讓我如何不愛(ài)讀你——古詩(shī)永泰實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年六班李智穎指導(dǎo)老師：陳美珠我愛(ài)讀你——古詩(shī)，你是我們?nèi)A夏民族的瑰寶，是民族靈魂的濃縮。讀你可以懂得我們民族的悠久歷史；讀你可以游遍中國(guó)的大江南北；讀你可以領(lǐng)...

讀《最好的老師》有感五年（6）班李智穎指導(dǎo)老師：陳美珠我讀過(guò)一篇名為《最好的老師》的感人的文章。說(shuō)的是品學(xué)兼優(yōu)、受人喜歡的男孩特德，因?yàn)閶寢屓ナ澜o他帶來(lái)的巨大打擊，成了孤僻內(nèi)向，沒(méi)有朋友的人。湯普生...

讀《鉤魚(yú)的啟示》有感永泰實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年六班鄭鑫指導(dǎo)老師：陳美珠今天，我從《鉤魚(yú)的啟示》這篇課文中認(rèn)識(shí)了一位令人不可思議的父親，他居然讓孩子把好不容易鉤到的大鱸魚(yú)放回湖中，太使我疑惑不解了�！夺烎~(yú)的啟...

讀《漁夫和他的妻子》有感永泰縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年（六）班王雨指導(dǎo)教師：陳美珠讀了《漁夫和他的妻子》這篇童話，我有許多的感慨。漁夫心地善良，把比目魚(yú)放生了。但貪心的妻子卻提出一個(gè)又一個(gè)要求，強(qiáng)迫漁夫要求比...

調(diào)皮與勇敢——讀《皮皮魯新傳》有感趙銘月有一次，老師帶我們?nèi)�圖書室看書，我第一眼就看到了一本我很喜歡的書《皮皮魯新傳》，封面上印著幾個(gè)醒目的字：寫給男孩子的童話。我心中非常納悶兒：為什么這本書只寫...

文明——只差一步韓佳一天，我無(wú)意中看到了一則漫畫，漫畫給了我極大的啟示。一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，小明和小蘭放學(xué)了，他們高高興興地走在放學(xué)的路上，走了不久，一股難聞的氣味散發(fā)出來(lái)，旁邊的同學(xué)都把鼻子捂住...

不忘國(guó)恥振興中華———《讀圓明園的毀滅》有感高穎在老師的帶領(lǐng)下，我們學(xué)習(xí)了《圓明園的毀滅》，學(xué)完后，我感到又憤怒又難過(guò)。這是中國(guó)近代歷史上最大的恥辱。圓明園始建于1709年，經(jīng)過(guò)150多年的修建終于完工。...

讀《蜀鄙二僧》有感今天，我讀了一篇文言文，名叫《窮和尚和富和尚》，它讓我明白了一些道理。它的主要內(nèi)容是：有兩個(gè)和尚，一個(gè)窮，一個(gè)富，他們都想去南海。窮和尚要用一個(gè)喝水的瓶子，一個(gè)吃飯的泥盆去。而富...

讀有感在暑假的一個(gè)月里，我讀了一本名叫《小公主》的書。這本書主要講了一個(gè)住在印度的英國(guó)軍官，把失去了母親的小女兒莎拉·克魯送到巴黎的寄宿學(xué)院。家庭富裕的莎拉在學(xué)校享有公主一般的待遇�？墒�，不久后的...

讀《烏塔》有感讀了《烏塔》這篇課文，我覺(jué)得文中的烏塔是一個(gè)自理能力強(qiáng)、細(xì)心周全且又活潑開(kāi)朗的女孩。她僅僅14歲，就獨(dú)自一人游歐洲，這需要多么大的勇氣和膽量啊!更令我佩服的是，烏塔為了這次旅行，用了三年...

《童年》冰心曾這樣寫道：“童年，是真中的夢(mèng)，是夢(mèng)中的真，是夢(mèng)里含淚的微笑。”是啊，我們大多數(shù)人的童年都是美好的，都如夢(mèng)一般可愛(ài)。但高爾基的童年，卻多了幾分苦難。讀完《童年》，我覺(jué)得收獲良多。《童年...

讀《心靈的旋律》有感讀《心靈的旋律》一書，我深有感受。短暫的人生從指縫間飄過(guò)，如同流水。能幸福生活每一天是每個(gè)人內(nèi)心的追求。想要生活幸福、美好，有價(jià)值，就要學(xué)會(huì)如何定位自己，塑造自己、充實(shí)自己，并...

永遠(yuǎn)的瑪格達(dá)冷佳芮通過(guò)閱讀了瑪格達(dá)的生平簡(jiǎn)歷，讓我懂得了，瑪格達(dá)為了堅(jiān)持自己的的信念，不茍且偷生，寧可選擇死亡。有人說(shuō)瑪格達(dá)是一位狠心的母親，竟忍心親手把孩子推向死亡的邊緣，也有人說(shuō)她是一位驕傲、...

讀《愛(ài)的教育》有感暑假里，我讀了一本書是意大利作家德·阿米琪斯寫的，我非常喜歡，一口氣讀完了這本書。這本書是主人公安利柯和他的同學(xué)們，還有家長(zhǎng)們發(fā)生的事情，很有教育意義。讓我們懂得愛(ài)是什么，本書中...

從《烏塔》想到的最近，我們學(xué)了《烏塔》這篇課文，當(dāng)我第一次讀時(shí)，有點(diǎn)不可思議！一個(gè)十四歲的孩子就可以自己游歷歐洲，那沒(méi)有別的說(shuō)法，只能說(shuō)明這個(gè)孩子獨(dú)立性超強(qiáng)！同學(xué)們，我相信當(dāng)一個(gè)孩子對(duì)大人說(shuō)：“哎...

頑強(qiáng)的生命自從學(xué)了《生命生命》這一課，我也一直在想生命的概念是什么？早上我在上學(xué)的路上發(fā)現(xiàn)了一主張?jiān)谑里L(fēng)中的嬌嫩的小牽�；�。它為了生存，為了與這個(gè)大千世界湊熱鬧，卻不顧一切的、頑強(qiáng)地從石縫掙扎出來(lái)...

憎恨與自豪——讀《狼牙山五壯士》有感讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我明白了中國(guó)為什么能戰(zhàn)勝日本，因?yàn)槿毡镜氖勘�他們雖然有武器，但他們沒(méi)有士氣，而我們中國(guó)的士兵他們團(tuán)結(jié)一心，有決心想要消滅敵人。對(duì)此...

感悟生命小桔燈實(shí)戰(zhàn)班張昊宇生命是一個(gè)非常非常奇怪的東西，脆弱的時(shí)候，讓人一落千丈；堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候，讓人奮發(fā)圖強(qiáng)。一開(kāi)始，我認(rèn)為生命毫不起眼，毫不值錢，白白的不要它都可以。可是，我讀到四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候...

《隋唐演義》讀后感前幾天，媽媽給我買了一本《隋唐演義》，我看了看封面上有一句話‘寶刀雖利，不動(dòng)文士之心。駿馬雖良，不中農(nóng)夫之用。這句話令我費(fèi)解難以。我?guī)е�疑�?wèn)進(jìn)入書中。從隋文帝楊堅(jiān)伐陳開(kāi)始，隨后楊...

小鳥(niǎo)天堂導(dǎo)游詞大家好！歡迎來(lái)到小鳥(niǎo)天堂！我是這里的導(dǎo)游，我姓潘，大家可以叫我潘導(dǎo)，也可以叫我小潘。我很榮幸能為大家做本次快樂(lè)之旅的導(dǎo)游。下面我們就開(kāi)始游覽了。首先請(qǐng)大家聽(tīng)一聽(tīng)關(guān)于小鳥(niǎo)天堂的一個(gè)傳說(shuō)...

讀《烏塔》有感邱沁霓今天我讀了《烏塔》這篇課文，讓我深受感動(dòng)。《烏塔》講述了作者在羅馬認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫烏塔的女孩，這個(gè)女孩子只有14歲，可她卻一個(gè)人游歷了歐洲。為了這次旅行，她準(zhǔn)備了三年，閱讀了這些國(guó)家...

讀《養(yǎng)花》有感實(shí)驗(yàn)小學(xué)吳少淇《養(yǎng)花》這篇文章，作者寫了養(yǎng)花的許多實(shí)踐和樂(lè)趣。我讀了這篇文章，不僅了解了一些養(yǎng)花的知識(shí)，而且懂得了一些生活中的道理。沒(méi)想到養(yǎng)花也有大學(xué)問(wèn)的，要根據(jù)各種花的特性來(lái)管理，...

眼睛——心靈的窗口——讀《眼睛的話》有感白紫萌每個(gè)人的眼中都有一片清晰的世界，看什么都是亮的，而我眼中的世界卻是模糊的，看什么都看不清楚。我現(xiàn)在才剛上五年級(jí)，就戴上了將近300度的小眼鏡，這個(gè)“小壞蛋...

讀《魯濱遜漂流記》有感五（6）鄭泳镕指導(dǎo)老師陳美珠今天，我有幸讀了《魯濱遜漂流記》這本書，我心潮澎湃，感想萬(wàn)千哪！這本書講的是：魯濱遜因遭遇海風(fēng)而被卷到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，他學(xué)會(huì)了許多東西，還收...

《阿Q正傳》讀后感永泰實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年（6）班陳紹瀟指導(dǎo)教師：陳美珠今天，我看了魯迅先生寫的《阿Q正傳》，他筆下所描述的阿Q是舊社會(huì)所產(chǎn)的墮落的中國(guó)人民的典型�！栋�Q正傳》主要寫了一個(gè)叫阿Q的流浪農(nóng)民，他身...

《假如給我三天光明》讀后感莊園在這個(gè)寒假里，我又重新讀了一遍海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，這一遍給我的感觸比前幾遍都要深。這本書主要講了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她...

生命就是歷險(xiǎn)——讀《哈爾羅杰歷險(xiǎn)記》有感王鑫宇我以前認(rèn)為生命隨波逐流，平平淡淡的就很好了，可我在讀過(guò)《哈爾羅杰歷險(xiǎn)記》這套書后，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。這套書的作者是美國(guó)作家威勒德．普賴斯。書中描寫了哈爾和...

讀《哈利·波特》有感永泰實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年六班吳少淇指導(dǎo)老師：陳美珠《哈利·波特》是一套全書，講述的是關(guān)于魔法的故事：主人公哈利·波特進(jìn)入了魔法學(xué)校，他在里面學(xué)會(huì)了許多魔法，成為了優(yōu)秀的魔法師，又有了兩...

中國(guó)人的真正面目七一華源二（12）班龔子清只有抽掉中華龍圖騰中的封建帝王專制精神，而重新注入狼圖騰自由強(qiáng)悍的進(jìn)取精神，那么，未來(lái)的中國(guó)巨龍才有可能真正騰飛，飛向地球，飛向太空，去為中華民族和整個(gè)人類...

讀《鼴鼠的月亮河》有感前幾天，我買了一本書叫《鼴鼠的月亮河》。我津津有味地看著，不知不覺(jué)被里面的情節(jié)、人物所吸引住了。我很喜歡故事的主人公—米加。他是一個(gè)活潑可愛(ài)、愛(ài)幻想、愛(ài)思考、喜歡發(fā)明創(chuàng)造的鼴...

讀《小王子》有感前些日子姐姐送了我一本特別適合我這個(gè)年齡孩子讀的《小王子》，我愛(ài)不釋手一口氣看完。美文啊美文！這本書主要敘述了一個(gè)滿頭金發(fā)非常善良的居住在B-612小星球上的小男孩和一只充滿靈性的小狐貍...

讀《圓明園的毀滅》有感讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，讓我無(wú)比氣憤，也讓我感受到了國(guó)弱必?cái)�。圓明園是我國(guó)著名的皇家林園，全園占地三百五十多公頃，濃縮全中國(guó)最有代表性的名勝。這項(xiàng)偉大的工程用了一百五十...

王鵬宇寒假里，我一口氣讀完了《魯濱孫漂流記》，我對(duì)主人公的印象很深，感悟也深。（寫出作者讀完小說(shuō)后感悟很深。）小說(shuō)講了魯濱孫出海遠(yuǎn)航遇難，在一座孤島上，歷盡千辛萬(wàn)苦，28年后才搭船回歸故里的故事。（...

讀《西游記》有感世界上的好人都是相同的，壞人卻壞得各不相同。西游記》是我國(guó)古代四大名著之一，是多少代人都喜愛(ài)的傳世之作，利用這個(gè)短暫的假期拜讀完了這部名著。開(kāi)篇那句是我的總結(jié)。書中人物塑造個(gè)性鮮明...

讀《會(huì)跳舞的向日葵》有感鄧嫄莙“生活，就像植物一樣，隱藏著巨大的謎，但是不管怎樣，要做個(gè)好孩子，學(xué)會(huì)付出和接納，然后再學(xué)思考和創(chuàng)造。”這句話出自本文爸爸對(duì)女兒香草的評(píng)價(jià)，這也是一句生活的真理。這本...

從“人、從、眾”想到的通過(guò)《遨游漢字王國(guó)》這次活動(dòng)，我對(duì)“人、從、眾”又有了新的了解。那是什么呢？“人、從、眾”這幾個(gè)字中都有一個(gè)相同的字，是什么字呢？就是“人”字，它們都是由“人”字組成。別看這...

《水滸傳》讀后感“大河向東流哇，天上的星星朝北斗哇……”這是電視劇《水滸傳》的主題曲�！端疂G傳》主要講述的是梁山一百零八位好漢劫富濟(jì)貧、替天行道的行為，作者是施耐庵。這一百零八位好漢個(gè)個(gè)都是有血有...

《神奇的警犬》讀后感最近，我購(gòu)買了一本《神奇的警犬》。一看這本書名，我就迫不及待，像一匹餓狼一樣，讀了起來(lái)。這本書以警犬拉拉為主人公，通過(guò)九個(gè)故事描繪出拉拉忠誠(chéng)、機(jī)警、忍辱負(fù)重、自尊勇敢犧牲等多方...

讀《圓明園的毀滅》有感讀了《圓明園的毀滅》，我感到怒發(fā)沖冠般的憤慨，這么多珍貴文物，這么多人文景觀，這么多勞動(dòng)人民智慧和血汗的結(jié)晶，就這樣被侵略者洗劫一空、付之一炬，而恥辱卻永遠(yuǎn)留在每一個(gè)中國(guó)人的...

讀《哈姆雷特》有感七一華源二（12）班魏濟(jì)洲世界名著《哈姆雷特》中有這樣一段話，至今令我難以忘懷。“要是他能夠踐登王位，一定會(huì)成為一個(gè)賢明的君主的”。文中的哈姆雷特身處王子，父親被叔父謀殺，于是他立...

大家好，我是旅行社的導(dǎo)游，我姓張，就叫我張導(dǎo)吧。下面我將帶大家游覽一下恭王府。小朋友你們知道恭王府是誰(shuí)的家嗎？告訴你們吧，恭王府是天下第一大貪官和珅的家。是清代規(guī)模最大的一座王府。北京人常說(shuō)：“到...

讀《感恩的習(xí)慣》有感今天，我讀了《感恩的習(xí)慣 》這篇文章，使我受益匪淺。文章主要寫了一連串的感恩：小侄兒對(duì)姑姑的感恩，作者對(duì)父母的感恩，女兒對(duì)老師的感恩。雷鋒說(shuō)過(guò)：自己活著就是為了讓別人過(guò)得更美好...

《老人與�！纷x后感七一華源二（12）班劉自旻《老人與�！愤@部名著塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象。這部小說(shuō)講的是古巴的一個(gè)名叫桑提亞哥的老漁夫，獨(dú)自一人出海捕魚(yú)。在一無(wú)所獲得四十八天后釣到了一條無(wú)比巨大的馬...

我與一本書的故事張鈺璠書是人類最好的朋友。小時(shí)候我就喜歡書，像《格林童話》、《一千零一夜》之類的書我全看過(guò)。我不但看童話書，名人傳記、科普故事書、古典名著等我都看過(guò)。《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書與我的故...

《梧桐街上的梅子》讀后感同學(xué)們你們看了這本書名，一定會(huì)產(chǎn)生個(gè)疑問(wèn)吧：梧桐街上是賣梅子呢？還是梧桐街上結(jié)的梅子呢？還是讓我來(lái)告訴你吧，“梅子”呢，是一個(gè)人的名字，她的大名叫“田梅子”就是這本書中的主...

讀《父親是眼睛》有感星期五上午，我讀了一篇《父親是眼睛》這篇文章，使我很感動(dòng)。這篇文章的主人公是小群，她是個(gè)盲人，讓我們想不到的是她父親也是盲人。這篇文章主要講了三件事。第一件事講了父親讓小群認(rèn)識(shí)...

讀《這個(gè)歷史挺靠譜》有感這個(gè)寒假里我讀了《這個(gè)歷史挺靠譜》（世界史）這本書，作者袁騰飛用最通俗，最幽默的語(yǔ)言使我了解了這個(gè)世界的大致歷史。其中“壯士一去兮不復(fù)返”這個(gè)篇章最好，里面有一個(gè)故事形象的...

《悲慘世界》讀后感我看過(guò)很多書，《野性的呼喚》讓我驚訝；《中華上下五千年》讓我震撼；《假如給我三天光明》給了我志氣；《悲慘世界》讓我懂得了樂(lè)于助人……《悲慘世界》的主人公是冉阿讓，他從小就失去父母...

“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，“書可以改變?nèi)说囊簧?rdquo;，每當(dāng)讀書時(shí)我也會(huì)想起一些讀書名言。在人的一生中，最不可缺少的就是書。“一日無(wú)書百事荒蕪”呀，這幾天我讀了本書，書名叫《感動(dòng)心靈故事全集》這本書里講述...

讀《坐在向日葵上的女孩》有感暑假里我讀了一本書《坐在向日葵上的女孩》,我深受感觸。文中寫的是一位叫安安的小女孩在幼兒園里,老師讓大家把熊貓的眼睛涂成黑色,但安安卻涂成紅色,顏料也經(jīng)常涂到框外邊。老師也...

幸福在哪里呀?幸福在哪里?幸福在我們每個(gè)人的心里。讀了《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書,我感受到身邊處處都有幸福,幸福把我們團(tuán)團(tuán)包圍著。我們享受著國(guó)家九年制義務(wù)教育,不花錢就可以輕輕松松的上學(xué),學(xué)費(fèi)則全是國(guó)家出,既...

父與子在一棟普通的小區(qū)里，住著一對(duì)有趣的父子，看，他們多幽默!有一天，兒子在門外看漫畫。媽媽把飯做好了，見(jiàn)兒子還沒(méi)來(lái)，就叫爸爸去叫他吃飯。爸爸叫了兒子，一看見(jiàn)兒子看的漫畫，就入迷了。兒子來(lái)了，爸爸卻...

讀《中華字源》有感中華文明，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。中華上下五千年那悠久的歷史中，個(gè)個(gè)使人大開(kāi)眼界。在這歲月的長(zhǎng)河中，中華民族的瑰寶——漢字，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的演變形成今天的樣子。作為小學(xué)生的我們，更應(yīng)該好好...

“人、從、眾”這次綜合性學(xué)習(xí)——“遨游漢字王國(guó)”帶給我們很多有關(guān)于漢字的知識(shí)，使我們領(lǐng)會(huì)了漢字的神奇，給我們帶來(lái)了許多好處。今天看到“人、從、眾”這三個(gè)漢字，我又想到了許多。“人”俗話說(shuō)得好“一只...

讀《狼王夢(mèng)》有感狼在人類的字典里是惡的代名詞，從遠(yuǎn)古時(shí)代開(kāi)始，人就想把狼消滅掉�？衫沁�是經(jīng)過(guò)了嚴(yán)峻的重重考驗(yàn)，可見(jiàn)狼天生具有在惡劣環(huán)境下生存的能力。讓我把你帶入陌生的狼世界�！独峭鯄�(mèng)》所展示的是一...

讀《冤冤相報(bào)》——有感今天我去書店買書，我就看見(jiàn)了一本本的書我知道每本書里有不同的知識(shí)，我左看看右看看，發(fā)現(xiàn)了三本書，分別是：《冤冤相報(bào)》、《非常媽媽》、《冰火魔廚》這幾本書。我看了看，正合我意，...

讀《八十天環(huán)游地球》有感前幾天，我讀了19世紀(jì)法國(guó)著名的科幻小說(shuō)和冒險(xiǎn)小說(shuō)作家儒勒·凡爾納寫的《八十天環(huán)游地球》。讀了這本書后，我受益匪淺�！栋耸�天環(huán)游地球》講的是古怪的英國(guó)紳士福克先生與朋友打賭，...

讀《一棵樹(shù)上的兩種果實(shí)》有感在這個(gè)星期，我隨爸爸去金方超市時(shí)，翻開(kāi)書本讀了一篇文章——《一棵樹(shù)上的兩種果實(shí)》。讀了這篇文章后，我受益匪淺，通過(guò)這篇文章，我懂得了一個(gè)道理——要學(xué)會(huì)分享�！兑豢脴�(shù)上的...

聰明、勇敢的jc成龍演過(guò)許許多多的演片，其中十二生肖是最引人關(guān)注的演片。jc全身裝滿鐵甲滑輪，在蜿蜒盤旋的道路上與對(duì)手周旋槍戰(zhàn)。jc穿著鐵甲滑輪，像箭一般的向前駛?cè)�，原�?lái)是后面有兩輛大車和摩托車窮追不舍...

讀《感恩生活》有感今天，我看了一本叫《感恩生活》的書，令我感悟出了一生的生命奇跡。這本書中有許多個(gè)關(guān)于感恩的小故事，其中，《艾米的愿望》這個(gè)小故事深深的打動(dòng)了我，主人公的那種執(zhí)著精神觸動(dòng)著我的神經(jīng)...

讀《驚艷》一文有感在這個(gè)暑假中，媽媽帶我去圖書館借了一本書，名叫《劉墉經(jīng)典文集》。借來(lái)之后，我細(xì)細(xì)品讀了一番。最令我難忘的是其中一篇：《驚艷》。這一篇文章之所以使我記憶猶新，是因?yàn)樗�告訴了我一個(gè)道...

讀《圓明園的毀滅》有感在很久很久以前，它是多么的美麗、輝煌……可是，它的身上在一八零六年十月十八日時(shí)刻上了一道深深的刀疤……圓明園位于北京西北郊海淀鎮(zhèn)北面的一片平原上。那里有各地的景觀、獨(dú)特的中外...

父與子在一棟普通的小區(qū)里，住著一對(duì)有趣的父子，看，他們多幽默!有一天，兒子在門外看漫畫。媽媽把飯做好了，見(jiàn)兒子還沒(méi)來(lái)，就叫爸爸去叫他吃飯。爸爸叫了兒子，一看見(jiàn)兒子看的漫畫，就入迷了。兒子來(lái)了，爸爸卻...

《名人傳》讀后感今天，老師教了我們一篇新課文——《音樂(lè)巨人貝多芬》。這篇課文激起了我對(duì)貝多芬的好奇，于是在雙休日，我找來(lái)了羅曼羅蘭的《名人傳》，靠在我臥室的小床上津津有味地讀了起來(lái)。羅曼羅蘭筆下的...

《青銅葵花》讀后感《青銅葵花》這本書是書店的阿姨推薦我看的。在看的的過(guò)程中，我的心一直被感動(dòng)著。故事講的是大麥地的男孩青銅與城市干校的女孩葵花，一次特別的機(jī)緣，讓他們成了兄妹相稱的朋友。雖然青銅家...

讀《圓明園的毀滅》有感讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我深深地感到惋惜。這篇課文主要講了：圓明園昔日的輝煌，在1860年10月19日被英法聯(lián)軍搶劫和銷毀的事情。讀完這篇課文，我感到惋惜，圓明園的毀滅都怪當(dāng)時(shí)...

責(zé)任和友誼——讀《水界傳奇》有感有什么東西能讓你不顧一切地去堅(jiān)持？有什么東西能讓你在遇到困難的時(shí)候擁有克服困難的勇氣？在《水界傳奇》一書中我找到了答案。育龍星因?yàn)辇堊宓倪^(guò)度開(kāi)發(fā)而毀滅，龍族成員不得...

讀《夢(mèng)幻小公主之尋找遺失地圖》有感實(shí)小集團(tuán)402班高琪我意外地收到了一份禮物，媽媽送給我一本書，名字叫《夢(mèng)幻小公主之尋找遺失地圖》。我被堅(jiān)強(qiáng)的喏喏，以及她的冒險(xiǎn)經(jīng)歷所感動(dòng)了。當(dāng)我輕輕合上書的最后一頁(yè)，...

我今天當(dāng)了一次大人這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，爸爸和姐姐都不在家。媽媽悄悄地走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“悅悅，我們今天玩一個(gè)游戲吧！這個(gè)游戲可以讓你長(zhǎng)大成人哦！想好了嗎？”我仔細(xì)的想了一會(huì)說(shuō)：“好！”“那我現(xiàn)在...

讀《在黑暗中擁抱希望》有感每一個(gè)人，都是愛(ài)河里長(zhǎng)大的，多么幸福��！在這愛(ài)的河流里，我們感受著不同的波浪：關(guān)懷，就像是蕩漾的碧波，讓人心曠人怡，溫暖無(wú)比；過(guò)分的溺愛(ài)，就像是危險(xiǎn)的暗流，會(huì)把人卷進(jìn)危險(xiǎn)...

讀《弟子規(guī)》有感“讀一本好書，就像與一位智者在談話。”國(guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》就是一本好書。它輯錄了至圣先師孔子的訓(xùn)誡和教誨。每每誦讀，我總是深受教育�！兜茏右�(guī)》成了我永不忘卻的“老師”。瞧，一翻開(kāi)書，...

讀《馬丁·伊登》有感許江聰“一個(gè)人只要有意志力，就能超越他的環(huán)境。”馬丁·伊登的這句名言，就像一粒種子播撒在我的心田上。美國(guó)作家杰克·倫敦的代表作《馬丁·伊登》，生動(dòng)地刻畫了一位正直、誠(chéng)實(shí)而又堅(jiān)韌...

讀《天狼》有感“噢噢嗚嗚”那是一只狼在嚎叫，它落在獵人設(shè)計(jì)好的陷阱里。嚎叫聲引來(lái)了獵人，還有它那忠實(shí)的保鏢——獵狗。狼掙扎著想逃跑，可無(wú)能為力，目光里露出恐懼，剛才的嚎叫也變成了傷心的嗚咽。獵人毫...

有趣的諧音----觀諧音妙用小組展示有感今天是“諧音妙用”小組展示了。彭一帆小組的開(kāi)頭可真是一鳴驚人��！組長(zhǎng)彭一帆只不過(guò)是“諸葛亮三氣周瑜----略施小計(jì)”而已，用一個(gè)諧音笑話來(lái)開(kāi)頭，把全班同學(xué)笑得前仰后...

讀《苦兒流浪記》有感著名作家趙樹(shù)理說(shuō)“讀書也像開(kāi)礦一樣，‘沙里淘金’”。我讀了《苦兒流浪記》，悟出這樣一個(gè)公式：知識(shí)+信心+努力=成功，這不就是金子嗎？《苦兒流浪記》是法國(guó)著名作家埃克·馬洛的杰作。主...

讀《好運(yùn)如何降臨七次》有感我讀了一篇文章讓我受益匪淺，相信這會(huì)讓我一輩子受用不盡。這篇文章講了一個(gè)小男孩應(yīng)聘，老板讓競(jìng)爭(zhēng)者們?nèi)硬Ｖ檫M(jìn)剛好能夠容納一顆玻珠進(jìn)去的鋼管。有一個(gè)幸運(yùn)的人扔進(jìn)了一次，而小男...

讀《中華字源》有感今天，我讀了《中華字源》這本書。書里介紹了漢字是怎樣演變的及幾千個(gè)漢字的演變過(guò)程。我讀了這本書后，想到了很多。中國(guó)漢字的演變過(guò)程可真奇妙！從甲骨文，演變?yōu)榻鹞�，再演變成小篆，最�?..

《正午的植物園》讀后感前幾天，我看了一本書，名叫《正午的植物園》。它使我受益匪淺。文章講了這么一個(gè)故事：小離只有一個(gè)朋友，她的名字叫紫音。有一天，小離和紫音坐在植物園里聊天，不知不覺(jué)聊到家里的情況...

從“人、從、眾”想到的今天，我們展開(kāi)了第五單元——遨游漢字王國(guó)綜合性學(xué)習(xí)的匯報(bào)成果。同學(xué)們的匯報(bào)成果，一個(gè)個(gè)如豹子一樣的開(kāi)頭——雄壯；肥豬一樣的內(nèi)容——充實(shí)；鳳凰一樣的結(jié)尾——華麗，把同學(xué)們的眼珠...

讀《野犬姐妹》有感“風(fēng)兒吹過(guò)，涌起書香的氣息。歲月如棱，灑下智慧的心雨。”讓我們一起去感受姐妹之情吧！野狗是日曲卡雪山最優(yōu)秀的獵手，白虎岙野犬群團(tuán)結(jié)起來(lái)能捕殺兇猛的野豬。為了把優(yōu)秀的基因遺傳下來(lái)，...

《駱駝王子》讀后感前幾天，我看了《駱駝王子》這本書。它讓我受益匪淺。書名中的駱駝王子是一匹駱駝，也理所當(dāng)然的是這本書的主角。你可能問(wèn)了，駱駝不就駱駝嗎，怎么還成王子了？這個(gè)問(wèn)題嘛，一時(shí)難以解釋出青...

爸爸的臉在爸爸的臉上，他很少歡笑，可我卻不知道，爸爸為什么很少歡笑。是苦惱還是憂愁，是傷心還是嚴(yán)格?我一無(wú)所知，我只知道，讓爸爸的臉上多一份笑。每當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，爸爸的臉上總是很嚴(yán)肅，這嚴(yán)肅讓我皺起了眉...

讀《小狼小狼》有感讀了《小狼小狼》這本書，我覺(jué)得小狼很可憐�！缎±切±恰愤@本書的作者是姜戎。它寫出了作者在蒙古額侖大草原和一只小狼一起生活的事。主人公陳陣來(lái)到大草原，看見(jiàn)母狼捉羊時(shí)敏捷的動(dòng)作，就想...

心中的紅色精神作者：潘正陽(yáng)暑假里，我讀了很多書，最讓我難懂的是《紅色精神》這本書，最讓我受益匪淺的還是這本書。這本書的主人公有一個(gè)共同的名字—紅軍，書中介紹了我們偉大的領(lǐng)袖—毛澤東、敬愛(ài)的總理—周...

《尋找黑騎士》讀后感我天天盼的《笑貓日記》終于推出了最新的一本——《尋找黑騎士》，在這個(gè)暑假剛開(kāi)始，我就迫不及待地看完了它。這本書主要講的是時(shí)間一天天過(guò)去，日子像流水一般從我們身邊流過(guò)，虎皮貓和笑...

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感這個(gè)暑假，我讀了一本好書，叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。書中的主人公尼爾斯不愛(ài)讀書，生性粗野，還經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物。一天爸爸逼著尼爾斯在家讀《圣經(jīng)》的訓(xùn)言時(shí)，他看到小精靈。尼爾斯因...

《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感這個(gè)暑假，我讀了伍美珍阿姨的一本書，是《做好學(xué)生有點(diǎn)累》。一打開(kāi)書，里面的情節(jié)就把我牢牢吸引了。這本書里的主人公叫蔡一心。這本書主要講了蔡一心是大家眼里的“好學(xué)生”。她是班...

《孩子，先別急著吃棉花糖》讀后感暑假里，我讀了《孩子，先別急著吃棉花糖》。這本書，里邊的每個(gè)故事都妙趣橫生，讓我悟出了許多道理，受益匪淺。這本書主要講了小女孩珍妮弗和爸爸之間發(fā)生的一些故事，她的爸...

海是藍(lán)色的，它可以平靜如鏡，也可以掀起狂濤巨浪，讓生活在它懷里的勇士與它一比高下；精神是無(wú)形的，它可以潛藏在人的內(nèi)心世界里一動(dòng)不動(dòng)，也可以一觸即發(fā)，用它難以形容的威力與惡魔勢(shì)力做斗爭(zhēng)。一位老人，一...

感悟人生我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)“三十年代的文學(xué)洛神”蕭紅的名字，我很好奇——這位女作家的文字究竟有什么樣的魅力，會(huì)讓她得到這樣的盛譽(yù)。懷著這樣的好奇和崇敬的心情，我閱讀了蕭紅的成名作《呼蘭河傳》�！逗籼m河傳》...

讀《萬(wàn)卡有感》你的童年時(shí)這樣的？相信一定是快樂(lè)，美滿的吧。不過(guò)你知道嗎？在俄國(guó)的一段時(shí)期里，卻有無(wú)數(shù)的兒童被壓迫，過(guò)著艱苦的生活。有一位作家，就用了一篇散文來(lái)寫了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)狀，來(lái)喚起人們的同情心...

《少年總編》——讀后感大約九十多年前，紐約市的一所小學(xué)有一些窮孩子，每年寒冬一到，因?yàn)闆](méi)有鞋子穿，無(wú)法上課。有個(gè)名叫迪羅·達(dá)貝里的少年想：“在這么冷的天氣里，同學(xué)們要是能穿上鞋襪那該多好呀！”后來(lái)...

我們與田螺大戰(zhàn)在鄉(xiāng)下，我和爸爸去跟田螺大戰(zhàn)了一場(chǎng)，這件事讓我和爸爸感到了開(kāi)心，幸福。在鄉(xiāng)下的有一天，我和爸爸來(lái)到山溝撈田螺。我們來(lái)到山溝前，看到水清澈無(wú)比，連一顆小石頭也看得見(jiàn)，心想：哈哈，真是天...

讀《狼與人》有感今天我讀了《狼與人》的故事，使我深有感觸，也被狼與人之間，深厚的情誼所感動(dòng)。故事講的是：一只小狼被捕獸夾夾傷了，狼媽媽帶著小狼去求獵人，這位獵人是位好心人幫小狼包扎了傷口，從此這兩...

我喜歡的一本書——《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》朋友們，你們一定有自已喜歡的一本書吧！我也一樣下面我給大家講一講吧！首先我給大家猜一猜我喜歡的這一本書的名字叫什么。這一本書是為我們小學(xué)生編寫的，當(dāng)我翻開(kāi)這...

讀《漢字起源的整理》有感今天，我在電腦上看到了一篇叫《漢字起源的整理》我覺(jué)得這本書很有意思，里面不僅講了漢字的起源，還穿插了一些用甲骨文，金文，篆書寫的字�？戳诉@些精美的字體，讓我知道了中華漢字也...

讀《陽(yáng)光下的守望》有感指導(dǎo)老師黃劍波孩子是母親的心頭肉，點(diǎn)點(diǎn)滴滴牽動(dòng)著母親的心。讀完《陽(yáng)光下的守望》，我對(duì)母親更加敬愛(ài)，母愛(ài)最美。一位母親站在七月炙熱的陽(yáng)光下，眼睛盯著考場(chǎng)，因?yàn)樗�的孩子正在參加�?..

讀《等待薰衣草》有感六（1）班程琪也許你對(duì)謊言會(huì)深惡痛絕，然而，《等待薰衣草》中的媽媽把一個(gè)美麗的謊言藏在石頭里，這情，這愛(ài)，讓我蕩氣回腸。瞧!一個(gè)小男孩坐在一塊石頭上，一只手托著下巴，眼神里充滿了...