學生一二九運動心得體會優(yōu)秀范文【一】
打開歷史的長卷,我們看到了“精忠報國”的岳飛,看到了“振興中華”的孫x,看到了“愛國赤誠心”的張學良,看到了“鞠躬盡瘁,死而后已”的周恩來;再翻開愛國運動的歷史,明天是“一二·九”學生愛國運動__周年紀念日。
1935年12月9日,北平學生在中國共產黨領導下發(fā)動了抗日救亡運動。這次學生運動掀起了全國規(guī)?谷站韧鋈罕姸窢,推動了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立,使中國革命走向新的高潮。正如同學所看到的,中日兩國,一衣帶水,歷曾有過親密交往的佳話,驚濤駭浪中,遣唐使的執(zhí)著奔波,鑒真東渡的千辛萬苦,增進了中日人民的友誼;而近代,留給我們的是極為慘痛的一頁,甲午戰(zhàn)爭、“二十一條”、x問題、“x慘案”,到現(xiàn)代,小泉參拜靖國神社事件,更不用說那慘絕人寰的八年抗戰(zhàn),多少血淚和仇恨凝聚與我們心中,感恩不在,和平不在,友誼不在。
21世紀的今天,我們渴望和平與發(fā)展,我們也希望日本也同樣肩負起這一責任,用一顆感恩的心去對待國際問題,不要讓悲劇重演。北宋范仲淹曾說:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。”明清思想家顧炎宗也道:“天下興亡,匹夫有責。”一個對國家、社會有責任心的人,才會用一顆感恩的心去面對一切,他的人生也因此而精彩。
聽過《滿江紅》的同學都能感受到抗金名將岳飛撕殺沙場、氣壯山河的英勇氣概和精忠報國的崇高責任。相信每個同學的心靈深處都充溢著沉甸甸的責任感。感恩無處不在,作為學生,要學會做人,學會學習,學會健體,學會審美,還要學會感恩。對自己感恩,對同學感恩,對父母感恩,對老師感恩,對學校感恩,對社會感恩,以致對國家感恩!中華民族是敢于負責和感恩的民族。
“國恥未雪,何由成名”這是愛國之責;“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干”,這是奉獻之責;“誰言寸草心,報得三春暉”,這是感恩之責;責任心與感恩心是密不可分的,感恩有賴與責任的依托,很難想象,一個沒有責任心的人會有很強的感恩之心!感恩是人生的美德,當你外在的一切一文不值,一顆感恩的心會讓你覺得生活并不那么壞,當別人在最痛苦的時候給予恩惠,說不定受幫助的人會用一生的時間來感激報答你。其實感恩很簡單,用一顆感恩的心對待所有的一切;其實感恩很簡單,一句真摯的謝謝,一縷陽光的笑容甚過寬闊的藍天!人生難得幾回搏!現(xiàn)在不搏更待何時!現(xiàn)在是我們學習的大好時機,“莫等閑白了少年頭,空悲切”,讓我們責任在心中,感恩在心中,對得起自己,對得起父母,對得起老師!同學們,我們是祖國的驕子,是新時代的主人。讓我們用一顆感恩的心以實際行動報效我們偉大母親——中國!感恩不僅僅是對父母、朋友、同事等,有時候甚至是一草一木,也同樣會讓我們內心涌動出感恩的情懷。
感恩,需要我們用不一樣的心情去體驗。我聽說過這樣一則故事:一次,美國前總統(tǒng)羅斯福家失竊,被偷去了許多東西。一位朋友聞訊后忙寫信勸他不必太在意,羅斯福當即給朋友回信說,親愛的朋友,謝謝您來信安慰我,我現(xiàn)在很平安,感謝上帝!第一,賊偷去的只是我的東西,并沒有傷害到我的生命;第二,賊偷去的只是我部分的東西而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他而不是我。對任何一個人來講,失竊絕對是件不幸的事,但羅斯福卻從不幸中找出了三條感恩的理由。如果每個人在心中置入一種感恩的心態(tài),則可以沉淀許多浮躁與不安,消融許多不滿與不幸。
感謝別人的滴水恩情,感謝不滿與不幸,能使人格得到升華,心靈得到凈化,精神得到寬慰……其實,感恩不是付出,得到最多的是自己。”感恩祖國,祖國給了我們的一切,如果沒有祖國,我們何處去談我們現(xiàn)在的一切,在我們困難的時候給了我們幫助,祖國是我們的源!
學生一二九運動心得體會優(yōu)秀范文【二】
__年前的今天,北平的學生為了捍衛(wèi)民族的尊嚴,拋頭顱,灑熱血,用錚錚鐵骨為華夏書寫了最壯麗的詩篇。今天,我們能做的,只是用滿腔的愛國熱情和報國之志銘記歷史,緬懷先烈,祭奠我們民族的脊梁。
一百年前的今天,正式世紀之交,那時槍口正對準你的胸膛,列強的刺刀正刺傷你的肌膚,還有那不孝的子孫正將您的肢體出賣,幾多哎怒,幾多痛苦,比黃河還要曲折,比大海還要苦澀,處處扼咽喉,天涯何處是神州,堂堂中華,竟在侵略者的鐵蹄下痛苦呻吟。你憤怒,你抗爭,你崛起,你騰飛。
凄涼讀盡知那史,幾個男兒非牛馬,面對著山河破碎,國幾不國,災民流離,哀鴻遍野的現(xiàn)實,多少愛國志士夢昧不安,行愁坐嘆。我以我血薦軒轅,是魯迅生命的吶喊;再造青春之中華,是李大釗畢生的追求;外爭國權,內懲國賊,是一二_九學生發(fā)自心底的呼喚。
中國人民不會忘記,1937年7月7日日本帝國主義以士兵失蹤為借口,發(fā)動了震驚中外的盧溝橋事變,從此,中國人民走上了艱難的抗戰(zhàn)征程;
中國人民不會忘記,一個又一個不平等的條約,使中國從一個泱泱大國變成了一只任人宰割的肥羊。
中國人民不會忘記,八國聯(lián)軍火燒圓明園,讓這座世界上最輝煌壯麗的建筑頃刻間變成一片焦土和瓦礫。
中國人民不會忘記,有多少志士仁人,多少革命先輩拋頭顱,撒熱血,以鋼鐵般的意志和無所畏懼的氣概,以頑強不屈的精神和眾志成城的力量換來了我們今天的太平盛世。
中國人民不會忘記,這__年的點點滴滴,從年初的暴雪之災,到__的瘋狂叫囂,再到汶川的地震,上天一次次考驗著這個古老民族的極限,世界的目光都在關注著這個東方的國度。但是,風雪吹不垮我們民族的傲骨,挑釁撼動不了我們堅定的信念,地震壓不垮我們民族的脊梁!東方的巨人不會在苦難中膽怯,他在風雪中屹立不倒,在容忍中大局為重,在廢墟中重新站起。一切的苦難,都是為了讓我們更加強大。
一路走來,滄海桑田,風雨坎坷,偉大的祖國歷盡磨難。我們肩負著跨世紀的歷史使命,我們不甘心落后于前人,我們要繼承和發(fā)揚先行者留給我們不怕困難,開括前進的大無畏精神。強國之路便是我們不畏艱辛的毅力,眾志成城的力量,和永不放棄的信念。
少年興則國興,少年強則國強。每一個炎黃子孫都要牢記:我們是龍的傳人;每一個華夏兒女都應該時刻提醒自己:我們是祖國的希望,是未來的掌舵者。我們可以沒有傲氣,但不可以沒有傲骨。新時代的強國之路將由我們來鋪就,千年歷史的重擔將由我們尚且稚嫩的肩膀來承擔,幾代人為之鞠躬盡瘁的理想將由我們來實現(xiàn)!
一唱雄雞天下白,一百年后的今天,又是世紀之交,改革開放的中國已走過了世紀的交匯點,你是聯(lián)合國大廳里正義的宣言,你是金融危機面前看莊嚴的承諾,你是x、x回歸后的喜悅,也是x思想夢里的期盼,你更是__會議上慷慨的陳詞!
曾經,無數(shù)的共產黨員用血肉之軀把我們多難的民族帶出了地獄之苦,送入了幸福的大地;無數(shù)的革命先烈用圈圈赤子之心讓祖國母親重新微笑。如今,__的中國世界矚目,這是我們的民族向世界開放的大展臺。我們的歷史,我們的成就,我們的努力,我們的奮斗,會在這塊站臺上向全世界的人們彰顯:東方的雄獅已經醒來,發(fā)展的趨勢已勢不可擋。他以大國的風范歡迎著來自全世界的朋友,以大國的責任莊嚴的宣布:中國和中國人民有能力辦好這屆奧運會,有能力讓全世界的人們?yōu)榇藲g呼。
歷史的書面仍在不倦地翻動,復興中華民族的歷史呼吁在古老版圖上回蕩不息,那雄渾的聲音使每顆灼熱的心為之震撼。江山代有才人出,各領風騷數(shù)百年,我們人才輩出的祖先早已走進歷史,人才濟濟的父輩正兩鬢髯霜,歷史,已不容推脫的把重擔落在了我們的肩上,時代在召喚,人民在期待,我們要用自己的言行來回答。讓我們邁開步伐,用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆!用我們的青春和熱血譜寫出前不負于古人,后無愧于千秋萬代的歷史新篇章。
學生一二九運動心得體會優(yōu)秀范文【三】
在最開始,我想問大家一個問題,祖國在哪兒?可能有人會回答“在亞洲的東部,太平洋的西岸。”但是今天我想說:“祖國,在這,在我們心中!”
祖國,是一個多么神圣的字眼。長江、長城、黃河、x,都屬于我們偉大的祖國。祖國的山川雄偉,祖國的河水秀逸,祖國的胸懷無比寬廣。
多年前,當侵略者的鐵碲踐踏我們美麗山河的時候,每一個有良知的中國人臉上流著淚,心中淌著血。為了心中神圣不可侵犯的祖國,他們在黑暗中抗爭著。
歲月的指針指向1935年12月9日這個讓無數(shù)愛國志士刻骨銘心的日子,廣大的愛國青年用自己的青春熱血譜寫了一曲響徹云天的愛國之歌。
歷史不會忘記這一天,更不會忘記那些不惜拋頭顱,撒熱血的青年。 是他們,在國家存亡的危急關頭,振臂高呼,促使了國民黨的妥協(xié); 是他們,在民族生死的關鍵時刻,熱血橫灑,促使了民族的覺醒;是他們,用自己的生命拯救了整個民族,用滿腔的熱血詮釋了民族魂; 是他們,以浩氣錘煉颯颯長劍,用碧血鑄就巍巍豐碑。
轉眼之間,那一張張青春的臉已經被歷史定格了75年,但是每當我問歷史:究竟是怎樣的一種力量,驅使著這群和我們一樣年輕的青年在面對危險時勇敢地挺身而出毫不退縮呢?歷史都會清晰地告訴我,這種力量就是祖國永遠在我心中的信念。
“祖國在我心中”,簡簡單單的六個字,道盡了多少中華兒女的心聲。正是因為有著這樣的一顆中國心,無數(shù)的中國人為了祖國的發(fā)展強大而努力。每一次的心跳都是愛國之聲的唱響。用最赤誠的心去守護心中偉大的祖國,這是炎黃子孫共同的選擇。
現(xiàn)在,一二九運動已經走入了我們的記憶之中,但是祖國在我們心中的信念永遠不會變。
祖國在你心中,祖國在我心中,祖國在我們大家的心中,和諧家園在我們心中。為了這個信念,我們應該努力工作,在各行各業(yè)上把我們的祖國建設的更加美好。從某種意義上來說,敬業(yè)就是愛國.
身為教師,我們需要秉承教書育人的精髓,不僅教知識之書,還要育愛國之人;不僅傳技能之道,還需立民族之志;在培養(yǎng)知識型人才、技能型人才、學習型人才的同時,還要:注重學生思想品德的教育,注重學生愛國情操的培養(yǎng),注重學生民族責任的傳授,切實培養(yǎng)出德技并重的新型人才。
老師的工作在今朝,但是我們卻建設著祖國的明天;老師的教學在課堂,但是我們的成就卻在祖國的四面八方;老師的雙鬢終會斑白,但是我們的青春卻將百年不衰。
我愿將青春和熱血奉獻給這太陽底下最美好的事業(yè),懷著這種追求,捧著這顆恒心,帶著這股力量,我將不斷向著新的目標破浪前進——因為祖國在我心中!
學生一二九運動心得體會優(yōu)秀范文【四】
微寒的清晨,當?shù)谝豢|陽光映亮天邊時,中華大地在旭日東升的美麗中顯得那么平和,安寧。生在和平年代的我們亦在這種和平中享受著美好的生活。
但我們怎敢忘記?__年前的12月9日,北平大學生的振臂一呼,掀起了中華民族反抗日本帝國主義侵略的新高潮!他們用自己充滿憤怒的赤誠,用鮮血喚醒了無數(shù)中華兒女的良知!從此侵略者的鐵蹄不再肆無忌憚!槍炮聲在排山倒海的抗戰(zhàn)呼聲中變成了垂死掙扎時無力的呻吟!八年,八年時間侵略者便為他們的行為付出了慘痛的代價!
歷史的車輪滾滾前進,如今,戰(zhàn)爭的硝煙早已散去,烈士的鮮血也已經拂上了時間的薄紗。但革命的成果無比輝煌,斗爭的精神仍然激勵著我們奮斗。滄海桑田,中國早已不是舊日的積貧積弱,任人宰割的中國!我們看到的是一個獨立傲然的中國,正在崛起的中國。我們理直氣壯的收回了x和x;成功舉辦了__年x奧運會;自主研制,并實現(xiàn)了載人航天……每一個例子都足以向世界證明中國正在強大。
李大釗曾在《青春》一文中寫道:“沖決歷史之桎梏,滌蕩歷史之積穢,新造民族之生命,挽回民族之危機。”今天的我們雖然無需面對國土的淪喪,無需承受戰(zhàn)火硝煙,但我們面前的任務同樣艱巨。要知道“少年智則國智,少年強則國強。”我們是祖國的未來,祖國的希望,作為龍的傳人,我們要發(fā)揚不屈不撓,頑強拼搏的“龍性”。放眼新世紀,建設祖國,振興中華,我們是不會退縮的!
我們是未來的主人,為了未來更加美好的生活,我們要學會在日新月異的知識爆炸時代中生存,要勤奮,刻苦,拼搏,用知識武裝自己,完善自己,努力將今天的科幻變?yōu)槊魈飕F(xiàn)實。
今天,我們在這里紀念一二九運動,就是為了了解過去,懂得歷史,就是讓我們在前一輩人還沒有走完的路上繼續(xù)走下去,繼承老一輩人艱苦奮斗、拼搏進取的精神,以天下為己任,為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的智慧與力量。今天我們是桃李芬芳,明天我們將是社會的棟梁,我們注定要掀起中華騰飛的巨浪!
學生一二九運動心得體會優(yōu)秀范文【五】
大家都知道,在__年前的12月9日,北平爆發(fā)了由中國共產黨領導的學生抗日救亡運動,在這次運動中,數(shù)千名學生冒著生命的危險,舉行了大規(guī)模的游行,發(fā)出了停止內戰(zhàn)一致對外的吶喊。他們明知道勝算寥寥,但為了祖國的尊嚴,不惜拋棄自己的生命。
歷史的車輪在緩緩的移動著,在經歷了無數(shù)次痛苦與磨難后,祖國兒女依然不屈不撓!我,一個跨世紀的弄潮兒,深深感到了天下興亡,匹夫有責的重任!
一二九運動到底是怎么一回事,同志們都知道,然而,我們應該進一步了解:它是在什么政治環(huán)境下產生的呢?它有什么政治意義呢?它給中國政治上一個什么樣的影響呢?明白了這些問題,就會知道現(xiàn)在中國的情況跟過去大大地不同了,現(xiàn)在的事情不是比過去難辦,而是比過去好辦多了。
紅軍經過了萬里長征,在一九三五年十月到達陜北吳起鎮(zhèn)。當時敵人還在進攻我們,那年的十一月下旬,在富縣我們還打了三個勝仗。在祝捷聲中,在十二月十日,一聽到北平一二九運動的消息,我們心里好不歡喜!紅軍同志完成了這么偉大的長征,學生同志在北平發(fā)動了這樣偉大的救亡運動,兩者都是為解放民族和解放人民而斗爭,其直接意義都是推動抗日戰(zhàn)爭。所以,一二九運動在歷講,是抗日戰(zhàn)爭準備的一個非常重要的方面。
有些人說,一二九運動不如五四運動,就是說,前者不及后者的政治意義偉大。這對不對呢?不對。我們認為這兩者的意義是同樣偉大的。
秉承著一二九運動的精神。正如一位偉人說的那樣:“人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過:當他回首往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧。這樣在他臨死的時侯就能夠說:”我的整個的生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為了人類的解放而斗爭!“這也是一代又一代職專人的人生信條,于是,才創(chuàng)造出了一次又一次感動,一次又一次榮耀。
祖國的未來需要每個人去奉獻,社會主義精神文明建設需要每個人身先士卒。也正是有了一代又一代學子,前仆后繼的投入工作崗位,克盡職守,始終保持職專精神,猶如在祖國大地上播撒的文明花朵,顯得光彩奪目,異樣芬芳!
同學們,讓我們銘記歷史,讓我們?yōu)樽鎳拿魈於。相信和諧與我們同在,文明與我們同步!
學生一二九運動心得體會優(yōu)秀范文【六】
1931年,日本發(fā)動了九一八事變,開始了把中國變?yōu)槠洫氄贾趁竦氐碾A段。東北開展了抗日游擊戰(zhàn)爭,全國掀起抗日救亡運動。國民黨政府制定的所謂“攘外必先安內”國策,壓制抗日救亡運動,1935年華北事變發(fā)生,民族危機日益嚴重,在這種形勢下,北平爆發(fā)了著名的一二九學生運動。
這次聲勢浩大的抗日救國游 行共有6000多學生參加,他們高喊“打 倒帝國主義”,“反對華北自治”,“停止內戰(zhàn),一致對外”等口號,向國民黨當屆請 愿,但受到了軍 警鎮(zhèn) 壓,一共有30多人被捕,百余人受傷。但他們毫不氣餒,醞釀更大規(guī)模的斗爭。以上這些充分體現(xiàn)了那個年代青年學生的革命與愛國精神。
如今,一轉眼已過了86年了。當20世紀的最后一縷陽光微笑著染紅天邊時,中國不再是列強欺辱的對象。因為她強大起來。作為新世紀的接班人。誠然,我們不能使用像__年前那樣的方式來愛國,但是和平年代也有和平年代的愛國方式。照理說,這應該比往日簡單一些,不過是努力學習,在祖國需要自己的時候,奉獻出自己的一切罷了。
其實,話雖說簡單,也并不是那么容易就能夠辦到的學習是一件很苦的差事,并非每個人都能夠從頭到尾一絲不茍地堅持下來,而且,從另一個角度來說,它也許比做其它事更難。
學習,不能有一絲的懈怠,這正如馬拉松長跑,每個人起點都是相同的,要看最后誰跑在前面,過程很重要。別人都在努力,加把勁向前沖,你就不能在原地踏步,若是如此,你便落后了,這時候,不應該自我安慰,冠冤堂皇地說,不是我后退了,是別人前進了。錯!這樣的想法只能使自己落后于別人,因為無論如何,你相對于別人來說,都是處在后頭的。
相反,若是自始自終你都一直在認真往前跑,那樣,你位于別人前面,感覺才能很輕松,最后到達目的地時,也不會感到太吃力。這樣的學習才是最科學,最有效的。
學生一二九運動心得體會優(yōu)秀范文【七】
1935年12月9日,一個令人痛心,但永遠值得我們紀念的日子。在這一天,一場轟轟烈烈的愛國運動在北平爆發(fā)了,當北平的愛國學生在聽到蔣介石下令“絕對不抵抗”后,他們像雄獅一樣怒吼起來,把“九·一八”以來郁積在心頭的仇恨和對國民黨蔣介石的憤懣都并發(fā)出來,開展了抗日救亡斗爭,掀起了“一二·九”運動。
“一二·九”運動是“五四”以來又一次愛國學生首先行動起來,并得到全國人民響應的運動,至今已整整七十四周年了。今天,我們在此聚會紀念,面對他們“我真橫刀向天吳,去留肝膽兩昆侖”的愛國情操;面對他們“愛祖國高于一切”的愛國熱情;面對他們“國家興亡,匹夫有責”的愛國精神;我們的心能平靜嗎?我們能無動于衷?當然不能!我們要學習和發(fā)揚他們關心國家命運和民族前途及憂國憂民的光榮傳統(tǒng)。
如今,作為我們跨世紀的一代,面對未來祖國前途無限光輝燦爛,我們更應該具有愛國之情和樹立報國之心。當遠訪國外參加演出的同學為了中國的主權毅然放棄時,我們不禁要對他們的行為肅然起敬;但我們的學生聞聽中國駐南聯(lián)盟大使館被炸后,上街游行以示抗威時,我們又一次看到了學生高昂的愛國熱情,再一次從他們的身上感到了流淌著的愛國熱血;當看到一個個海外歸來的游子們,用他們的知識報效我們祖國時,我們更深刻地認識到了愛國情操的巨大動力。它才真正代表著一個民族的信念,它才真正是一個民族的象征。它不是與生俱來,但它是后激勃發(fā);它不是上帝,但它能決定一個國家的興亡;它不是利劍,但它永遠是對外最有利的武器。
“人的生命似洪水奔流,不遇著島嶼和暗礁難以激起美麗的浪花。”面對中國入世,我們真切地感受到了來自各方面的機遇和挑戰(zhàn),面對和平與發(fā)展的當今世界,我們面臨的不再是戰(zhàn)爭的洗禮,而是就業(yè)的競爭。我們的報國之舉也不再是拋頭顱、灑熱血,而是學知識、建家鄉(xiāng)。其實,無論是戰(zhàn)爭還是競爭,我們都需要一顆愛國之心,只有高尚的愛國情操才能架起我們心中的一桿利益之稱,是“人不為己,天株地滅”呢?還是“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”呢?
記得古羅馬哲學家維吉爾曾經說過“命運始終厚愛勇敢的人”。讓我們在文化學習中,勇做一個汲峭攀登的人;在業(yè)余生活中,敢做時間的主宰者;在社會實踐中,爭當一個活雷鋒。同學們,讓我們勇敢地站起來,高舉著“弘揚愛國之情,樹立報國之志”的旗幟,向著祖國的繁榮,經濟的騰飛,民族的振興而奮勇前進吧!
學生一二九運動心得體會優(yōu)秀范文【八】
“一二·九”運動所體現(xiàn)出來的愛國主義精神、不屈抗爭的精神、英勇獻身的精神,依然有著巨大的現(xiàn)實意義和教育意義。毛澤東同志在評價“一二·九”運動時指出,它“是動員全民族抗戰(zhàn)的運動”,“準備了抗戰(zhàn)的思想,準備了抗戰(zhàn)的人心,準備了抗戰(zhàn)的干部”。他曾斷言,一二九運動將成為中國歷史上的一個非常重要的紀念”。七十一多年過去了,戰(zhàn)爭的硝煙早已彌散,抗戰(zhàn)勝利的號角也已遙遠。今天我們紀念“一二·九”運動,就是要我們廣大青少年學生繼承和弘揚“一二·九”精神,從“一二·九”運動的歷史中重溫革命先輩的奮斗歷程,思考當代中國青少年的歷史使命和時代責任,為建設中國特色社會主義的偉大事業(yè)、為我們祖國的繁榮富強、為我們中華民族的偉大復興做出應有的貢獻。
要深刻理解“一二·九”精神的真諦,明確歷史使命,努力為中華民族的偉大復興做出無愧于時代和人民的貢獻。今天,雖然時代不同了,但是我們依然要以一二·九運動中的青年學生為榜樣,學習他們與祖國和人民同呼吸、共命運的精神,把實現(xiàn)個人的人生價值同建設祖國、振興中華、服務人民緊密地結合在一起,甘于奉獻,銳意進取,追求卓越,勇攀高峰。
要繼承和發(fā)揚“一二·九”運動所體現(xiàn)的“不屈不撓、斗爭到底”的民族精神。在民族危亡的關鍵時刻,正是以愛國主義為核心的民族精神支撐著中華民族的英雄兒女們,為了民族解放和世界和平而英勇斗爭,并取得了最后的勝利。在以和平和發(fā)展為主旋律的新的時代條件下,我們更應該大力繼承和發(fā)揚這種民族精神,牢記歷史,不忘國恥;同時,在實現(xiàn)中華民族全面復興的宏偉目標下,應該把這種民族精神升華為建設社會主義事業(yè)的時代精神,把弘揚偉大的民族精神與有中國特色社會主義的偉大事業(yè)有機結合起來,同心協(xié)力,共創(chuàng)未來;在全球化浪潮中,更要以一種開放大氣、穩(wěn)健開拓、面向世界、面向未來的姿態(tài)弘揚民族精神,這樣的民族精神是中華民族發(fā)展的不竭動力。
回顧歷史,應當以史為鑒,從中獲取智慧和啟迪。我們應該珍惜無數(shù)先輩用鮮血換來的勝利果實,時刻銘記,為我們生在這個偉大的國家而倍感光榮;我們應該客觀分析我們所處的周邊環(huán)境,加強合作但不放松警惕,和平發(fā)展、和平崛起;我們更應該時刻牢記以愛國主義為核心的民族精神,把愛國熱情轉化為學習的動力,轉化為創(chuàng)新的動力,轉化為建設祖國的動力,為中華民族的偉大復興而共同奮斗。青少年的成長發(fā)展,從來就是與時代的發(fā)展、社會的進步緊密地聯(lián)系在一起的。廣大青少年只有把自己人生追求同祖國命運聯(lián)系緊密聯(lián)系在一起,把“青春”、“希望”、“激情”同振興中華緊密聯(lián)系在一起,才能使得這種“愛國熱情”成為我們奮斗的原動力。“一二·九”運動給我們的啟示,就是不要局限在個人的世界里,不要只關注個人的前途和命運,“以天下為己任”的責任感,用“天下興亡,你我有責”的使命感去關注國家大事,投身社會實踐。
“一二·九”運動促使有作為、有理想的青年投筆從戎,參加革命實踐活動。參加“一二·九”運動的很多學生在學校里在學習上都是一流的。八路軍當時力量較為薄弱,長征完成之后紅軍只有兩到三萬人,而且武器落后,隊伍也很不整齊。但是日本帝國主義把當時的青年學生逼到了革命的一方,國民黨不抗日,把青年學生逼到了共產黨的一方。當時所有有為的青年,真正念書最好的那些人都去參加了共產黨、參加了地下組織,去搞革命了,為民族解放和國家獨立做出了巨大的貢獻。
紀念“一二·九”運動,必須大處著眼,小處著手,把握當前,掌握真實本領。青年學生都有理想、有激情。同時,要把這些大處著眼的東西從小處著手,好好把握當前,好好把握學習,F(xiàn)在的青少年學生正處于人生學習記憶的黃金時段,而且身處美麗的校園,享有良好的教育資源,理應珍惜機會,認真學習。
同學們,我們應該永遠銘記12.9這個神圣而又偉大的日子,我們應該和那些愛國青年一樣從心底吶喊出:“祖國,我愛你!”,我們更應該永遠抱著一顆虔誠的積極進取之心,以自己的實際行動大聲昭示:“祖國,你是我的驕傲!!祖國,我是你的自豪。。!
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