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  • 試問卷簾人,父愛無言知否?

    試問卷簾人,父愛無言知否?  試問卷簾人,父愛無言知否?  ——又觀影片《獅子王》有感  小時(shí)候看《獅子王》是因?yàn)樗且徊縿?dòng)畫片,只記得那生動(dòng)活潑的畫面,今又觀看了一遍《獅子王》卻透過不太曲折的劇...

  • 《理智與情感》一歲一心情

    《理智與情感》一歲一心情  行文,是總結(jié)傾瀉于筆尖的記憶! ∫蚨覀兯x到的好書多半是潤藉了的思緒,平靜了的情感。并在這個(gè)潛移默化的過程中,漸漸平息自我,進(jìn)入一種行云流水般的自然狀態(tài)。  記不起...

  • 反思《邊城》

    反思《邊城》  沈從文的一篇《邊城》讓他盛名天下。《邊城》表現(xiàn)了一種形式,一種“優(yōu)美、健康、自然而又不悖乎人性的人生形式。”小說里的人物個(gè)個(gè)都是勤勞、善良、質(zhì)樸的。作者筆下的湘西也是風(fēng)光秀麗、民風(fēng)...

  • 其實(shí)我應(yīng)該笑——讀《孤獨(dú)》有感

    其實(shí)我應(yīng)該笑——讀《孤獨(dú)》有感  似乎很向往寧靜生活,一個(gè)人走在街道上,一個(gè)人靜靜地學(xué)習(xí),沒有外界的喧鬧。但如果真的如此,心中卻反倒添加了空虛與恐懼。  我怕嗎?怕什么呢?不知道獨(dú)自一人吧!就象文...

  • 魂?duì)俊都t樓夢》

    魂?duì)俊都t樓夢》  不知道到底是從什么時(shí)候起,迷上了《石頭記》,戀上了《紅樓夢》,愛上了這百年前的纏綿悱惻! ∠矚g在午夜之后,夜深人靜,在幽暗的燈光下,整晚整晚地看著。會(huì)和它一起笑,和它一起哭,和...

  • 《哈弗女孩劉亦婷》讀后感

    《哈弗女孩劉亦婷》讀后感  今天我讀了一本書,名字叫做《哈弗女孩劉亦婷》,這本書是劉衛(wèi)華和張欣武兩位作家合手記錄劉亦婷身邊的事! ⒁噫眠@個(gè)名字我們非常熟悉,她是我們心目中學(xué)習(xí)的目標(biāo)! ∑鋵(shí),...

  • 逍遙之境

    逍遙之境  偶然看到濟(jì)公,那個(gè)近似于瘋癲的活佛。無論你在什么時(shí)候看到他,總是一副逍遙自在的樣子,仿佛人世間的一切都與他無關(guān),又仿佛一切都已在他的掌握中,因?yàn)槟憧床坏剿钏际鞈]的時(shí)候。他不像人們那樣...

  • 《偉大的悲劇》讀后感

    《偉大的悲劇》讀后感  我合上書,閉上眼睛,心情久久不能平靜,腦海中浮現(xiàn)著的,是斯科特一行人在暴風(fēng)雪中奮勇前進(jìn)的身影! ∵@篇文章講述了在1911年底,挪威探險(xiǎn)家阿蒙森和英國探險(xiǎn)家斯科特一行人在南極展...

  • 季節(jié)的憂傷——讀安妮的《素年錦時(shí)》

    季節(jié)的憂傷——讀安妮的《素年錦時(shí)》  我想我是喜歡安妮的,但有的時(shí)候我回主動(dòng)地拒絕。因?yàn)榘材菘偸墙o我大片大片措手不及的空洞以及內(nèi)心流離失所的荒蕪。然而空洞確是一種真實(shí)的存在。可是很多時(shí)候我需要一些...

  • 文學(xué)名著讀后感

    文學(xué)名著讀后感  文學(xué)是比鳥飛得還遠(yuǎn)的夢想、比花開得還美的情感,比性閃得還亮的智慧,是我們到了一百歲還忘不了的信念。  就像這段話一樣,文學(xué)名著在當(dāng)今社會(huì)上已占有了高大的地位,是我們青少年必讀的書...

  • 讀《安徒生的騙局》有感

    讀《安徒生的騙局》有感  終于熬過了半期考。在心里堆積了半個(gè)多月的憤憤不平終于有時(shí)間宣泄出來。我,要替安徒生反駁你!  小時(shí)候的我們,總喜歡躲在被窩里,一邊裝睡一邊聽媽媽講那些充滿神奇色彩的童話。...

  • 《上帝與你同在》有感

    《上帝與你同在》有感  上帝與你同在。這就是我所讀的內(nèi)容,簡簡單單的六個(gè)字! ∩系叟c你同在。通常被當(dāng)作祝福的話語,就如同祝你好運(yùn)一樣.是對他人發(fā)自內(nèi)心的虔誠的祝福.可不幸的是,上帝與每個(gè)人都同在...

  • 唯一改變不了的

    唯一改變不了的  ——觀《海峽》有感  世界每天都變,地球也每天都在轉(zhuǎn)動(dòng),變來變?nèi),滄海桑田,物事人非,可唯一改變不了的,就是它還是世界! ∮捌o我最深的印象,莫過于結(jié)尾的一句臺(tái)詞:“看著我,著...

  • 讀《麻雀》有感

    讀《麻雀》有感  俄國著名的作家屠格涅夫?qū)懙摹堵槿浮芬晃,我讀了之后就深深得被老麻雀那種奮不顧身,保護(hù)幼鳥的壯舉所感動(dòng)了! 〉孛嫔,一條兇猛的大獵狗一步一步地正在逼近小麻雀,張著血盆大口,露出兩...

  • 再讀《水滸》

    再讀《水滸》  第一次是從電視節(jié)目中接觸《水滸》,當(dāng)時(shí)只是被故事中打打殺殺的情節(jié)所吸引,后來高中時(shí),第二次讀《水滸》,卻痛恨宋江一心招安,使梁山好漢四分五裂,死的死,走的走,留下一片凄涼的情景讓人...

  • 讀完《平凡的世界》

    讀完《平凡的世界》  看完了平凡的世界,彷佛經(jīng)歷了一段歷史,從那個(gè)艱苦的年代回到了現(xiàn)實(shí)。以前許多無法回答的問題,似乎有了點(diǎn)眉目! ∵@本書描述七十年代中期到改革開放以后這段歷史變革過程中,一些普通...

  • 美麗的錯(cuò)誤——讀《家》

    美麗的錯(cuò)誤——讀《家》  家,一直都是通向溫暖的彼岸。  而巴金寫的《家》,帶給我的不僅有溫暖有感動(dòng),還有痛恨有悲傷。  感觸最深的就是鳴鳳投湖自殺臨死前的那一段心里掙扎。那是一個(gè)年輕的生命對命運(yùn)...

  • 讀《草房子》有感

    讀《草房子》有感  今天終于如愿以償,讀了期盼了三年的小說《草房子》。的確,曹文軒的這部優(yōu)秀小說為我們營造了一個(gè)溫馨浪漫而遙遠(yuǎn)的童話! ≡陂喿x這部作品時(shí)我一而再再而三的流淚。我還記得三年前我在念...

  • 《廉潔修身》有感

    《廉潔修身》有感  今天,我讀了《廉潔修身》這一本關(guān)于青少年修身養(yǎng)性的書。讀后,我深受教育,使我懂得了做一名好少年必須具備的基本品質(zhì):誠實(shí)守信、勤勞節(jié)儉、謙虛禮讓、自省自律、遵紀(jì)守法……其中,最讓...

  • 眺望《平凡的世界》

    眺望《平凡的世界》  平凡的人,不平凡的心,造就一段不平凡的人生!镀椒驳氖澜纭防铮刑嗥椒驳娜,但有太多不平凡的心,他們熱情的洋溢充滿青春朝氣的年華,為了家庭的幸福,為了心中的夢想,為了社會(huì)的...

  • 《登上地球之巔》讀后感

    《登上地球之巔》讀后感  《登上地球之巔》講的是四名中國登山隊(duì)員從珠穆朗瑪峰的北坡攀援而上,踏過千年冰雪,翻過萬丈巉巖,最終他們把鮮艷的五星紅旗插上了地球之巔,這無疑是一場充滿艱辛與危險(xiǎn)的探險(xiǎn)。那...

  • 戰(zhàn)勝自我,扼住命運(yùn)的咽喉

    戰(zhàn)勝自我,扼住命運(yùn)的咽喉  ——讀《老人與!酚懈小 ∫黄P(guān)于老人與海對抗的真實(shí)經(jīng)歷的創(chuàng)作。一場人與自然搏斗的驚心動(dòng)魄的事跡;一個(gè)真正的老人,在真正的大海上,面對一條真正的大魚和許多真正的鯊魚,老...

  • 浪花

    浪花  驚濤拍案,才會(huì)有千堆雪似的浪花,它不是花卻如花般的燦爛光耀,因?yàn)樗菈艋玫募で榕c現(xiàn)實(shí)的殘酷碰撞的舞蹈,它舞的極致,舞的酣暢,舞的雪亮刀尖一樣震懾人心。  如果我是一滴水,我會(huì)用全身的力氣,...

  • 感恩人生

    感恩人生  輕輕地合上了《培根論人生》,靜靜地閉上眼,一時(shí)間似乎多了些對人生的理解與感悟。雖然涉世未深,但卻有了自己對人生的態(tài)度與感知。紛紛擾擾十幾年,雖說過的是自己的生活,但卻有一種依賴,一種對...

  • 維以不永傷——讀安意如的《思無邪》

    維以不永傷——讀安意如的《思無邪》  輕輕翻動(dòng)書頁,便有一個(gè)遙遠(yuǎn)的世界在指尖宛然輕舞,喚醒了我內(nèi)心沉睡的古典情愫。許多文字,純粹得讓人憐惜,唯美的讓人感動(dòng)。  在眾生喧鬧的時(shí)代里,依然能夠抽身而出...

  • 成功的啟示——-讀《在人間》有感

    成功的啟示——-讀《在人間》有感  人的生命,似洪水在奔流,不遇島嶼、暗礁,難以激起美麗的浪花。——題記  雄鷹忍受一次次從峭崖上摔下的痛苦,才有了飛翔天際的一刻;河石接受一次次海浪的撞擊,才有了渾...

  • 真相

    真相  閱讀是一個(gè)反芻的過程。  當(dāng)時(shí)我們并未注意的故事和情節(jié)會(huì)那么契合地詮釋我們很多年以后才有的心境。于是,一種驚喜和滄桑交合的歲月感徒增! ∽浴豆駝P恩》標(biāo)志著蒙太奇手法的興起,便相應(yīng)地出現(xiàn)...

  • 讀《假如給我三天光明》有感

    讀《假如給我三天光明》有感  讀完海倫的《假如給我三天光明》,感觸良多,海倫在假想的三天光明中想要看的,想要做的也許我們曾經(jīng)誰都沒有留意過,誰也沒有想過利用我們的眼睛來享受這五彩繽紛的世界。三天的...

  • 讀《播撒誠信的種子》有感

    讀《播撒誠信的種子》有感  上個(gè)學(xué)期期末臨終的時(shí)候,老師給我們每位同學(xué)發(fā)了一本書,名叫《播撒誠信的種子》。這本書可好看了。都是一些感人的故事! 』氐郊依,我隨手翻開一頁,就看到有一個(gè)故事名字叫今...

  • 胭脂淚——讀《后宮——甄繯轉(zhuǎn)》

    胭脂淚——讀《后宮——甄繯轉(zhuǎn)》  你可以把它當(dāng)作一部宮廷野史或艷史,但不能否認(rèn),它把亙古不變女人的爭斗以鮮血淋漓的突兀姿態(tài)呈現(xiàn)在了世人的面前,那是長久以來人性的傾扎,優(yōu)雅而彷徨。然而當(dāng)人們試圖按圖...

  • 蘭芝之死——讀《孔雀東南飛》有感

    蘭芝之死——讀《孔雀東南飛》有感  千百年過去了,讀著《孔雀東南飛》,仿佛還能看見美麗勤勞婦女工作的身影;還能看見面目深沉的婆婆責(zé)備媳婦的情形:還能看見軟弱無能的府吏跪在床前哀求的表情;仿佛還能聽...

  • 讀《相見歡》

    讀《相見歡》  面隊(duì)國破家亡,妻離子散,心中有多少的苦水無法向人傾泄。想起曾經(jīng)輝煌的大唐,祖宗幾代人幾百年積下來的基業(yè),就這樣毀于自己少中,有多少的不堪回首,心中滿是的惆悵。守望著滿目蒼夷的江山,...

  • 中國的霍元甲

    中國的霍元甲  不能在第一時(shí)間沸騰自己的熱血,那是魚找不到水的遺憾! τ谝粋(gè)穩(wěn)穩(wěn)站立在斷頭臺(tái)上的英雄,大吼者結(jié)束自己生命的歷程,那是魚失去水的惋惜。  如果影片《霍元甲》中的情景是真實(shí)的――或...

  • 閉上眼——讀《祝!

    閉上眼——讀《祝福》  她的頭發(fā)已經(jīng)全變白了,像一叢毫無生氣的雜草,像一團(tuán)雜亂的魚線,罩在頭上! ↑S中帶青的臉上沾滿了污垢,還有時(shí)光和挫折留下的道道痕跡。清晰的,刺眼的。  眼睛空洞,好象沒有瞳...

  • 讀《警察與贊美詩》有感

    讀《警察與贊美詩》有感  當(dāng)人們真正想要努力去做了,上帝偏偏又開始吝嗇了,反悔了,賴皮了! 〔豢煞裾J(rèn),機(jī)遇是不等人的,它不是被動(dòng)的,不會(huì)等著你去分析這,分析那,考慮這,考慮那等一系列瑣碎的事件后...

  • 心靈的救贖——讀《追風(fēng)箏的人》有感

    心靈的救贖——讀《追風(fēng)箏的人》有感  一本書的美好,最好能讓人想到童年! ≡谖覀兌际呛⒆拥臅r(shí)侯,在大家以一種無知而期盼的眼神迎接未來的時(shí)侯,在我們一天天自豪地長成大人的時(shí)侯,總有一些事不容我們忘...

  • 精神,靈魂,愛情——讀《簡愛》有感

    精神,靈魂,愛情——讀《簡愛》有感  精神的力量,源于精神的寄托,散落的愛情碎片構(gòu)筑了靈魂的歸宿。  絕望,只是等級社會(huì)必然釋放的能量。溶飛花雪月,飄搖于幽夢,一切的邪惡,不過是蹉跎歲月遺留的絕妙...

  • 時(shí)間雪——讀《七夜雪》

    時(shí)間雪——讀《七夜雪》  時(shí)間的雪總是靜靜的,綿綿的,細(xì)細(xì)的下著。她總想覆蓋從前,卻也總難覆蓋!覆蓋了的也就不見了,忘記了。而覆蓋不了的——也就銘記在了心里。只是被冷卻了。時(shí)間的雪在心里下著,而那...

  • 遲到

    遲到  兩個(gè)人的一生,究竟有多少機(jī)會(huì)相遇?若如幾何圖形中兩條平行線,無論等待多少輪回,終究有緣無份;若如十字路口,在人群車輛穿梭定格的瞬間,彼此認(rèn)出對方,這一生已無憾;若如人橋,彼此相遇卻不覺對方...

  • 南柯一夢——讀《李白詩選》

    南柯一夢——讀《李白詩選》  在恍惚迷離之中,仰視李白瘦削的背影,傾聽他漸行漸遠(yuǎn)的跫跫足音,腑身拾起珍藏于歷史長河中的瑰寶! 】粗愠磺恍嗟母吒琛S纳啻,一片蒼茫。綠竹幽徑,青蘿拂衣。長歌...

  • 憂郁中傷感

    憂郁中傷感  接觸他,一個(gè)文筆虛幻的孩子,是在那個(gè)遇見《幻城》的季節(jié)! ‘(dāng)我在書店第一眼看到《幻城》時(shí)起,便不由自主地愛上了它! ,傷感,還是傷感。我是個(gè)傷感的人,于是放棄了縹緲的愛情,卻...

  • 有感葬花詞

    有感葬花詞  瀟瀟雨,湘湘淚,哪道是人間冷暖。情難忘,恨無常,只嘆是天妒紅顏! ——題記  曾記否,逍湘館一方素帕寄思愁;可奈何,舉案齊眉亦別休?v你心有不甘,但怨天若有情天亦老,如你靈無所依,...

  • 《狂人日記》讀后感

    《狂人日記》讀后感  犀利的思想與凝練老辣的語言融為一體,撕開其潛意識里面的自私,冷漠,懦弱等變態(tài)性的劣根心理,使他們在惶惶不安之中受到靈魂的折磨! 】袢说拇_是一個(gè)迫害狂患者,懼有恐懼多疑,知覺...

  • 感言

    感言  現(xiàn)實(shí)生活有時(shí)讓人顯得好無奈,但是生活還得繼續(xù)。所以人們總會(huì)直起腰桿挺過去。我在一本雜文書上看到了一篇文章,內(nèi)容講的是在一個(gè)外國家庭中,有一個(gè)小孩生下來腳就不正常,平時(shí)是看不出來的,他的媽媽...

  • 有感與余求雨的《道士塔》

    有感與余求雨的《道士塔》  讀完余秋雨先生的《道士塔》,頓覺心潮澎湃,久久難以平靜,一想到近一個(gè)世紀(jì)之前,在敦煌莫高窟中已沉寂了許久的經(jīng)卷、繪畫被人堂而皇之地裝上馬車,一車車地運(yùn)走,消失在沙漠的盡...

  • 心中的!x海明威的《老人與海》

    心中的海——讀海明威的《老人與!贰 ≡谀鞲鐬车暮┥,一位老人滿懷信心地駕著小船出海,他期待在第八十五天里有所收獲,盡管他在前八十四天內(nèi)一條魚也捉不到,但他還是信心百倍。在遙無邊際的大海上,嚴(yán)...

  • 卓敦精神

    卓敦精神  《燃情歲月》是一部具有獨(dú)特人文精神的美國電影,而卓敦就是該片的主角,故事從第二次世界大戰(zhàn)講起,他的父親是一位受政府委任在野外訓(xùn)練士兵的上校,而排行第二的卓敦從小就和兩個(gè)兄弟一同生活在野...

  • 青春在身后劃過——讀郭敬明《悲傷逆流成河》有感

    青春在身后劃過——讀郭敬明《悲傷逆流成河》有感  《悲傷逆流成河》里那唯美而有傷感的文字,華麗而有沉重的色調(diào),小四又一次將我們帶入他的世界,帶去那個(gè)灰鉛暗藍(lán)的世界,就連間隙的白色也顯得異常的清冷,...

  • 生命・狂舞・悲哀——讀《狼圖騰》

    生命狂舞悲哀——讀《狼圖騰》  書已讀完,可心中仍然回蕩著草原狼那蕩氣回腸的嚎叫。一聲接著一聲,久久不能平息。  草原狼是蒙古的漢子,是蒙古的神。正是草原狼養(yǎng)育了蒙古人剽悍的性格;正是草原狼這最原...

  • 蝴蝶的幻網(wǎng)——讀《莊子》二、三有感

    蝴蝶的幻網(wǎng)——讀《莊子》二、三有感  狼牙夜,掛一彎醉月,燃二三盞孤燈,品三四杯香茗,握一卷《莊子》掩卷而沉思。暮春三月,草長鶯飛,雜樹生花,蝴蝶翩翩。莊周曉夢,迷亂了栩栩而飛的蝶,道不清誰是誰的...

  • 寧為玉碎,不為瓦全——讀《杜十娘怒沉百寶箱》

    寧為玉碎,不為瓦全——讀《杜十娘怒沉百寶箱》  在那一刻,我看到一個(gè)絕美的女子縱身一躍,在跌入僵冷水中的千分之一秒,你沒有回頭,也沒有像屈子那樣的仰天長嘆,更沒有急呼。此刻,淚水應(yīng)該飽和著你的雙眸...

  • 讀九州寫的《青春祭》讀后感

    讀九州寫的《青春祭》讀后感  讀完《青春祭》,我不禁提起筆,想為青春找一個(gè)修飾詞,可以用漂亮的壓韻形容這一場浩大繁華! ∧_踩著青春的我們,對這個(gè)世界有著太多的不信任,這個(gè)世界對我們也有著太多的不...

  • 絕靜的美麗——讀亦舒《噓》有感

    絕靜的美麗——讀亦舒《噓》有感  “噓――”于是萬籟俱靜,等待那些絕妙文字的主宰! ≈鹘墙形椴粸椋樱佑诙鄠惗,回家探雙親,于是故事由此而來。安靜而簡潔的敘述,干凈利落,一如亦舒其名,也如小...

  • 痛,并精彩著——讀安意如《人生若只如初見》

    痛,并精彩著——讀安意如《人生若只如初見》  故事中,他們總是悲劇收場,詩人心中愁緒無法排遣,便化作一首首傳世佳作。讀著這些作品,依稀可以窺見他們的黯然神傷,聽見一聲聲無奈的嘆息! ∪欢@些故事...

  • 假設(shè)的童話——讀沈從文《邊城》

    假設(shè)的童話——讀沈從文《邊城》  有一種美,美得讓我們無法觸及;有一種愛,純潔得讓我們?nèi)缏谋”挥幸恢猩,凄美得像一場氤氳的夢魘;有一則童話,完美得讓我們幾乎不再相信人生這個(gè)假命題。  然而,《...

  • 只要你在不停地走——讀《西游記》有感

    只要你在不停地走——讀《西游記》有感  自孫悟空從石縫里蹦出來時(shí),他在不停地走,以至于他在西牛賀洲得到菩提祖師指授,得名孫悟空,學(xué)會(huì)了七十二變、可翻十萬八千里的筋斗云;有在龍宮得到了定海神針;還在...

  • 《秋水》與莊子的智慧

    《秋水》與莊子的智慧  課堂上我們得出結(jié)論,《秋水》反映了河伯這個(gè)人見識短淺等性格缺點(diǎn)。但是我認(rèn)為它作為一篇寓言,它含有博大的道家思想。它的光輝不僅在文,還在思。下面是我思考的莊子在《秋水》表達(dá)的...

  • 葬花一瞥

    葬花一瞥  黛玉的《葬花吟》歷來都是人們褒揚(yáng)的經(jīng)典,無論從文學(xué)角度還是藝術(shù)角度,它都堪稱是古今的絕篇! 【拖窨催^《桃花行》,寶玉回寶釵之話:“我知道姐姐斷不許妹妹有此傷悼語句,妹妹雖有此才,是斷...

  • 這是怎樣的美啊——讀《巴黎圣母院》

    這是怎樣的美啊——讀《巴黎圣母院》  閉上眼睛,馳騁在無邊的黑暗中,古老而神秘的圣母院在黑暗中愈來愈清晰,十五世紀(jì)的巴黎回到我眼前。  靜靜地步入這令人窒息的教堂,眼前是黑的,耳邊是靜的。突然,我...

  • 是誰劫取了神的智慧

    是誰劫取了神的智慧  ——讀《圣經(jīng)》有感  “簡單、平易才是成功的關(guān)鍵。”  很少看西方的作品,總是固執(zhí)地認(rèn)為它們與東方的思想格格不入。直到看了《圣經(jīng)》才明白:那只是一種主觀的臆想,真的怕的是怕入...

  • 幽微靈秀——讀周匯本《紅樓夢》

    幽微靈秀——讀周匯本《紅樓夢》  牛頓曾經(jīng)說過,他只是一個(gè)在海邊玩耍的孩子,只是偶爾拾到一點(diǎn)貝殼,至于真理的大海,他還沒有發(fā)現(xiàn)! ∨nD只是這么評價(jià)他自己。我知道比不上牛頓,我甚至不懂我有沒有資格...

  • 芳華印記——讀《伊豆的舞女》有感

    芳華印記——讀《伊豆的舞女》有感  聽著那首“櫻花紛飛時(shí)”完成了閱讀,怯生生地使人想撫摩下青春的質(zhì)地。某次不經(jīng)意地邂逅,那次柔媚地低頭,那次無心地貼近,緋紅的雙頰,不知所措的表情……泛起一陣陣水汽...

  • 觀《恰同學(xué)少年》有感

    觀《恰同學(xué)少年》有感  在媽媽的推薦下,我下了《恰同學(xué)少年》,看完以后頗有感受:  首先是毛澤東的母校――湖南省立第一師范,孔昭綬先生作為校長,以教書育人為目標(biāo),將經(jīng)世致用的理論輸入毛澤東、蔡和森...

  • 《月影沙丘》之 影子背后

    《月影沙丘》之影子背后  影子是暗黑! “炎约荷盥裨谟白永铮谟白永锫冻鰞H剩的一雙黑水晶般的瞳眸。一輪鮮紅的圓月陪伴我,空氣彌漫血的氣息;天空,僅存的幾顆瘦小的星斗散發(fā)出耀眼白光。摟著那件披風(fēng),...

  • 夢回南唐——讀《李煜詞集》有感

    夢回南唐——讀《李煜詞集》有感  停電的夜晚,孤獨(dú)而漫長,冷冷的弦月,暖不了寂寞的心。黑色中的摸索,不小心撫落歲月的塵埃,一盞灰色的油燈,悠悠點(diǎn)亮了李煜半個(gè)南唐! ∑G麗而凄絕的詞章,多愁而悠長的...

  • 被扼殺的心靈——讀《家》

    被扼殺的心靈——讀《家》  在黑暗的天空下,你在無奈的呼喊,曾經(jīng)的“和平”,隨著老人的逝去而消逝!  我們生活在和平的年代,不能體會(huì)你的苦楚――你以另一種方式向世人訴說你的故事:封建,封建!是封建...

  • 平凡就是真理

    平凡就是真理  ——讀路遙《平凡世界》有感  買的其實(shí)是路遙文集,很厚很厚的一本。書裝訂得不是很華麗,紙張也略顯的粗糙,但掂在手里卻有一種厚重感。我很喜歡這種感覺。說了幾句題外話,其實(shí)也并非如此。...

  • 梵谷的左耳

    梵谷的左耳  這是最幸福的悲劇,一路上都相信,就算沒有結(jié)局,不會(huì)放棄……  ——阿沁《梵谷的左耳》  看著梵谷的左耳,那是最美麗的悲劇。  就像那山谷中吹過來的不知道是怎樣的風(fēng)一樣,就這樣毫無保留...

  • 孤單

    孤單  讀了小四的《孤單》之后感受頗深,于是寫下了如下的一篇文字:  孤單是半夜睡不著,抱著被子到獨(dú)自到窗前看星星,于是陪伴著北極星呆了一夜! 」聠问窃絹碓较矚g聽歌,喜歡聽的歌卻越來越少。在聽了...

  • 無法結(jié)局的結(jié)局

    無法結(jié)局的結(jié)局  習(xí)慣了他華美的文字與凌亂的結(jié)構(gòu),發(fā)現(xiàn)她分明是廳前的裝飾品,在華美的外表也無法掩蓋內(nèi)心的空虛。也許華美是蒼穹,那么樸實(shí)便是大地,至少不那么空虛!  剁R》是一個(gè)家族,仰或是一個(gè)單體...

  • 嗜血的野獸

    嗜血的野獸  ——讀菖蒲《相思門》  “入我相思門,知我相思苦。長相思兮長相憶,短相思兮無窮極。”  菖蒲對我而言一直是很陌生的,今次亦是首次讀她的文!断嗨奸T》,一部典雅中浸潤著無盡莫名的憂傷和...

  • 人民的好戰(zhàn)士,人民不會(huì)忘記

    人民的好戰(zhàn)士,人民不會(huì)忘記  ——讀張磊《雪亮軍刀》  一個(gè)人要怎樣活才能算作活著?一顆心要怎樣燃燒才會(huì)算作無悔?  我合上書猛抬頭卻早已淚流滿面,為中國抗日勝利而流淚,為陳鋒。丁三。揚(yáng)麒……能夠...

  • 繁花落葉——讀《活著》

    繁花落葉——讀《活著》  待繁花都凋謝,待落葉都?xì)w根,待生命都堅(jiān)韌的活著!  富貴的一生經(jīng)歷無數(shù),他的生命在風(fēng)中死死的搖曳,寄托著家珍(妻子),有慶(兒子),鳳霞(女兒),二喜(女婿)的生命,苦苦...

  • 青春的葬禮——讀《1995——2005夏至未至》

    青春的葬禮——讀《1995——2005夏至未至》  青春四一場華美的葬禮  我們與時(shí)間玩著躲藏的游戲  那把木梳如此精致  有人在山岡上偷偷哭泣  青春是一場華美的葬禮  成群的雁陣北遷再南移  蘆葦迅速...

  • 生活・網(wǎng)

    生活網(wǎng)  ——讀辛酉《敲門聲》有感  猶記得文字女巫饒雪漫在中說過這么一句話:“宿命就是以為走了一大圈,可是原來還在原地。”宿命如此,生活還不是如此?  當(dāng)了二十幾年教師的明叔戀上賭博,欠債累累,...

  • 沈從文,羨你三尺浪漫

    沈從文,羨你三尺浪漫  記得你曾經(jīng)說過:“我的情感流動(dòng)而不凝固,一派清波給予我的影響實(shí)在不小。”同樣,你這一派清波各哦我的影響也實(shí)在不小! ∽x罷《邊城》,我久舊都不肯和上書,都不舍將你的巴山楚水...

  • 青春紀(jì)念冊

    青春紀(jì)念冊  ——讀九州華夏《青春祭》有感  早在以前就知道華夏寫了篇紀(jì)念青春的小說《青春祭》,看看題目就知道有些許的憂傷攙雜在其中。待在創(chuàng)網(wǎng)發(fā)表之后他對我說有時(shí)間了就過去看看,還要我寫寫看后的感...

  • 蒼涼的夜——讀《孔雀東南飛》

    蒼涼的夜——讀《孔雀東南飛》  半殘輪回半無圓,滄月猶現(xiàn)那時(shí)涼。望絕望月絕望月,空白離合轉(zhuǎn)成空! ≡谶@個(gè)蒼涼的夜里,獨(dú)剩她一個(gè)人在回憶。她是多么希望他能理解她!但是她現(xiàn)在只會(huì)對著清澈的池水發(fā)表...

  • 讀羅素《我為什么而活著》有感

    讀羅素《我為什么而活著》有感  我為什么而活著?我想是為了責(zé)任吧,為了我們各自的責(zé)任!也許有的人稱這為借口,但我并不否認(rèn),畢竟人活著就一直在找各種各樣的借口。我的借口就是責(zé)任,是的! ∪绻@地球...

  • 我眼中的中國農(nóng)民

    我眼中的中國農(nóng)民  讀完魯迅先生的《藥》以后,對中國舊農(nóng)村里的廣大農(nóng)民有了一點(diǎn)見解。他們生活在一種似人非人的世界里,過著麻木不仁的生活。暫且說是麻木不仁吧,他們是無奈的,就連如何墜入這麻木不仁的圈...

  • 世上的很多事是不說的

    世上的很多事是不說的  以生命為中心,自身為半徑重復(fù)畫圓。穿越時(shí)間和世俗的殘缺。愛和勇氣便回歸在一個(gè)灑脫的人身上! ∷褪鞘疯F生。  讀《我與地壇》在一個(gè)清晨,金色的陽光尚未帶去昨夜的凄冷,沿...

  • 無所畏懼的留戀——讀《青春祭》有感

    無所畏懼的留戀——讀《青春祭》有感  在寫這篇文字之前,我有很長時(shí)間拒絕寫文字了。不是因?yàn)樘β,也不是因(yàn)樗季S停滯。而是無從下手! ∥覀,一大群人,面對著轟然而去的所謂青蔥蘢歲月時(shí),呆望著,驚...

  • 關(guān)于隨緣

    關(guān)于隨緣  ——有感豐子愷  最早知道豐子愷,是在2005年秋天的一節(jié)語文課上。我們學(xué)習(xí)了他的《楊柳》。在講課之前,老師介紹了一些有關(guān)豐子愷的資料,說他講究隨緣。從這里我也便知道了“禪”字為佛家的專利...

  • 淡雅的憂傷——讀宋曉杰的《悄悄是別離的笙蕭》

    淡雅的憂傷——讀宋曉杰的《悄悄是別離的笙蕭》  一股潮濕的水汽輕煙一樣飄散,一種溫柔的情愫冰霜一樣消融一種淡雅的憂傷醇酒一樣散發(fā)……  質(zhì)樸而淡雅的文字在娓娓的訴說,夾雜著淺淺的閑愁,把我引到了一...

  • 《大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓》讀后感

    《大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓》讀后感  今天我讀了一本書叫《大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓》! ∵@本書主要講大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓?jiān)谏闲W(xué)時(shí)的奇遇和有趣的故事。在我腦海里,還深深地留下他們換影子的趣事。這個(gè)故事的...

  • 讀后感

    讀后感  這個(gè)寒假里,我讀了許許多多的書,有文學(xué)類的、有科普類的……其中一本名著,名叫《金銀島》。這本書是世界名著,和《基督山伯爵》、《白鯨》、《三個(gè)火槍手》、《大衛(wèi)-科波菲爾》……  這本書的作者...

  • 讀《秋天的懷念》有感

    讀《秋天的懷念》有感  今天,我讀了《秋天的懷念》這篇文章后,很受感動(dòng)。《秋天的懷念》寫的是:“我”雙腿癱瘓后,慈祥的母親懷著偉大的母愛,拖著病重的身體,無微不至的關(guān)心“我”,照顧“我”,直到母親...

  • 孰是英雄

    孰是英雄  ——讀《劉邦演義》有感  以前朋友問我:項(xiàng)羽和劉邦誰是英雄?我也不稍加思索,就以項(xiàng)羽是英雄回答了他的問題。接著朋友笑了,我也笑了。那是在還沒有讀過《劉邦演義》之前的事。  今年寒假,閑...

  • 假文盲

    假文盲  華君武的假文盲是一幅具有強(qiáng)烈諷刺性的漫畫,畫中畫的是:在瑟瑟的風(fēng)中一塊孤獨(dú)的牌子上寫著:母子上車處。一個(gè)年青的婦女懷中抱著一個(gè)小孩無助的站在牌子的后面,眼睜睜的看著幾個(gè)彪漢昂首挺胸的在那...

  • 讀《青蛙王子副班長》有感

    讀《青蛙王子副班長》有感  讀《青蛙王子副班長》有感  暑假里,我讀了美美姐姐的新書《青蛙王子副班長》這本書! ∷阈τ趾猛,還讓人很感動(dòng)。秦超逸,也就是胖青蛙。他的學(xué)習(xí)成績很不好,以前的陸老師...

  • 記住我們的青春——讀九州《青春祭》有感

    記住我們的青春——讀九州《青春祭》有感  1、  與九州兄在QQ上聊天的時(shí)候得知,他寫了一部名叫《青春祭》的小說,讓我去看看。我說,好,這就去。然而可恨的是,家里電閘上的保險(xiǎn)絲斷了,看小說的事也就此擱...

  • 從《烏塔》想到的

    從《烏塔》想到的  讀了《烏塔》這篇文章,我覺得烏塔是個(gè)了不起的德國孩子。  她可以為了一次旅行,閱讀這些國家的書籍,可以為了一次旅行,放棄周末玩的時(shí)間,可以為了一次旅行,放棄假期這么長的時(shí)間,一...

  • 讀《聰明的蝸!酚懈

    讀《聰明的蝸牛》有感  讀了《聰明的蝸!愤@篇文章后,我非常佩服蝸牛那聰明才智,而又不禁為馬兒高傲自大,最后以失敗告終的結(jié)局感到可悲,讓人感悟到凡事只要?jiǎng)幽X筋就能出奇跡的深刻的道理!  堵斆鞯奈伵...

  • 誰是誰的誰——-讀金庸《倚天屠龍記》

    誰是誰的誰——-讀金庸《倚天屠龍記》  美女愛英雄,英雄戀美女。今之如此,古之更甚。遺憾的是,美女太多,而英雄只有一個(gè)! 垷o忌的存在真可謂是一場莫大的悲劇。他的出現(xiàn),便注定了眾位女子的飄忽! ...

  • 讀《孤女努力記》有感

    讀《孤女努力記》有感  《孤女努力記》這本書寫的是一個(gè)感人肺腑的故事,當(dāng)我一口氣讀完它后,真是受益非淺。  這本書的主人公是一個(gè)父母雙亡到處流浪的可憐少女――佩玲。在故事中,孤苦伶仃的佩玲,曾遭到...

  • 觀flash動(dòng)畫有感(四年級)

    觀flash動(dòng)畫有感(四年級)  我在電腦上看了一個(gè)flash動(dòng)畫——《流浪的母子》?戳撕笪疑钍芨袆(dòng),故事中的主要內(nèi)容是:一天,貓媽媽帶著貓兒子外出流浪。兩只貓相依為命,小貓肚子餓了,媽媽就到樹上給小貓摘蘋...

  • 《特別的女生薩哈啦》讀后感

    《特別的女生薩哈啦》讀后感  假期里我讀了一本書,叫《特別的女生薩哈拉》。作者是:愛斯米-科德爾。她是一個(gè)美國的作家! ∷_哈拉在學(xué)校里,在老師和同學(xué)們的眼中,她是一個(gè)需要“特別幫助”的笨學(xué)生?蓪(shí)...

  • 讀《西游記》有感

    讀《西游記》有感  電視劇《西游記》真是太好看了,只要這一電視劇一打開,我們?nèi)胰魏卧趫龅娜耍劬Χ紩?huì)緊盯屏幕,心潮隨著唐僧師徒四人的行徑起伏不平的!  特別是“大鬧天宮”,非常有意思!孫悟空取得...

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    《單翼天使不孤單》讀后感  這本書向我們講述了一個(gè)出自單親家庭孩子所經(jīng)歷的故事。由于從小便失去了父親的愛,主人公“張小偉“的內(nèi)心就如同一口深井,隱藏著傷心,孤獨(dú)和難言的苦衷。為了使內(nèi)心與正常孩子保...

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