讀《為我唱首歌吧》有感一看這個(gè)書名就很迷人,我就不由自主地看起來(lái)。這本書講述了一個(gè)十分感人的故事:一位歌手得了重病,嗓子啞了,完全說(shuō)不出話來(lái)。她有七個(gè)“很小的朋友”,是七個(gè)很純真的孩子。醫(yī)生說(shuō)歌手...
假如我有一個(gè)漂流瓶,我會(huì)劃出一條美麗的弧線,把它投進(jìn)大海里,讓漂流瓶在海上隨清風(fēng)、逐白浪,漂到冰心奶奶住的地方。因?yàn),在冰心奶奶的《寄小讀者》著作中,她說(shuō)她最喜歡蔚藍(lán)的大海。我想,我的漂流瓶一定會(huì)...
可愛(ài)的小蝸牛我想對(duì)你說(shuō),你那堅(jiān)持不懈的精神打動(dòng)了我。有一次,在三年級(jí)的時(shí)候?qū)W到了一篇文章名字叫《蝸!贰R?yàn)槲恼律系男∥伵S袌?jiān)持不懈的力量,所以我想做一次實(shí)驗(yàn)。有一天,我一個(gè)人走在大路上,我一轉(zhuǎn)頭...
再讀《麥田的守望者》“不管怎樣,我老是在想象,有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬(wàn)個(gè)小孩子,附近沒(méi)有一個(gè)人——沒(méi)有一個(gè)大人,我是說(shuō)——除了我。我呢,就站在那混帳的懸崖邊。我的職務(wù)是在那兒...
寒假里,我讀了《愛(ài)的教育》,懂得了很多的道理。其中最讓我感動(dòng)的一篇是:《弗蘭帝的母親》。文章講得是:有一天正在上宗教課,弗蘭帝的母親闖了進(jìn)來(lái),原來(lái)是她來(lái)求校長(zhǎng)讓弗蘭帝繼續(xù)在學(xué)校念書的,如果他不念書...
讀《昆蟲記》有感讀了法布爾寫的《昆蟲記》,我受到了很大的啟發(fā)。法布爾讓我知道了昆蟲有我們?nèi)祟愃涣私獾奶厥獗绢I(lǐng):比如埋尸蟲,它會(huì)把我們平常覺(jué)得惡心作嘔的動(dòng)物尸體“卷”成一個(gè)肉球,給它的子女吃,而它...
讀《凡卡》有感親愛(ài)的凡卡:你好!我是宋雨馨,很高興和你交朋友。這次冒昧地給你寫信,就是想問(wèn)問(wèn)你現(xiàn)在的生活好嗎?聽了你的遭遇,我和我們班上的同學(xué)們都覺(jué)得你是一個(gè)很不幸的孩子,不過(guò),別難過(guò)。不要害怕這...
華麗的外表是虛偽的面紗,是嘲弄的手段,是扼殺命運(yùn)的鎖鏈。折斷了花蕊的邪惡在神圣的鐘樓上繾綣,上帝落下的眼淚被塵埃緊裹,卻被流連的少女邂逅。一切都是命運(yùn)的安排,一切都將被注定,只有亙古不變的真情千年...
讀《窗邊的小豆豆》有感這,不是像《時(shí)間簡(jiǎn)史》一樣縝密的科學(xué)作品,不是像《史記》一樣偉大的史學(xué)巨著,也不是像《巴黎圣母院》一樣經(jīng)典的文學(xué)瑰寶。但是,它讓我知道生活的快樂(lè)和幸福。而它?是誰(shuí)?她寫了日本...
《魯賓孫漂流記》這一本書中,一位主人公在孤島上生活了28年,你想知道他是怎樣渡過(guò)那28年嗎?你想知道那位主人公是誰(shuí)沒(méi)?請(qǐng)讓我將你心中的問(wèn)號(hào)趕去吧!這一本書的主人公——魯賓孫在一次冒險(xiǎn)中,流落到一個(gè)荒島...
讀《魯濱遜漂流記》有感這幾天,我們學(xué)習(xí)了一篇《魯濱遜漂流記》課文,這篇課文講述了一位叫魯濱遜的英國(guó)人,在一次航船事故中,流落到一個(gè)荒島,以后,他就在荒島上建房定居,養(yǎng)牧種植,頑強(qiáng)生存,最后還救了一...
讀《傅雷家書》有感讀完這本書后,心中似乎只留下一種感覺(jué),那便是溫暖———導(dǎo)言記得初開啟這本家書時(shí),心中還并不是十分期待,因?yàn)橄胂胫皇羌視,除了父母的嘮嘮叨叨,還能有什么呢?但是,之后,我很快否定了...
感余秋雨的《文化苦旅》記錄了許許多多的名勝古跡,但是與其他游記不同的是,《文化苦旅》中,作者寫下了很多自己的感受,這些感受富有哲理,但同時(shí)又太過(guò)蒼涼、沉重。如同作者在《自序》中的直白:“那是一種很...
讀《名人傳》有感在寒假里,我認(rèn)真閱讀了《名人傳》這本書,這本書由19世紀(jì)初法國(guó)著名批判現(xiàn)實(shí)主義作家、音樂(lè)家、小說(shuō)家、劇作家、社會(huì)活動(dòng)家羅曼羅蘭所寫的十分有價(jià)值的名著。在這部作品中,包含著三位人物:音...
我看了一本老舍的代表作《駱駝祥子》,講的是一位舊北京人力車夫祥子的故事。祥子有一個(gè)理想:擁有自己的洋車。于是他憑著勤勞和堅(jiān)忍省吃儉用,終于如愿以償。然而好景不長(zhǎng),沒(méi)多久他的洋車就被士兵搶走。但他沒(méi)...
讀《世界因你不同》有感信用、責(zé)任、勇氣,是李開復(fù)博士所持有的生命工具;崇高、淡泊、堅(jiān)韌,是李開復(fù)先生所具備的人生信條。開復(fù)是一位斗士,如堂吉訶德般,為實(shí)現(xiàn)理想奮不顧身,為追尋本真甘愿遍體鱗傷,即使...
上學(xué)時(shí),有一位好的老師,是幸運(yùn)的,生活中,讀一本好書,也是幸運(yùn)的,讀《繁星》與《春水》,我就是一個(gè)幸運(yùn)兒!斗毙恰放c《春水》是冰心在印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥集》的影響下寫成的,用冰心自己的話說(shuō),是將一...
讀《一杯牛奶》有感那是一個(gè)下著傾盆大雨的下午,一個(gè)流浪的小男孩敲著一個(gè)又一個(gè)的門?墒瞧珱](méi)人開,小男孩是那么盼望大吃一頓啊!他絕望了,垂頭喪氣地來(lái)敲最后一戶的門,他已經(jīng)敲了99戶了。這時(shí),一個(gè)好人...
讀《淘氣包馬小跳》有感馬小跳,相信大家都認(rèn)識(shí),他可是一個(gè)不折不扣的超級(jí)淘氣包,每天大錯(cuò)不犯,小錯(cuò)不斷。還有他的三個(gè)鐵哥們兒:企鵝唐飛;猿猴毛超;河馬張達(dá)。他們幾個(gè)呀,可讓班主任秦老師操碎了心。幾乎...
讀《三個(gè)人一雙眼睛》有感眼睛,是心靈的窗戶。我們用眼睛看到的這個(gè)多彩的世界是美麗的,也是美好的。然而,有些人的世界卻是單調(diào)的黑色——盲人。“三個(gè)人一雙眼睛、還有笑在臉上流 啊!多么溫馨的一家啊!雖...
編織愛(ài)的生命之網(wǎng)——讀《夏洛的網(wǎng)》有感《夏洛的網(wǎng)》是我最喜歡的一本兒童讀物,每每想起那只名叫夏洛的蜘蛛,心中都會(huì)泛起陣陣的暖意——他用盡生命的全部為自己最要好的朋友編織起一生的幸福,它卑微的生命在...
今天我閱讀了《綠色風(fēng)向標(biāo)》,它講述的是地球上熱帶雨林的情況。我看著就揪心,因?yàn)樗P(guān)系到成千上萬(wàn)的生物的生命。聽說(shuō),熱帶雨林“生病”了,我們一起去看一看吧!熱帶雨林里生活著很多動(dòng)植物。數(shù)量龐大的植物...
《做一個(gè)有道德的人》讀后感道德猶如一片肥沃的土壤,而我們卻是土壤中幼小的小草,有的小草愿意沖破頭頂上的“重重阻力”獲得陽(yáng)光下的茁壯成長(zhǎng),而有的則愿意縮在土壤中,最后枯死。道德也是一樣,人只有從那些...
《平凡的世界》這部書已經(jīng)讀了不下十遍,每讀一遍都有一點(diǎn)點(diǎn)新的認(rèn)識(shí)。前幾天實(shí)在是沒(méi)事干,拿起此書又讀了一遍,感觸良多。這幾天一直想為此書寫一個(gè)讀后感,實(shí)因?qū)θ珪斫鈨H是皮毛,久久未曾落筆。今日鼓起勇...
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀書是人類進(jìn)步的階梯”的確,看書可以讓人修心養(yǎng)性,在遇到事情會(huì)冷靜,也讓我們知道人生的道理,讓我們學(xué)會(huì)做人。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的陽(yáng)光下,許多叔叔阿姨都來(lái)學(xué)校舉辦“閱讀陶冶情操,讀書成就...
讀《再見(jiàn)野駱駝》有感晚上,我在明亮的臺(tái)燈下讀完了《再見(jiàn)野駱駝》這本書。這是楊紅櫻寫的一本科學(xué)童話書,里面有15個(gè)小故事,令我最難忘的是《天兵天將》,講的是鳶將軍和它的兩個(gè)士兵甲、乙,才殲滅了阿拉善黃...
前段時(shí)間,我們學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》這篇課文。隨著課文的深入,我越來(lái)越震驚了;人們對(duì)地球,對(duì)環(huán)境的破壞真是太嚴(yán)重了。讀著,讀著我不由地想起了家鄉(xiāng)的一位“受害者“—玉女河。家鄉(xiāng)的玉女河,曾經(jīng)是一條美...
讀《平凡的世界》昨天晚終于把這本書看完了,令人興奮的是晚上還夢(mèng)到了少平。早上還依稀記得一些情節(jié),到現(xiàn)在卻忘了一干二凈了。這本書剛開始是我發(fā)小推薦給我的,當(dāng)時(shí)沒(méi)有留意,一年前錯(cuò)過(guò)這本書。我對(duì)此書了解...
讀《地震中的父與子》有感學(xué)習(xí)了《地震中的父與子》這篇課文以后,我的心靈被深深地震撼,為堅(jiān)強(qiáng)而善良的兒子,更為有強(qiáng)烈責(zé)任感而恪守諾言的父親!兜卣鹬械母概c子》這篇課文講述的是:1994年,美國(guó)洛杉磯發(fā)生...
讀《借釘錘》有感中國(guó)曾有“君子不失色于人,不失口于人”的古訓(xùn),意思是說(shuō),有道德的人待人應(yīng)該彬彬有禮,不能態(tài)度粗暴,也不能出言不遜。禮貌待人,使用文明禮貌用語(yǔ),是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。今天,我看了...
前幾天,我學(xué)了一篇課文叫《烏塔》,里面講了一名十四歲的德國(guó)小女孩烏塔,一個(gè)人游歷歐洲。我很佩服她,因?yàn)樗艽竽懀?xì)心,自立,勇敢。我在家,家務(wù)活基本上我都不干,都是媽媽一個(gè)人全部承包。我可是學(xué)習(xí)的...
今天認(rèn)真地讀了兒童小說(shuō)《小兵張嘎》之后,我思緒萬(wàn)千,喜歡嘎子的噶氣,更愛(ài)他熱愛(ài)祖國(guó),寧死不屈,機(jī)智勇敢的精神!缎”鴱埜隆愤@本書描寫的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的故事,生活在冀中平原白洋淀的小男孩張嘎與唯一的...
今天,我讀了《荷花》這篇課文,荷花那不孤傲、不嬌貴、毫無(wú)私心的品格深深地感動(dòng)了我。文中寫了荷花的美麗,荷葉像一個(gè)碧綠的大圓盤,碧綠的圓盤中間冒出兩三片花瓣,荷花像穿著雪白的衣裳的仙子,在水中翩翩起...
最近,我的老師給我們講了畫楊桃這篇課文,課文里老師的話,使我記憶深刻。課文主要講了:“我”讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,有一次上圖畫課,老師讓同學(xué)畫揚(yáng)桃。我看楊桃像五角星,最后,“我”還是把楊桃畫成了五角星...
讀《我家跨上了“信息高速路”》有感“太好啦!太好啦!”聽媽媽說(shuō)我們家的電腦已經(jīng)可以上網(wǎng)了,我聽了不禁興奮不已……看著這篇《我家跨上了“信息高速路》,我也不有自主地沉浸在其中,感受到了網(wǎng)絡(luò)滲透到我們...
最近,我們學(xué)了一篇課文,叫《生命生命》寫的是飛蛾求生,種子有毅力,作者杏林子自己聽自己心跳的事情。最讓我感動(dòng)的句子是:“但它掙扎著,極力鼓動(dòng)雙翅,我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng),那樣強(qiáng)烈!那樣鮮...
好像是暑假里的推薦書目,《永遠(yuǎn)講不完的故事》買來(lái)就沒(méi)怎么看,于是我在學(xué)習(xí)之余,看起了這本書。這本書的情節(jié)十分有趣。它主要講的是一個(gè)名叫巴斯蒂安的普通小男孩,偷到了一本名叫《永遠(yuǎn)講不完的故事》的書,...
當(dāng)我讀完《長(zhǎng)城》這篇課文后,我深深地體會(huì)到了長(zhǎng)城的雄偉與壯觀,也體會(huì)到了勞動(dòng)人民的聰明才智!堕L(zhǎng)城》這篇課文描寫了高大的長(zhǎng)城壯觀雄偉,也形象地展示了中華人民的智慧和力量。在此,我為我是個(gè)中華兒女而...
今天上了《燈光》這一課,讓我受到了啟發(fā)。課文主要講了郝副營(yíng)長(zhǎng)為了讓戰(zhàn)士們知道前進(jìn)的路,點(diǎn)燃了書。照亮了別人犧牲了自己,他想讓孩子們?cè)跓艄庀聦W(xué)習(xí),自己卻早早地犧牲了。在生活中有千千萬(wàn)萬(wàn)像郝營(yíng)長(zhǎng)那樣在...
近來(lái)看了賈平凹的長(zhǎng)篇小說(shuō)《高興》,令人回味無(wú)窮。“在骯臟的地方干凈地活著”,這是賈平凹在作品《高興》中所要表達(dá)的意思。當(dāng)然,賈平凹要表達(dá)的不僅于此。他的作品是厚重的,《高興》也是如此。有評(píng)論說(shuō),賈...
我讀過(guò)一篇微型小說(shuō)《誘騙》。是科幻的故事,情節(jié)特別吸引人,它的作者是日本著名作家星新一,擅長(zhǎng)寫微型小說(shuō)。這個(gè)故事是這樣的:盜賊偷走了艾斯特拉博士的1歲大的兒子,以孩子為人質(zhì),打電話給博士,想從中訛...
今天,我讀了一本書,是《雙面獵犬》,我覺(jué)得動(dòng)物實(shí)在是太聰明了!在滇北高原的日曲卡雪山,一只名叫洛戛的公獵狗,在怒江邊追逐一只名叫達(dá)維婭的母豺。正值洪汛期間,怒江里漂浮著一棵棵從上游被洪水沖刷下來(lái)的...
一本三十萬(wàn)字的小說(shuō),作者是個(gè)叫江覺(jué)遲的女子。封面是西藏特有的藍(lán)天白云,但嵌在其中的藏族孩子的身影,卻暗示它有另外不尋常的故事。作者在父親的影響下一直做著孤兒工作,后來(lái)到大草原上積極開展孤兒教育工作...
讀了冰心筆下的《小桔燈》,我感觸很深。文中小姑娘鎮(zhèn)定、勇敢、樂(lè)觀的形象一一留在我心中。小姑娘的媽媽生著重病,躺在木板床上,爸爸又在遠(yuǎn)方,照顧媽媽的重?fù)?dān)就落在她肩上。八九歲的小姑娘不慌不忙,鎮(zhèn)定地去...
當(dāng)讀《草原》這篇課文時(shí),我被文中的描繪的美麗景色給陶醉了。那里的空氣是那么的清鮮,天空是那么的明朗。在草原上,一碧千里,而且不茫茫。羊群在草原上走來(lái)走去,走在哪里都是給綠色的地毯添上了白色的大花。...
小孩子,最明顯的特征就是不懂事。我今天讀了一篇課文《我不再是小孩子了》,講的是一個(gè)小孩子從小孩子蛻變成大孩子的故事!段也辉偈切『⒆恿恕分v的是作者上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,上臺(tái)發(fā)言,和一年級(jí)時(shí)那一次遲到...
我讀不懂《紅樓夢(mèng)》,讀不懂《紅樓夢(mèng)》中的人,更讀不懂人中的那朵奇葩——林黛玉。“寶玉,寶玉,你好——”在我耳邊回蕩,我不懂,“好”什么?一個(gè)“好”終結(jié)了黛玉的一生。正如書中所說(shuō):“香魂一縷隨風(fēng)散,...
“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。”讀著文天祥的名句,我不由得想起了史鐵生的名言:人生如夢(mèng)。的確,與大自然相比,人生只是一場(chǎng)短暫的夢(mèng)。但是怎樣才以將這一場(chǎng)夢(mèng)過(guò)得充實(shí)有意義,還只能用自己的雙手去找拼...
《阿拉巴馬的月亮》讀后感阿月,一個(gè)看似簡(jiǎn)單卻又與眾不同的男孩。孤獨(dú)、悲傷和快樂(lè),似乎也只有他體會(huì)得最深。也就是他,途中一個(gè)個(gè)此起彼落的經(jīng)歷構(gòu)成了一個(gè)讓人哽咽又給人希望的故事,也就是這個(gè)故事,既點(diǎn)亮...
讀《生命不打草稿》有感人的一生中,有許多的機(jī)遇,更有許多的選擇,人的一生是一張白紙,每人都有一支畫筆,每人都在這張白紙上描繪。但是,人的一生只是一張白紙,不可能打任何草稿——生命不打草稿。有一個(gè)愛(ài)...
讀《生命不打草稿》有感賽內(nèi)加曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這么一句話:生命,只要你充分利用,它便是長(zhǎng)久的。讀了這篇文章后,我更加知道了要珍惜時(shí)間,哪怕是一分鐘!這篇文章的主要內(nèi)容是這樣的:一個(gè)經(jīng)商用廢舊報(bào)紙寫字的學(xué)生曲...
走進(jìn)動(dòng)物的情感世界——讀《沈石溪金品》有感沈石溪曾說(shuō)過(guò):“動(dòng)物小說(shuō)的題材最容易刺破人類文化的外殼,禮儀的粉飾、道德的束縛和文明社會(huì)種種虛偽的表象,可以毫無(wú)遮掩地直接表現(xiàn)丑陋與美麗融于一體的原生態(tài)的...
讀《窗邊的小豆豆》有感《窗邊的小豆豆》是日本著名作家黑柳徹子寫的。第一次讀這本書的時(shí)候,故事中小豆豆的品質(zhì)就深深地吸引了我。讀了這本書,就覺(jué)得小豆豆是一個(gè)性格開朗的孩子。在她到“巴學(xué)園”上學(xué)的第一...
讀《凌晨三點(diǎn)的面試》有感《凌晨三點(diǎn)的面試》一文被收入《啟迪一生的智慧故事全集》中,這篇文章讓我知道了:犧牲+忍耐+好脾氣+謙虛=成功。這篇文章寫的是一位董事長(zhǎng)招收部門經(jīng)理,很多人去應(yīng)聘結(jié)果都沒(méi)有通過(guò)考...
苦難使人深沉——《在人間》讀后感我很慶幸自己生活在一個(gè)幸運(yùn)的年代,沒(méi)有戰(zhàn)亂紛擾、饑寒交迫的年代;我們享受著親情友情愛(ài)情,追逐著各自的理想,盡情的揮灑各自的特長(zhǎng);然而,這種美好的生活不僅使欲望膨脹,...
“請(qǐng)不要輕易翻開此書,除非你已做好了心理準(zhǔn)備。”這是大宇這本書首頁(yè)的字體。那白色的字,我還以為是一只白色惡魔似的。大宇神秘驚奇系列叢書講述的是:大宇和他的同學(xué)們?cè)谏钪邪l(fā)生的一連串恐怖的事件。正是...
《狼牙山五壯士》讀后感讀了《狼牙山五壯士》這篇課文,我的心情久久不能平靜!独茄郎轿鍓咽俊愤@篇課文主要寫抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,八路軍某部七連六班的五位戰(zhàn)士,為了掩護(hù)群眾和主力部隊(duì)轉(zhuǎn)移,誘敵上山,英勇殲滅了...
讀《偉大的悲劇》有感南緯90°,充滿傳奇的地方,有兩個(gè)人,曾經(jīng)最早到達(dá)了那里,但他們一前一后,也就注定了一個(gè)是勝利者,一個(gè)為失敗者。在亙古蠻荒的冰原上,失敗者盡管未能奪冠并葬身歸途,但他壯烈的征程卻...
不食嗟來(lái)之食從前,齊國(guó)正在鬧饑荒。一個(gè)叫黔敖的人做了很多飯菜,在街上等待那些非常餓的人來(lái)吃。這個(gè)時(shí)候,一個(gè)非常餓的人,用袖子蒙著臉,(欽欽括號(hào)解釋:因?yàn)樗ε聞e人知道他長(zhǎng)什么樣子而嘲笑他)東倒西歪...
《潔白的木槿花》讀后感8月10號(hào)那天,我看了一篇短文《潔白的木槿花》。這篇文章主要是寫“我”(小作者)的腿壞了,被媽媽帶著去廖醫(yī)生家看病,可是沒(méi)有錢,還欠了廖醫(yī)生好多錢,就不想再去看病了。誰(shuí)知道后來(lái)有...
人生,要沒(méi)有遺憾綠葉婆娑,陽(yáng)光的影像從樹葉的隙縫中篩了下來(lái)。蟬翼筆挺的磨擦,拭出了絲絲的清涼。成片黃綠不勻的草地,綴上幾朵不知名的小白花,遠(yuǎn)方的牧童,悠然的坐在老黃牛上,吹起悠閑的長(zhǎng)笛,把云吹成一...
課文《我感到慶幸》摘抄及感想我從孩提時(shí)代起,就既有愛(ài)說(shuō)“美極了”的母親,又有愛(ài)說(shuō)“糟透了”的父親,他們都是處于對(duì)待我的愛(ài)。是他們教會(huì)了我如何對(duì)待形形色色的“肯定”和“否定”。―――首先我們得不懼怕...
人,最寶貴的是生命今天,我讀了一本很有意義的書,它就是奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》,書中給我印象最深的就是作者對(duì)生命的最高價(jià)值的說(shuō)法。“人最寶貴的是生命,生命對(duì)每個(gè)人只有一次。”這強(qiáng)有力的...
不凋的愛(ài)——讀《孔雀東南飛》有感吳麗云“孔雀東南飛,五里一徘徊。”“仰頭相向鳴、,夜夜達(dá)五更。”曾經(jīng)的相見(jiàn)恨晚,曾經(jīng)的海誓山盟,都化成煙,散了。原以為女的“十三能織素,十四學(xué)裁衣,十五彈箜篌,十六...
放暑假前,語(yǔ)文老師在班會(huì)課上推薦了六本書,說(shuō)讀之大有裨益,讓我們選擇其中的一本去把書本吃透,擷取其精華,為己所用。轉(zhuǎn)眼放假,我冒著七月流火,走進(jìn)新華書店,大概是小時(shí)候看過(guò)《舒克與貝塔》動(dòng)畫片的緣故...
初次在新華書店讀劉墉的文字,覺(jué)得文字簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,樸樸無(wú)華,篇幅都比較短小。我一般比較喜歡較長(zhǎng)一些的文章,而且喜歡看別人細(xì)膩傳神的描寫刻畫人物。當(dāng)時(shí)我有放棄的念頭,但是想著朋友的推薦絕不會(huì)錯(cuò),于是在劉...
讀《一只小鳥》有感崔駿今天,我讀了冰心阿姨寫的一篇兒童讀物《一只小鳥》,方章主要講述了:從前有一只小鳥,它的羽毛還未曾豐滿,不能飛遠(yuǎn);每日只在巢里叫著,和兩只老鳥說(shuō)話,它們非常快樂(lè)。有一天早晨,它醒...
今天,我讀了《火云鳥》,這個(gè)故事十分感動(dòng)我。故事發(fā)生在一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期:紅軍戰(zhàn)士王得發(fā)執(zhí)行任務(wù)回來(lái),路過(guò)彪水巖,看見(jiàn)很多鳥,那兒有一個(gè)小孩,還比較小,有氣無(wú)力的躺在草上。王得發(fā)問(wèn)他在干什么,他說(shuō):“躲...
讀《烏塔》有感看了《烏塔》一文,我的內(nèi)心被深深地震撼了:一個(gè)跟我們年齡相仿的小姑娘,獨(dú)自一人闖歐洲,這需要多么強(qiáng)大的勇氣和毅力?細(xì)細(xì)回味課本里的內(nèi)容,我不禁聯(lián)想起中國(guó)的孩子,聯(lián)想起身邊的同學(xué)和朋...
《生命生命》這篇課文,我已經(jīng)閱讀了無(wú)數(shù)遍,但每讀一遍就會(huì)有新的體會(huì)與感觸!其中,最為之動(dòng)容的是墻角磚縫里那一粒微乎及微但又是堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比的香瓜子!一粒普普通通的種子,一顆平平凡凡的小苗,雖然它沒(méi)有肥沃...
媽媽曾經(jīng)教我一首關(guān)于歷史的朝代歌:夏商與西周,東周分兩段,春秋和戰(zhàn)國(guó),一統(tǒng)秦兩漢,三分魏蜀吳,二晉前后沿,南北朝并立,隋唐五代傳,宋元明清后,皇朝至此完!最近,我看完了《中華上下五千年》,終于詳細(xì)...
學(xué)罷《白楊》這篇課文,我的內(nèi)心久久不能平靜,這是作家袁鷹寫的一篇以物喻人的文章,從心里,從眼底,從字里行間,我仿佛看到了感受到了鐵路線外的那一行高大秀挺的白楊——它們的軀干是那么的筆直,它們的的樹...
《圍城》讀后感由《圍城》自會(huì)想起取自書中才女蘇文紈的一句話,“城中的人想出去,城外的人想沖進(jìn)來(lái)”。仿佛這句話在任何地方都能符合,對(duì)上。如事業(yè),如婚姻等等。《圍繞城》是錢鐘書先生唯一的一部長(zhǎng)篇小說(shuō),...
愛(ài)的旅行——讀《愛(ài)德華的奇妙之旅》有感入選國(guó)際大獎(jiǎng)的小說(shuō),是為了打造完美心靈,培養(yǎng)高尚情操,體味不同人生!稅(ài)德華的奇妙之旅》寫了一只叫愛(ài)德華·圖雷恩的瓷兔子,它經(jīng)歷了多次游蕩,知道了人生的不同情...
看《十萬(wàn)個(gè)為什么》今天我看過(guò)一本書叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》。這本書里有好多的問(wèn)題,比如生活觀光航的問(wèn)題:太空服為什么怪怪的?為什么有些樓道的電燈會(huì)自己亮?打開冰箱能使屋里涼快嗎?信號(hào)燈為什么要用紅色表示...
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)——讀《恰同學(xué)少年》有感梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò):“今日之責(zé)任,全在我少年。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球則國(guó)雄于地球……”我非常喜歡這句話,將這句名言定作了我的座右銘。而這句話...
不要放棄任何希望——讀《魯濱孫漂流記》有感“一個(gè)人只是呆呆地坐著,空想著自己所得不到的東西,是沒(méi)用的……”這是魯濱孫在自己遇難后感慨萬(wàn)分所說(shuō)的。而我也是這么想的,一個(gè)人在遭受困難時(shí),如果你放棄了,...
守候——讀《孔雀東南飛》吳沛彬孔雀東南飛,五里一徘徊,孔雀東南飛,飛到天涯去不回……這天,風(fēng)最后一次摩擦著臉頰,最后的風(fēng)仿佛顯得更加的輕柔、舒適。風(fēng)吹云飄,烏云也加快了籠罩整片天空,枯葉也被無(wú)情得...
《狼牙山五壯士》讀后感今天,我懷著激動(dòng)的心情學(xué)習(xí)了《狼牙山五壯士》一課,學(xué)完后,我被五壯士的壯舉深深地感動(dòng)了。這篇課文主要寫的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,八路軍某部七連六班的五位戰(zhàn)士,為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)主力轉(zhuǎn)...
讀《超越自己》有感高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。是啊,只有多讀書才能使我們?nèi)〉眠M(jìn)步,使我們的心靈更美。讀了《超越自己》這本書,我感觸更深!冻阶约骸愤@本書的作者是劉墉,這本書是選自他...
讀《難忘的一課》有感《難忘的一課》是我最近讀過(guò)的一篇課文,內(nèi)容講的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利以后,“我”在臺(tái)灣的一所鄉(xiāng)村小學(xué),見(jiàn)到一位年輕的臺(tái)灣教師認(rèn)真教孩子們學(xué)習(xí)祖國(guó)語(yǔ)言文字的動(dòng)人情景,以及在學(xué)校禮堂里參觀...
在圍城的輪回里每到周五,我們從早上起床開始,就會(huì)興奮異常。你整理床上的東西,我拿起穿臟了的衣服一股腦兒塞進(jìn)行李箱。如果誰(shuí)的飯卡里還有很多錢沒(méi)有用完,大家就想著讓她請(qǐng)客。我們知道,過(guò)不了幾個(gè)小時(shí),我...
壯烈豪邁的五壯士——讀《狼牙山五壯士》有感七連六班的五位壯士接到了上級(jí)的任務(wù)——掩護(hù)群眾和部隊(duì)轉(zhuǎn)移。五位壯士為了拖住敵人,一邊痛擊敵人一邊有計(jì)劃地把大批敵人引上狼牙山。任務(wù)完成以后,為了不讓敵人發(fā)...
讀《社會(huì)主義核心價(jià)值觀100例》有感上課時(shí),語(yǔ)文老師抱著一摞書走進(jìn)教室,是《社會(huì)主義核心價(jià)值觀100例》。我拿到書,摸著嶄新的封面,很是高興。可高興的勁頭還沒(méi)緩過(guò)來(lái),老師的一盆冷水已然澆了下來(lái):“同學(xué)們...
《狼牙山五壯士》讀后感《狼牙山五壯士》是我最近學(xué)過(guò)的一篇課文,也是給我感受最深的一篇課文。這篇課文講的是1941年秋,八路軍六班的五位戰(zhàn)士接到了掩護(hù)群眾和部隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)。任務(wù)完成后,為了不暴露群眾和部...
《獵人海力布》讀后感一天,我們正在講課,內(nèi)容是獵人海力布。這個(gè)故事主要寫了一個(gè)叫做海力布的獵人,他非常熱心,有一天他去打獵,救了龍王的女兒,龍王為了報(bào)答他,把自己嘴里含著的寶石給了他,有了這塊寶石...
臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功紫陽(yáng)一小六(4)班李詩(shī)《小學(xué)生之友》是我們小學(xué)生最好的朋友。從一年級(jí)開始,我就認(rèn)識(shí)了它。每當(dāng)老師把嶄新的《小學(xué)生之友》發(fā)到我手上時(shí),我都會(huì)愛(ài)不釋手,如饑似渴地讀著!杜_(tái)上一分鐘...
劣勢(shì)與優(yōu)勢(shì)我以前看過(guò)一本名為《劣勢(shì)與優(yōu)勢(shì)》的小說(shuō),很受啟發(fā)。這本小說(shuō)講的是一個(gè)十歲的小男孩在一次車禍中失去了左臂。雖然他身殘了,但是卻一直很想學(xué)柔道。最終,他拜了一位日本柔道大師為師。六個(gè)月過(guò)去了...
《水滸傳》講述了以宋江為首的一百零八個(gè)好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書,忠、義二字在我腦海里揮之不去。忠,是對(duì)自己的祖國(guó),對(duì)自己身邊的親...
有感于《孔雀東南飛》金翼天愛(ài)一個(gè)人需要什么?我說(shuō)不出。但焦仲卿與劉蘭芝會(huì)堅(jiān)定的告訴你:這份愛(ài)情需要全身心的付出,致死不愈的信念,真心的告白等等。不知道你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有,圍繞在焦、劉身邊的種種事端全都被一...
讀【詩(shī)經(jīng) 氓】后之感高一十二班李袁圓甜蜜的愛(ài)情終將被殘酷的現(xiàn)實(shí)摧殘掉;當(dāng)初的海誓山盟也終將被柴米油鹽醬醋茶所代替;那時(shí)的忠厚老實(shí)的氓只是一個(gè)假象罷了,唯一留下的是女子無(wú)盡的悲哀。“將子無(wú)怒,秋以為...
假期的第一天,我就讀了一本非常有意思的世界名著《魯濱遜漂流記》,這是18世紀(jì)英國(guó)一位叫做笛福的作家受到蘇格蘭水手經(jīng)歷的啟發(fā)而完成的一部作品,其中的內(nèi)容引人入勝,讓我浮想聯(lián)翩,仿佛自己親身經(jīng)歷過(guò)那樣驚...
讀《小屁孩日記》有感崔駿我想大家一定都讀過(guò)《小屁孩日記》吧,今天,我讀了《小屁孩日記》八冊(cè)中的第三冊(cè)----好孩子不撒謊。在這本書中,格雷準(zhǔn)備要開始了他的暑假生活 他本以為可以輕輕松松地玩一下了,可是,...
比翼雙飛——讀《孔雀東南飛》智達(dá)當(dāng)癡情的焦仲卿踏著沉重的步伐,手握發(fā)紫的絲繩,兩滴多情的淚水從他空洞的雙眼中流露出來(lái),從他蒼白的臉盤上滑落下去,他的心徹底的碎了。當(dāng)淚水滴落到他抖動(dòng)的雙手時(shí),他已經(jīng)...
暑假里,老師推薦我們閱讀了一系列的課外讀物,其中,我最喜歡最有感觸的一本就是《不老泉》一書!《不老泉》主要講述了這樣的一個(gè)故事:在一個(gè)炎熱的天氣里,11歲的溫妮由于無(wú)聊和悶熱,獨(dú)自悄悄跑進(jìn)叢林中探險(xiǎn)...
讀過(guò)《西游記》后,使我受益匪淺。它讓我懂得了一個(gè)道理,那就是——想要辦成一件大事,必須大家齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致才能成功。我們知道神通廣大的齊天大圣孫悟空,不僅會(huì)七十二般變化,還有一雙火眼金睛,能夠分...
《珍珠鳥》是由著名的作家文藝家馮驥才寫的。文章詞句優(yōu)美,字跡活潑。從珍珠鳥的外貌、細(xì)節(jié)和動(dòng)作來(lái)描寫。我十分喜歡這篇文章。文章開頭先講了珍珠鳥的來(lái)源,朋友還告訴他珍珠鳥是一種怕人的鳥,開始兩只珍珠鳥...
三分天下,妙品三國(guó)今年暑假,夏的焦躁依然。然而升上了畢業(yè)班,面臨人生的一個(gè)關(guān)口的時(shí)候,我多了一份思索。每天在烈日下趕往輔導(dǎo)班,每晚在大堆的習(xí)題里,找著自己的人生目標(biāo)。我不知道,我會(huì)狂躁成怎樣?把作...
《草房子》是對(duì)我們當(dāng)代青少年有著良好教育意義的一本好書,這部小說(shuō)中描寫的各個(gè)角色都具有各自的特點(diǎn)與個(gè)性在小說(shuō)中,我們?nèi)梢陨砼R其境的感受每一個(gè)感人的經(jīng)歷和看似平凡不卻又不不平凡的生活。當(dāng)我看到禿鶴...
《血色母愛(ài)》讀后感以前我看過(guò)一本名為《成長(zhǎng)勝經(jīng)Ⅱ》的書,其中有一篇叫做《血色母愛(ài)》的故事使我感動(dòng)得熱淚盈眶。至今仍然記憶猶新!堆笎(ài)》講述的是一位叫做羅莎琳的小女孩因?yàn)閶寢尩匚坏拖露窒訔壦?..