溫農(nóng)事體驗(yàn)園等校外社會實(shí)踐基地xx個(gè)。
八、教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展進(jìn)一步推進(jìn)
高度重視基礎(chǔ)教育階段公民辦學(xué)校協(xié)調(diào)發(fā)展問題，維護(hù)基礎(chǔ)教育的良好發(fā)展生態(tài)，維護(hù)教育公平、優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展。 出臺《xx市xx區(qū)深化產(chǎn)教融合實(shí)施意見》，推進(jìn)產(chǎn)教融合示范基地、應(yīng)用型大學(xué)產(chǎn)教深度融合和中職名校建設(shè)。對接華東理工大學(xué)和e游小鎮(zhèn)開展合作辦學(xué)，參與校企科研合作項(xiàng)目，深化企業(yè)服務(wù)，推進(jìn)雙元育人，做好產(chǎn)教深度融合工作。推進(jìn)教育集團(tuán)化辦學(xué)，建立“名校+新校教育集團(tuán)”x個(gè)，跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育集團(tuán)x個(gè)、“融杭聯(lián)甬接滬高品質(zhì)名校+基礎(chǔ)教育學(xué)校”教育集團(tuán)x個(gè)，義務(wù)教育松散型互助發(fā)展共同體xx對，學(xué)前教育發(fā)展聯(lián)盟xx個(gè)，“高校+附中”“名校+薄弱校”、鎮(zhèn)域一體化、學(xué)區(qū)化、九年一貫制教育集團(tuán)各x個(gè)，“互聯(lián)網(wǎng)+義務(wù)教育”城鄉(xiāng)同步課堂區(qū)內(nèi)實(shí)施學(xué)校xx對，我區(qū)x所優(yōu)質(zhì)校與x所省內(nèi)外薄弱校結(jié)為互聯(lián)網(wǎng)結(jié)對學(xué)校，全域優(yōu)化資源共享。涵蓋xx所學(xué)校（園），占全區(qū)學(xué)校（幼兒園）的xx%，惠及全區(qū)xx%的學(xué)生。加快補(bǔ)齊學(xué)前教育短板，完成x所幼兒園擴(kuò)容裝修、建設(shè)工程，總投資約xxxx萬元，新增xx個(gè)班、xxxx余個(gè)優(yōu)質(zhì)學(xué)位，有效緩解主城區(qū)和中心鎮(zhèn)的“入園難”問題。投用龍山學(xué)校，保障新居民子女同等條件接受公辦教育權(quán)益。大力推進(jìn)xx市現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建，xx所學(xué)校通過xx市現(xiàn)代化學(xué)校評估驗(yàn)收。
九、教育領(lǐng)域綜合改革進(jìn)一步深入
以教育現(xiàn)代化統(tǒng)領(lǐng)教育改革，以教育改革促進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)黨委政府和社會各方合力，加強(qiáng)教育改革的整體部署與分類指導(dǎo)。著力破除“五唯”頑瘴痼疾，全面啟動(dòng)“活教育”品牌建設(shè)工程。濃厚“活教育”氛圍，凝聚“活教育”共識。出臺《xx市xx區(qū)教育體育局推進(jìn)“辦有品質(zhì)的活教育”工作實(shí)施意見》，多方融合系統(tǒng)推進(jìn)“活教育”的校本化實(shí)施。我區(qū)踐行“活教育”思想、打造x村教育升級版等經(jīng)驗(yàn)在《中國教育報(bào)》《x教育報(bào)》作專題推介。率先在全市探索小學(xué)校內(nèi)托管服務(wù)模式，實(shí)現(xiàn)全區(qū)xx所小學(xué)全覆蓋，完成xx所學(xué)校晚托等候室建設(shè)，豐富晚托服務(wù)內(nèi)涵，提升群眾滿意度。投資xxxx萬元完成全區(qū)中小學(xué)、幼兒園的教室照明改造工程，投資xxxx萬元對全區(qū)xx所學(xué)校廁所進(jìn)行改造。實(shí)施“四前并舉、三方共管”綜合防控舉措，為全國兒童青少年近視防控改革試驗(yàn)區(qū)“明眸亮睛”工程保駕護(hù)航，相關(guān)經(jīng)驗(yàn)在省青少年近視防控現(xiàn)場會上介紹并受到省領(lǐng)導(dǎo)肯定。深化公共服務(wù)改革，xx區(qū)體育中心優(yōu)化提升項(xiàng)目作為“最多跑一次”改革向公共場所延伸的區(qū)級試點(diǎn)項(xiàng)目向省里推送，入選省級刊物“競跑者”欄目。
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